15.甲、乙、丙、丁為初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見液體,A、B、D是初中化學(xué)常見氣體.
(1)A、B是由相同元素組成的氣體氧化物,且A的相對分子質(zhì)量大于B,寫出B轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(2)甲、乙也由相同的元素組成的氧化物,甲分解得到乙和D,寫出甲生成乙和D的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,甲與乙與D的質(zhì)量比為17:9:8.
(3)液體丙有兩種元素組成,液體丁在空氣中放置一段時間會生成一層白膜,需添加丙才能洗去.寫出用丙除去白膜的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;在用丙洗去“白膜”的過程中除看到白色難溶物逐漸消失還會看到有氣泡產(chǎn)生.

分析 根據(jù)甲、乙、丙、丁為初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見液體,A、B、D是初中化學(xué)常見氣體,A、B是由相同元素組成的氣體氧化物,且A的相對分子質(zhì)量大于B,所以A是一氧化碳,B是二氧化碳,一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳;甲、乙也由相同的元素組成的氧化物,甲分解得到乙和D,所以甲是過氧化氫溶液,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,所以乙是水,D是氧氣;液體丁在空氣中放置一段時間會生成一層白膜,需添加丙才能洗去,所以丙是鹽酸,丁是澄清的石灰水,生成的白膜是碳酸鈣,能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:甲、乙、丙、丁為初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見液體,A、B、D是初中化學(xué)常見氣體,
(1)A、B是由相同元素組成的氣體氧化物,且A的相對分子質(zhì)量大于B,所以A是一氧化碳,B是二氧化碳,一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
(2)甲、乙也由相同的元素組成的氧化物,甲分解得到乙和D,所以甲是過氧化氫溶液,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,所以乙是水,D是氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,甲與乙與D的質(zhì)量比為:68:36:32=17:9:8;
(3)液體丁在空氣中放置一段時間會生成一層白膜,需添加丙才能洗去,所以丙是鹽酸,丁是澄清的石灰水,生成的白膜是碳酸鈣,能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,在用丙洗去“白膜”的過程中除看到白色難溶物逐漸消失還會看到:有氣泡產(chǎn)生.
故答案為:(1)2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,17:9:8;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,有氣泡產(chǎn)生.

點(diǎn)評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.自熱米飯是一種快餐食品.請根據(jù)下表中信息回答下列問題:
營養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類104.7g
814mg
130mg
(1)自熱米飯的營養(yǎng)素中,主要負(fù)責(zé)提供能量的是糖類、油脂、蛋白質(zhì).
(2)包裝菜肴的材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔.鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具良好的延展性.
(3)該自熱米飯是利用生石灰與水反應(yīng)放出的熱量對菜肴進(jìn)行加熱的,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2,其基本反應(yīng)是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.天然水凈化為自來水的主要流程如圖所示:

(1)明礬[KAl(SO4m•12H2O]能作絮凝劑,是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁.
m=2.
(2)目前不少自來水用液氯(Cl2)作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖:

其中“”、“○”、“●”代表不同原子,產(chǎn)物D為次氯酸(HClO),有殺菌消毒作用.
①C物質(zhì)的水溶液能使紫色的石蕊溶液變成紅色,取C物質(zhì)的水溶液少許,向其中加入稀硝酸和硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3,利用此法可檢驗(yàn)自來水中是否含有Cl-
②液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O═HCl+HClO.
(3)天然水中微生物使有機(jī)物(以C6H10O5表示)轉(zhuǎn)化為CO2和H2O的過程中所需O2的量叫做生化需氧量(BOD,單位為mg•L-1),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C6H10O5+6O2$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$6CO2+5H20,測得20℃時1L某天然水樣中含有機(jī)物(C6H20O5)的質(zhì)量為10.8mg,則該水樣的BOD值是12.8mg/L.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)所對應(yīng)的圖象錯誤的是( 。
A.
用一定量的雙氧水制取氧氣
B.
等質(zhì)量Fe、Zn金屬分別與足量等濃度稀硫酸反應(yīng)
C.
向一定量稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D.
向硝酸銅和硝酸混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.   稀釋濃硫酸B.
讀液體體積
C.
   引燃酒精燈
D.
        檢查氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列四個圖象中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系( 。
    
A.向一定量的稀鹽酸中加入氧化鐵B.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸C.向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉D.向一定量的氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液中通入二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

7.計(jì)算下列物質(zhì)的化學(xué)式量:
CO2                  Ca(OH)2                  CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.推理法是總結(jié)化學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律常用的方法.以下推理正確的是( 。
A.二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,使澄清石灰水變渾濁的氣體一定是二氧化碳
B.酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅,能使紫色石蕊溶液變紅的不一定是酸溶液
C.高錳酸鉀和錳酸鉀組成元素相同,化學(xué)性質(zhì)也相同
D.有機(jī)物中都含有碳元素,含有碳元素的化合物都是有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為B和C;驗(yàn)滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明已集滿二氧化碳;裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是能通過控制滴加液體的速率,控制反應(yīng)的速率.

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