【題目】在做實(shí)驗(yàn)時(shí),欣欣需要用到200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,但實(shí)驗(yàn)室只有50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氯化鈉溶液,于是她便自己動(dòng)手并利用已有的溶液來配制所需的氯化鈉溶液.
(1)在稱量時(shí),她需要把氯化鈉固體放到天墊有紙片的 (選填“左側(cè)”或“右側(cè)”)托盤中,并且應(yīng)當(dāng)稱量 g氯化鈉固體.
(2)她把稱量好的氯化鈉和實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有的氯化鈉溶液全都轉(zhuǎn)移到一個(gè)大燒杯中,并應(yīng)向其中加入體積為 ml的水,邊加水邊攪拌.(水的密度為1.0g/ml)
(3)如表是氯化鈉在不同溫度下的溶解度,假如她想通過升高溶液的溫度來得到氯化鈉晶體,則你認(rèn)為她的做法 (選填“可行”或“不可行”).
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
【答案】(1)左側(cè);15;(2)135;(3)不可行
【解析】(1)藥品應(yīng)放在天平的左盤上,氯化鈉的質(zhì)量=200g×15%﹣50g×30%=15g;故填:左側(cè);15;
(2)水的質(zhì)量為:200g﹣50g﹣15g=135g,水的體積為:135g÷1g/mL=135mL;故填:135;
(3)20℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36.0g,此溫度下的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:≈26.5%,所以欣欣配置的溶液是不飽和溶液;氯化鈉的溶解度隨著溫度的升高慢慢增大,所以不能用升溫的方法來實(shí)現(xiàn),可通過蒸發(fā)溶劑的方法來實(shí)現(xiàn).故填:不可行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的說法正確的是
A.硬水通過活性碳吸附可變成軟水
B.鐵片放入硫酸銅溶液中,過一段時(shí)間溶液質(zhì)量變大
C.合金與組成合金的純金屬相比,合金的硬度大,熔點(diǎn)低
D.氧氣可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳,二氧化碳不能轉(zhuǎn)化為氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們有如下圖所示的置換反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系.請據(jù)圖回答問題.
(1)若甲是一種藍(lán)色溶液,丙是一種淺綠色溶液.請寫出丁的化學(xué)式.
(2)若甲、乙均為黑色固體,請舉出一個(gè)符合上述要求的例子,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)若丙為最清潔的氣體燃料,請舉出一個(gè)符合上述要求的例子,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對實(shí)驗(yàn)意外事故的處理錯(cuò)誤是
A.燒堿溶液灑在實(shí)驗(yàn)臺上,立即用濃硫酸沖洗
B.實(shí)驗(yàn)藥濺入眼睛,立即用水沖洗,切不可用手揉搓
C.酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒,立即手濕布或沙子撲滅
D.濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%—5%的碳酸氫鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可樂是日常生活中常見的一種飲料,但是欣欣對于可樂中的成分不是十分了解,請你利用所學(xué)知識幫她解開疑惑吧(可樂中溶有大量的二氧化碳)
(1)可樂中一種常見的.不穩(wěn)定的溶質(zhì)為 (填化學(xué)式),且此物質(zhì)是一種 (選填“酸”或“堿”)
(2)欣欣將可樂加熱,并收集所產(chǎn)生的氣體.當(dāng)她把收集的氣體用如圖所示的裝置倒入燒杯時(shí),下層的蠟燭先熄滅,這是因?yàn)?/span> .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分,小鳴和同學(xué)們通過測定了反應(yīng)后溶液的pH,得到了如圖所示的pH曲線,請回答:
(1)由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將 滴加到另一種溶液中;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個(gè)燒杯中,卻忘了作標(biāo)記,請你設(shè)計(jì)不同的方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液.
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn) 的現(xiàn)象.結(jié)論:該樣品是a處溶液.
②為進(jìn)一步確定b或c處溶液,又設(shè)計(jì)了以下方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液. |
| 該樣品為b處溶液. |
| 該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽離子有 . |
【反思評價(jià)】探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年遼寧省大連市】下列做法中,正確的是( )
A、用霉變的花生榨油 B、用碳酸鈉除水垢
C、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 D、用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】;撬幔–2H7NO3S)是一種特殊的氨基酸,能增強(qiáng)人體的免疫力.下列關(guān)于;撬岬恼f法中正確的是( )
A.;撬釋儆谟袡C(jī)高分子化合物
B.;撬嶂醒踉嘏c硫元素的質(zhì)量比為3:2
C.;撬岬南鄬Ψ肿淤|(zhì)量為125 g
D.5%的;撬崛芤褐醒踉氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為38.4%
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