下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�

A．氧氣 B．空氣 C．二氧化碳 D．高錳酸鉀


【考點(diǎn)】從組成上識(shí)別氧化物．

【專題】物質(zhì)的分類．

【分析】本題考查氧化物的識(shí)別，根據(jù)氧化物的概念可知氧化物是只含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物．

【解答】解：氧化物是只含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物．

A、氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B、空氣是由氮?dú)�、氧氣等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；

C、二氧化碳是由碳氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故C正確；

D、高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故D錯(cuò)誤．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】本題較簡(jiǎn)單，學(xué)生應(yīng)深刻理解氧化物的概念，能夠把握概念的要點(diǎn)來判斷氧化物，氧化物是只含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中正確的是（    ）

A．Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，所以離子的最外層電子數(shù)均為8

B．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，所以加入催化劑后，反應(yīng)速率一定會(huì)加快

C．氧化物中含有氧元素，所以含氧元素的化合物就是氧化物

D．構(gòu)成一氧化碳和二氧化碳的分子不同，所以兩者的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)，下列說法錯(cuò)誤的是（      ）

A．冰箱內(nèi)放置木炭可除異味             B．氫氧化鈉可用于治療胃酸過多

C．食鹽可用于配制生理鹽水             D．稀鹽酸用于清除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期存放的固體氫氧化鈉，由于保管不當(dāng)已經(jīng)變質(zhì)。某興趣小組的同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定其變質(zhì)的情況。實(shí)驗(yàn)過程如下：取樣品25g放入燒杯中，向其中加入280g過量的稀鹽酸，得到296.2g溶液。試計(jì)算25g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，打開“雪碧”瓶，把從飲料中溢出的氣體通入澄清的石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了從飲料溢出的氣體中含有較多的（　�。�

A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮?dú)?D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧氣在常溫常壓下是一種　　（填顏色氣味）的氣體，要制取一瓶較純凈的氧氣最好選用　　（填排水取氣或向上排空氣）法收集．

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如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空：

（1）用于吸取和滴加少量液體的是　　；

（2）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是　　；

（3）既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


書寫出符合下列要求的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式各一個(gè)：

（1）分解反應(yīng)生成氧氣：_________________________________________；

（2）化合反應(yīng)生成二氧化碳：_____________________________________；

   （3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣：___________________________________________；

（4）二氧化碳的檢驗(yàn)：____________________                _______；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在下列物質(zhì)中：①潔凈的空氣  ②高錳酸鉀完全分解后的固體  ③硬水  ④軟水  ⑤液態(tài)氧  ⑥蒸餾水．

其中屬于混合物的是　　（填序號(hào)，下同），屬于純凈物的是　　，屬于化合物的是　　，屬于氧化物的是　　屬于單質(zhì)的是　　．

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