【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:_______,_______;
(2)水通電分解:_______,_______;
(3)鈉在氯氣中燃燒:_______,_______;
(4)氧化汞受熱分解:_______,_______。
【答案】 化合反應(yīng) 分解反應(yīng) 化合反應(yīng) 分解反應(yīng)
【解析】
(1)鐵與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng);
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng);
(3)鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng);
(4)氧化汞在加熱的條件下分解為汞和氧氣;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:
(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母)。你認(rèn)為該裝置中還缺少_________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式_____________________。
(2)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到_____________(填名稱),其起___________作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________(填“能”或“否”)。寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式__________________。
(3)用集氣瓶收集氧氣,驗滿的方法是__________________________,若用F裝置收集該氣體,則氣體從______端進(jìn)入(填“c”或“d”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩位同學(xué)幫助老師整理實驗室時,在標(biāo)有“單質(zhì)”的藥柜中發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末A,在標(biāo)有“氧化物”的藥柜中發(fā)現(xiàn)另一瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末B.
(提出問題)這兩瓶黑色粉末A和B分別是什么物質(zhì)?
(猜想)甲同學(xué):A是鐵粉,B是二氧化錳.乙同學(xué):A是炭粉,B是氧化銅.
(查閱資料)碳粉和二氧化錳均不能與稀硫酸反應(yīng):而CuO+H2SO═CuSO4+H2O.
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量A粉末于試管中,加入適量稀硫酸. | 黑色粉末不溶解,沒有氣體產(chǎn)生. | A粉末一定不是_____. |
②取少量B粉末于試管中,加入適量稀硫酸. | _____ | B粉末是氧化銅. |
(反思與拓展)
③將這兩種黑色粉末混合加熱(如圖),試驗中觀察到的現(xiàn)象是_____.
④A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
②實驗結(jié)束時,撤導(dǎo)管和熄滅酒精燈的順序為先_____.
(結(jié)論)_____同學(xué)的猜想正確.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置如下表。
氣體發(fā)生裝置 | |||
A | B | C | |
氣體收集裝置 | |||
D | E | F |
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a____________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________。下列混合過氧化氫溶液和二氧化錳的方法中,方法__________(選填“一”或“二”)可以得到平穩(wěn)的氧氣流。
方法一:把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中
方法二:把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______________?蛇x用D作為氧氣的收集裝置,原因是________________;若選用F作為氧氣的收集裝置,當(dāng)_________時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。
(4)利用收集的氧氣,驗證氧氣的性質(zhì)。
①鐵絲在氧氣中燃燒。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。集氣瓶中預(yù)先加有少量水,作用是________________。
②木炭在氧氣中燃燒。
木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象 | 木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象 | |
不同點 | ___________________ | _________________ |
相同點 | 放出___________,生成能使澄清石灰水___________的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用觀察、實驗等方法獲取信息,并對信息進(jìn)行比較、分析、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。
資料1:美麗化學(xué)造福人類。我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵(GaN)發(fā)光二級管(簡稱LED)技術(shù),已廣泛用于路燈、手電和顯示顯像等多個領(lǐng)域。
資料2:
根據(jù)以上信息,回答下列問題。
(1)x的值為_______,鎵的核電荷數(shù)為___________。
(2)氮、磷、鎵三種元素中屬于非金屬元素的是__________。
(3)磷化鎵也是制造LED的一種材料,其化學(xué)式為__________。
(4)鎵與氧氣在加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.表示t℃時,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.金屬與一定量的稀硫酸反應(yīng),由圖像可知,金屬M比金屬N活潑
C.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴滴入過量的Na2CO3溶液
D.密閉容器中裝有等質(zhì)量的鋁和氧氣,加熱充分反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖常見實驗裝置,請根據(jù)要求填空.(填寫裝置編號①--⑦,有先后順序,裝置可重復(fù)使用假設(shè)每步反應(yīng)都完全)
(1)除去N2中的水蒸氣和二氧化碳選用裝置的順序為_____;
(2)除去用濃鹽酸和石灰石制得的CO2中的雜質(zhì),選用裝置的順序為_____,其中氣體與瓶中試劑發(fā)生反應(yīng)的方程式_____,實驗室制取CO2的方程式_____;
(3)檢驗N2中的H2和水蒸氣,選用裝置的順序為_____。
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【題目】某溶液由鹽酸、稀硫酸、氫氧化鉀、氯化鎂中的一種或幾種混合而成,F(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖所示。則
(1)該溶液中一定沒有的溶質(zhì)是 。
(2)a點對應(yīng)的溶液中一定含有的溶質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小彬同學(xué)家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動。
(查閱資料) 鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜,鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液。
(猜想與假設(shè))三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系:
①Cr、 Al、 Cu ② Al、 Cr、 Cu ③ Al、 Cu、 Cr
(實驗過程)取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮。
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
實驗 方案 | |||
實驗 現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色 | _______ | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快 |
結(jié)論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢。 | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | _______ |
三種金屬在金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是___________ |
(回答問題)(1)用砂紙打磨金屬片的目的是_____________。
(2)實驗一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是___________。
(4)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,這三種藥品可以是__________ 。
(歸納)比較金屬活動性強(qiáng)弱的方法有①_____________ ;②______。
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