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.實驗室需要氧氣做實驗.現(xiàn)將24.5g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解,試計算:

(1)制得氧氣的質量;

(2)完全反應后試管中剩余固體物質有哪些?各為多少g?


【考點】根據化學反應方程式的計算.

【專題】有關化學方程式的計算.

【分析】根據二氧化錳是該反應的催化劑,所以其化學反應前后二氧化錳的質量不變,利用氯酸鉀的質量求出生成氧氣和氯化鉀的質量即可.

【解答】解:設生成氧氣的質量為x,生成氯化鉀的質量為y.

2KClO32KCl+3O2

245         149   96

24.5g        y     x

x=9.6g

y=14.9g

二氧化錳是該反應的催化劑,所以其化學反應前后二氧化錳的質量不變,所以二氧化錳的質量為5.5g.

故答案為:

(1)制得氧氣的質量為9.6g;

(2)完全反應后試管中剩余固體物質有氯化鉀;14.9g;二氧化錳5.5g.

【點評】本題主要考查學生利用化學方程式進行計算的能力.利用質量守恒定律,計算出生成氣體的質量,再結合化學方程式,就可以解決要求的問題.


練習冊系列答案
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物質對應的化學式書寫正確的是( 。

A.碳酸鈉﹣NaCO3 B.硫酸﹣H2SO4   C.氧化鐵﹣FeO  D.氫氧化鉀﹣K(OH)

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下列物質的用途中,利用其化學性質的是( 。

A.焦炭用于冶金工業(yè) B.活性炭用于吸附色素

C.干冰用作致冷劑   D.金剛石可用來裁玻璃

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鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是( 。

A.聞氣體的氣味 B.分別插入燃著的木條

C.觀察氣體的顏色   D.分別倒入少量的澄清石灰水

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A﹣H是學過的一些物質,其中A是暗紫色固體,B是人體生命活動離不開的氣體,E是淡黃色固體,G是白色固體.它們之間有如圖所示的轉化關系:

回答下列問題:

(1)寫出下列物質的化學式:

C ;G  

(2)反應②的實驗:可以觀察到的實驗現(xiàn)象為:發(fā)出  的火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體.

(3)寫出下列反應的化學方程式:

  ;  ② 

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能聞到花香的原因是(  )

A.分子的質量變小   B.分子間有間隔

C.分子在不斷運動   D.分子由原子構成

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用托盤天平稱量5.0g藥品,在稱量過程發(fā)現(xiàn)指針向左偏移,此時應( 。

A.增加祛碼 B.添加藥品 C.減少藥品 D.調節(jié)平衡螺絲

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用文字表達式表示下列化學反應,并在括號內注明化合反應或分解反應.

(1)加熱高錳酸鉀制氧氣 ,屬于  反應

(2)碳在氧氣中燃燒  ,屬于  反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學小組圍繞“鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象及產物”的問題,進行了相應的探究活動.

活動1:“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關系

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗1:取直徑0.20mm,含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒

零星火星

“火星四射”與鐵絲含碳量的關系是  

實驗2:取直徑 0 mm,含碳0.3%的鐵絲,在氧氣中燃燒

較明顯的火星四射

活動2:黑色固體中是否含有鐵?

資料:①鐵粉是黑色或灰黑色粉末.四氧化三鐵為黑色固體,具有磁性.

②鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸(即:鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣;四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水)

③氯化亞鐵溶液為淺綠色,氯化鐵溶液為黃色.

小明質疑小剛用磁鐵來檢驗黑色固體是否含有鐵的方案,其理由是  ;同學們都認可了下列實驗方案:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量黑色固體于試管中,加入一定量  ,放置一段時間

 

黑色固體中含有鐵

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