【題目】學(xué)習(xí)了氧氣的性質(zhì)后，小浩和小亮同學(xué)想探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，實驗步驟：取幾根紗窗細(xì)鐵絲，擦去表面的鐵銹和油漆，擰成一束螺旋狀繞在一根火柴上，點燃火柴，待火柴臨近燒完時緩緩伸入盛氧氣的集氣瓶中，實驗流程如圖所示。問題討論：

（1）以上實驗步驟前，小浩同學(xué)在空氣中進(jìn)行過鐵絲燃燒實驗，發(fā)現(xiàn)鐵絲不能燃燒，這是由于_______。

（2）你認(rèn)為小浩把鐵絲繞成螺旋狀的目的是________。在鐵絲上系一根火柴的目的是________。

（3）小浩同學(xué)實驗前在集氣瓶內(nèi)裝入少量的水，目的是________。

【答案】氧氣的濃度小 增大鐵絲的受熱面積 引燃作用 防止生成的熔融物炸裂瓶底

【解析】

（1）小浩同學(xué)在空氣中進(jìn)行過鐵絲燃燒實驗，發(fā)現(xiàn)鐵絲不能燃燒，這是由于氧氣的濃度小。

（2）你認(rèn)為小浩把鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲的受熱面積。在鐵絲上系一根火柴的目的是引燃作用。

（3）小浩同學(xué)實驗前在集氣瓶內(nèi)裝入少量的水，目的是防止生成的熔融物炸裂瓶底 。因為鐵絲燃燒的生成物溫度較高，集氣瓶的受熱不均勻而炸裂，所以應(yīng)該在集氣瓶底部加少量水或少量細(xì)沙，起緩沖作用，防止集氣瓶炸裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一種。

(1)寫出乙和丙的化學(xué)式：乙_________，丙__________。

(2)寫出下列化學(xué)方程式：

甲和乙：________________________________

丙和丁：_________________________________

(3)圖中反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng)，又稱為_________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做以下實驗探究分子有運(yùn)動。請回答實驗中的有關(guān)問題。

（1）實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中先滴入2-3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水，觀察到的現(xiàn)象是___________，根據(jù)實驗1得出的結(jié)論：________________。

（2）實驗II（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是：___________；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________。

（3）為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組成設(shè)計實驗III（如圖乙所示）作為對比實驗。你認(rèn)為有無必要并說明理由？___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化都與人類生活有密切關(guān)系，其中 A、B、M、E 均為常見單質(zhì)，F為難溶于水的白色沉淀。

①一定量的A在B中點燃可生成C和D的混合物，且C、D均為無色氣體，C可與B進(jìn)一步反應(yīng)生成 D。②M+B→G。③D+L→F+G。④C+K→D+E。⑤D+G→B+H（此反應(yīng)是自然界中獲得 B 的主要反應(yīng)）。試回答下列問題：

（1）B 的化學(xué)式為_____。

（2）C+K→D+E 的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：a_______；b_______

（2）興趣小組在實驗室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶相對純凈的氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，制取裝置組合為_____（填對應(yīng)字母），當(dāng)_________________時說明收集的氧氣已滿。

（3）興趣小組集滿氧氣后進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甘肅優(yōu)秀學(xué)子、華東師范大學(xué)姜雪峰教授被國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會遴選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如圖1所示，硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示：

（1）硫元素的相對原子質(zhì)量是_____

（2）圖2中x的數(shù)值是_____

（3）硫元素和鈉元素可形成硫化鈉，其化學(xué)式為_____

（4）用正確的化學(xué)用語表示下列加點部分的含義。

①構(gòu)成某硫單質(zhì)的分子中含有8個硫原子_____

②硫原子易得電子形成硫離子_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),維生素D2的化學(xué)式為C28H44O。請回答下列有關(guān)問題;

(1)維生素D2(C28H44O)中氫、氧元素的質(zhì)量比為___(填最簡整數(shù)比)。

(2)維生素D2(C28H44O)的相對分子質(zhì)量為____。

(3)維生素D2(C28H44O)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___(保留一位小數(shù))。

(4)500g維生素D2(C28H44O)中含氧元素的質(zhì)量為____克?(寫出計算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是化學(xué)實驗室中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題:

（1）如圖A所示,手握細(xì)口瓶傾倒液體時,細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要______,細(xì)口瓶的塞子要_____在桌面上。

（2）如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。對其原因的敘述，不正確的一項是______(填序號)。

A.平衡氣壓，方便取下燈帽 B.揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈

C.減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：

①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的______。

②先對試管進(jìn)行______，然后用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱。

（4）如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉______，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖．下列說法中不正確的是

A．.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B．.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C．參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3：2

D．丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍

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