【題目】回收廢舊干電池、保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民的義務(wù),下面是某校興趣小組探究舊電池組成的過(guò)程(片段),請(qǐng)幫助他們完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

(提出問(wèn)題)組成廢舊干電池的物質(zhì)是什么?

(查閱資料)淀粉遇碘變藍(lán)

(活動(dòng)探究1)電池主要由什么材料組成?金屬材料:________________(請(qǐng)舉一例)

(活動(dòng)探究2)電池的糊狀物中有沒(méi)有我們熟悉的離子?

(猜想1)小組中的同學(xué)在剝開(kāi)電池鋅殼時(shí),聞到一股淡淡的刺激性氣味,因此他們猜想:電池的糊狀物可能含有NH4+

(設(shè)計(jì)方案1)取少量白色糊狀物與____________混合、研磨,聞到氨味,證明上述猜想正確.

(猜想2)可能含有OH-、CO32-Cl-中的一種或幾種.

(設(shè)計(jì)方案2)為了驗(yàn)證猜想2,他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成表格中相應(yīng)內(nèi)容.

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1、 取樣,溶于適量的水中,靜置,過(guò)濾,

取少量濾液于試管中,滴加紫色石蕊試液

石蕊試液不變藍(lán)

沒(méi)有____________

2、另取少量濾液于另一個(gè)試管中,滴加稍過(guò)量的稀硝酸

______________

沒(méi)有CO32存在

3、向第二步所得溶液中滴加__________

有白色沉淀產(chǎn)生

存在的離子是Cl-

4、取白色糊狀物,滴加少量碘液

溶液________

有淀粉存在

(結(jié)論)上述實(shí)驗(yàn)證明,電池內(nèi)白色糊狀物主要是 _____________________

根據(jù)結(jié)論,寫出方案1聞到氨味的反應(yīng)方程式:_________________________________

(交流與討論)若將上述步驟2中滴加稀硝酸改為滴加稀鹽酸,你認(rèn)為對(duì)本實(shí)驗(yàn)有無(wú)影響?說(shuō)明你的理由______________________________________________

【答案】鋅皮 熟石灰 OH- 無(wú)明顯現(xiàn)象 硝酸銀溶液 溶液變藍(lán)色 NH4Cl和淀粉 2NH4Cl+CaOH2=CaCl2+2NH3↑+2H2O 引入了Cl-干擾后面氯離子的檢驗(yàn)Cl-

【解析】

活動(dòng)探究1

干電池一般有做負(fù)極的鋅皮、做正極的石墨棒和糊狀的氯化銨內(nèi)容物三部分組成,石墨屬于非金屬材料。

設(shè)計(jì)方案1

驗(yàn)證銨根離子常將銨鹽與堿供熱,有刺激性氣體產(chǎn)生,說(shuō)明電池的糊狀物含有NH4+。取少量白色糊狀物與熟石灰混合、研磨,聞到氨味,證明上述猜想正確。

設(shè)計(jì)方案2

1、紫色石蕊試液遇堿變藍(lán)色,取樣,溶于適量的水中,靜置,過(guò)濾,取少量濾液于試管中,滴加紫色石蕊試液,現(xiàn)象為不變藍(lán),所以不含OH-;

2、碳酸根與硝酸混合放出二氧化碳?xì)怏w,另取少量濾液于另一個(gè)試管中,滴加稍過(guò)量的稀硝酸,現(xiàn)象為無(wú)明顯現(xiàn)象,所以不含CO32-

3、氯離子與硝酸銀溶液混合生成白色沉淀,向第二步所得溶液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,所以含Cl-;

4、根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán),取白色糊狀物,滴加少量碘液,因?yàn)橛械矸鄞嬖,故溶液變藍(lán)色。

結(jié)論:

根據(jù)猜想1證明有銨根,猜想2有氯離子和淀粉存在,所以白色糊狀物有NH4Cl和淀粉組成。

根據(jù)結(jié)論,方案1聞到氨味的反應(yīng),即氫氧化鈣與氯化銨反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+CaOH2=CaCl2+2NH3↑+2H2O。

交流與討論:

證明碳酸根時(shí)如果將硝酸改為鹽酸,將在反應(yīng)液中引入Cl-,干擾后面氯離子的檢驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是KNO3NaCl的溶解度曲線。下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.NaCl的溶解度受溫度的影響大

B.欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的兩物質(zhì)的飽和溶液,所對(duì)應(yīng)的溫度在t1℃~t2℃之間

C.將含水各100g的兩物質(zhì)的飽和溶液,從t2℃降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量不相等

D.欲從含有少量KNO3雜質(zhì)的NaCl濃溶液中分離出氯化鈉晶體,應(yīng)降低溶液溫度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】由磷元素構(gòu)成的物質(zhì)有多種。現(xiàn)有6種含磷元素的物質(zhì):H3PO4、H4P2O6、H3PO3、H3PO2、PPH3;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)從物質(zhì)分類的角度看,P屬于_____

A 單質(zhì) B 化合物 C 金屬 D 非金屬

(2)上述6種物質(zhì)中磷元素的化合價(jià)為+3價(jià)的是____(填化學(xué)式)

(3)紅磷在空氣中燃燒生成P2O5的化學(xué)方程式為_____。

(4)已知P2O5能與熱水反應(yīng),得到磷酸 (H3PO4),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年合肥市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查D題操作中要求將稀鹽酸倒入裝有少量碳酸氫鈉粉末的試管中,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。同學(xué)們想知道反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么,于是進(jìn)行如下探究(假設(shè)反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體已全部逸出)

(實(shí)驗(yàn)藥品)石蕊溶液、酚酞溶液、鐵片、銅片、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉

溶液、硝酸銀溶液。

(假設(shè)猜想)猜想一:氯化鈉 猜想二:氯化鈉、碳酸氫鈉

猜想三:氯化鈉、鹽酸 猜想四:氯化鈉、鹽酸、碳酸氫鈉

你認(rèn)為一定錯(cuò)誤的猜想是(簡(jiǎn)述理由)_____。

(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行右側(cè)表格中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

溶液變紅色

產(chǎn)生氣泡

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想三正確

(得出結(jié)論)猜想三正確。寫出實(shí)驗(yàn)方案C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__

(評(píng)價(jià)反思)老師對(duì)同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定,同時(shí)指出表格中探究實(shí)驗(yàn)方案存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出這兩處錯(cuò)誤并簡(jiǎn)述理由:

錯(cuò)誤①________;

錯(cuò)誤②___

(總結(jié)提高)利用上面提供的實(shí)驗(yàn)藥品,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)兩個(gè)方案證明猜想三是正確的,要求寫出實(shí)驗(yàn)操作和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

方案①_____

方案②____

(交流討論)如果猜想二正確,能被上述表格中實(shí)驗(yàn)方案_證明(填字母序號(hào),漏填、錯(cuò)填不得分)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某燃?xì)鉄崴鞯膬?nèi)部構(gòu)造示意圖。

1)熱水器用天然氣為燃?xì),天然氣屬?/span>________(填可再生或不可再生)能源。燃?xì)鉄崴髦械臒峤粨Q器采用了回形管結(jié)構(gòu),其優(yōu)點(diǎn)是___________。

2)熱值是指1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量,常見(jiàn)三種燃料的熱值及1kg燃料燃燒產(chǎn)生的CO2SO2的質(zhì)量如下表。結(jié)合下表數(shù)據(jù)以上三種燃料中最清潔高效的能源是天然氣,理由是____________。

燃料

產(chǎn)物的質(zhì)量/g

二氧化碳

二氧化硫

汽油

2900

5.0

2500

0.1

2500

11.0

3)目前,人民利用高粱等富含淀粉的農(nóng)作物制備酒精,淀粉先在酶的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖,葡萄糖(化學(xué)式:C6H12O6)在酒化酶的作用下生成酒精和造成溫室效應(yīng)的氣體,請(qǐng)寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精的化學(xué)方程式:_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:

(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是_______________,屬于有機(jī)合成材料的是______________。

(2)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的原因,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___Cu+O2+_____+H2O=Cu2(OH)2CO3

(3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴和銀,玻璃顏色變深,此反應(yīng)類型屬于__________反應(yīng);當(dāng)光線變暗時(shí),溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中起______作用。

結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹(shù)脂的變遷過(guò)程,請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系:____________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.乙可能是該反應(yīng)的催化劑

B.x=30%, 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

C.生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為19: 41

D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和微觀示意圖填空.

(1)如圖A、B是兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

①若A表示某元素的原子,則X=_____;

②若B是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則Y的數(shù)值可能是下列中的_____(填字母序號(hào))

a 11 b 10 c 9 d 8

(2)在一定條件下,A、B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成CD,其微觀示意圖如圖:

D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的CD的質(zhì)量比為_____

(3)C60的發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個(gè)全新的碳世界.根據(jù)圖,回答下列問(wèn)題:

C60屬于_____(選填單質(zhì)化合物”)

C60這種物質(zhì)是由_____(選填分子原子”)構(gòu)成;

C60與金剛石、石墨具有相似的_____(選填化學(xué)物理”)性質(zhì).

④足球可由橡膠制成.橡膠屬于_____(選填無(wú)機(jī)合成”)材料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖:如圖1”,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫出圖中標(biāo)有儀器的名稱:b_________;

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為____,選擇的發(fā)生裝置是____(填字母,下同),若得到較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是____;

(3)氨氣是無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰混合物制取氨氣,制取氨氣的裝置組合是____(填字母)

(4)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用F裝置收集氨氣,并研究氨氣的性質(zhì)(部分儀器已略去)

①收集氨氣時(shí),氨氣的進(jìn)氣口是____(“c”“d”) ;

②收集氨氣后,進(jìn)行探究氨氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),觀察到燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了噴泉,說(shuō)明氨氣具有的性質(zhì)是____;

③如圖2為防止環(huán)境污染,GJ裝置可用于吸收多余氨氣的是____(填序號(hào))。

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