7.某同學(xué)用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,回答問題:(1)指出圖中較明顯的錯誤:①沒有對準(zhǔn)藥品加熱;
(2)試管口向上傾斜;③導(dǎo)管伸入試管太長;④試管口沒有塞一團(tuán)棉花.
(2)反應(yīng)開始前,應(yīng)首先檢查裝置氣密性;
(3)常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
(4)加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是使試管均勻受熱.
(5)圖中收集氣體的方法叫排水  法,當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)冒出時,再開始收集,這是利用氧氣不易溶于水的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣密度比空氣大的性質(zhì),采用向上排空氣法收集.

分析 (1)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;                                                                
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
氧氣不易溶于水,密度比空氣大;
利用排水法收集氣體時,剛出現(xiàn)氣泡不能立即收集,因為這時排出的氣體主要是空氣.

解答 解:(1)圖中較明顯的錯誤有:沒有對準(zhǔn)藥品加熱;試管口向上傾斜;導(dǎo)管伸入試管太長;試管口沒有塞一團(tuán)棉花.
故填:沒有對準(zhǔn)藥品加熱;試管口向上傾斜;導(dǎo)管伸入試管太長;試管口沒有塞一團(tuán)棉花.
(2)反應(yīng)開始前,應(yīng)首先檢查裝置氣密性.
故填:檢查裝置氣密性.
(3)(3)常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
故填:防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
(4)加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是使試管均勻受熱.
故填:使試管均勻受熱.
(5)圖中收集氣體的方法叫排水法,當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)冒出時,再開始收集,這是利用氧氣不易溶于水的性質(zhì);
此外,還可根據(jù)氧氣密度比空氣大的性質(zhì),采用向上排空氣法收集.
故填:排水;均勻、連續(xù)冒出;密度比空氣大;向上排空氣.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)氧氣的說法中,正確的是( 。
A.化學(xué)性質(zhì)很活潑B.能提供氧,是常用的氧化劑
C.不溶于水D.能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.根據(jù)要求對物質(zhì)進(jìn)行分類:
A.不銹鋼; B.氧氣; C.水石灰; D.硫; E.二氧化碳; F.冰水;G.白醋;H.液氫;I.鋅;J.稀鹽酸.其中屬于混合物的有ACGJ;單質(zhì)有BDHI;化合物EF.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.寫出下列符號中數(shù)字“2”的含義
Fe2+
H2O
$\stackrel{-2}{F{e}_{3}{O}_{4}}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖,回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:①酒精燈;②長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A.
(3)實驗室以高錳酸鉀為原料制取氧氣時常在試管口塞一團(tuán)棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,若用排水法收集時,集氣瓶內(nèi)集滿氧氣的標(biāo)志是當(dāng)觀察到集氣瓶口有較大氣泡冒出時.
(4)若用C裝置收集氧氣,實驗完畢后的操作是先將導(dǎo)管從水中撤出后熄滅酒精燈,防止水倒流,炸裂試管.
(5)檢驗一瓶氣體是氧氣的方法為將一根帶火星的木條伸入瓶中,若帶火星的木條復(fù)燃證明是氧氣.
(6)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由a端通入(填“a”或“b”).

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12.下列操作正確的是( 。
A.用酒精燈加熱試管里的液體時,試管內(nèi)的液體體積不應(yīng)超過試管容積的1/2
B.實驗后的剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶,避免浪費
C.玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下
D.不小心碰到酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用水撲滅

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19.寫出相應(yīng)的元素符號或者是元素名稱:鋁Al 氬Ar 錳Mn Fe鐵 Ag銀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.下列關(guān)于木炭的描述:①木炭是灰黑色的多孔性固體;②木炭能燃燒;③我國某些地方冬天有時用木炭來取暖;④將木炭粉碎;⑤木炭可制黑火藥;⑥取一小塊木炭點燃,放入氧氣瓶中燃燒,發(fā)出白光.
屬于物理變化的是④(填序號,下同),屬于化學(xué)變化的是⑥,屬于用途的是③⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.(1)為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計了如圖A、B實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖荁,其理由是生成的氣體飄到空氣中無法稱量氣體質(zhì)量.

(2)A實驗中白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙、氣球開始變大后變。紵蠓Q量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是裝置漏氣(只寫一條).
(3)反思:上述B實驗遵守(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變.
若用B裝置來驗證質(zhì)量守恒定律,選擇的鐵(Fe)、硫酸銅溶液(CuSO4)藥品作反應(yīng)物時,也能達(dá)到目的.

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同步練習(xí)冊答案