【題目】用化學用語填空:

2個氫原子__________;

②氖氣___________;

③水中氧元素為﹣2____________

4個氫氧根離子______________;

⑤地殼中含量最多的金屬元素:____________

【答案】2H Ne 4OH Al

【解析】

解:①子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個氫原子可表示為:2H;

②氖氣是一種稀有氣體單質(zhì),由原子直接構(gòu)成的,其化學式用元素符號來表示,故填:Ne;

③由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故水中氧元素為﹣2價可表示為;

④離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故4個氫氧根離子表示為4OH;

⑤地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號為:Al

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知A、BC三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、EF 三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中E與血紅蛋白的結(jié)合力大約是氧氣的200300倍,F是單質(zhì)。將A高溫煅燒,得到BD,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系,反應條件等略去),試回答:

1B的化學式為_____

2C在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中的主要用途有(寫出一條)_____;

3D+FE的化學方程式:_____,此反應的類型為_____

4)正是因為大氣中有D等氣體的存在所引起的_____,使得全球平均地表溫度提高到適合人類生存的15℃。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W研究性學習小組探究氣體制取的實驗原理與方法.

1)甲同學將課本的基礎知識進行整理如上圖,請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.

制取氣體

所需要品

裝置連接順序

反應的化學方程式

二氧化碳(干燥)

大理石和稀鹽酸

_________

________

2)乙同學設計的實驗裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì).當打開K1、關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是_________(填序號).

①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳

②鋅與稀硫酸反應制取氫氣

3)丁同學打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時C中盛放的物質(zhì)是_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】堿式碳酸鎂高溫能分解,可用于鎂鹽制備,制藥工業(yè)等。其組成一般以xMgCOyMg(OH)zH2O表示。

研究其分解產(chǎn)物

(1)取樣高溫灼燒,檢測到有二氧化碳和水生成,充分反應后,得到白色固體,由此推斷生成物中肯定不含金屬鎂及單質(zhì)碳,理由是

(2)檢驗生成物中是否含有碳酸鎂、氫氧化鎂。

操作現(xiàn)象

結(jié)論

取適量生成物置于試管中, 。

生成物中不含碳酸鎂。

取適量生成物置于試管中,加入熱水,滴入酚酞試液,

觀察到 現(xiàn)象。

生成物中不含氫氧化鎂。

;(3)用酚酞試液檢驗是否存在氫氧化鎂不能用冷水代替熱水是因為 。綜合上述實驗推斷堿式碳酸鎂的分解產(chǎn)物為二氧化碳、水和 。

測定堿式碳酸鎂中碳元素的質(zhì)量分數(shù)

按下圖一進行實驗。

①量氣管中裝有飽和碳酸氫鈉溶液,不能用水代替是因為 ,若用稀鹽酸代替稀硫酸,則測出碳元素的質(zhì)量分數(shù)將 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

②實驗中共消耗稀硫酸20mL,根據(jù)所測數(shù)據(jù)求得生成氣體的質(zhì)量為1.32g,則進入量氣管的氣體體積為 ,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 。(實驗條件下CO2密度為1.97g/L)

確定堿式碳酸鎂的組成

設計如上圖二裝置,并按下述步驟操作。

步驟1:檢查裝置的氣密性,將36.4g樣品置于試管中,稱量裝置B的質(zhì)量為192g。

步驟2:加熱裝置A直至樣品完全反應。

步驟3:用止水夾夾緊裝置A和裝置B間膠皮管,停止加熱,冷卻至室溫。

步驟4:稱量裝置B的質(zhì)量為199.2g。

(1)裝置B中物質(zhì)為 ,裝置C的作用為 。判斷樣品完全反應的方法:當觀察到裝置B中 ,則樣品已完全反應。

(2)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出堿式碳酸鎂的化學式,寫出計算過程。 (3分)

.有人說“加熱堿式碳酸鎂最后階段固體質(zhì)量減少是因為生成二氧化碳”是真的嗎?

另取一定量堿式碳酸鎂樣品在空氣中加熱,測出樣品的固體殘留率(×100%)隨溫度的變化如圖所示,請回答下列問題。

①0至t1℃過程中固體質(zhì)量保持不變的原因是 。

②分析圖像數(shù)據(jù)判定該說法是 (填“真的”或“假的”),判定理由是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學﹣我們的生活,我們的未來

1化學使天更藍,水更清.汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO+2CO→N2+2CO2.該反應涉及的物質(zhì)中,_____在空氣中含量最高,_____是光合作用的原料,能與血紅蛋白結(jié)合的是_____.竹子可加工成具有吸附作用的物質(zhì),其作用與實驗室中常用的_____(填物質(zhì)名稱)相似.

2化學為人類提供動力.氫能屬于綠色能源,氫氣燃燒的化學方程式是_____.可燃冰是一種新型能源,在我國南海儲量很高.其主要成分為甲烷(CH4),甲烷屬于_____(填無機物有機物).它燃燒的化學方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,請回答下列問題:

1)裝置中電熱棒的作用是__________;

2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是__________;紅磷燃燒的化學方程式__________

3)足量紅磷充分燃燒后冷卻至室溫,打開止水夾,觀察到水沿導管進入集氣瓶,水進入集氣瓶其原因是__________;進入集氣瓶的水約為集氣瓶容積的五分之一,由此你得出的結(jié)論是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組進行草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)分解的實驗探究。

(猜想)草酸亞鐵晶體分解會產(chǎn)生CO、CO2H2O三種氣體。

(實驗方案)按照上圖連接好裝置后,加入藥品前應該進行的實驗操作 (夾持裝置未畫出) _______(填操作名稱)。

(問題討論)

(1)實驗開始前需要先鼓入一段時間的N2 , 該操作的目的為_______

(2) C中氫氧化鈉溶液的作用是_______;

(3)(結(jié)果分析)定性

①試管B中出現(xiàn)渾濁,證明產(chǎn)物中有_______存在;證明分解產(chǎn)物中存在CO的現(xiàn)象是_______

②小明認為應增加H裝置,則H裝置應放在_______兩個裝置之間,若觀察到_______ 則證明有水生成;

(4) (反思評價)從環(huán)保角度考慮,該套實驗裝置的明顯缺陷是_______;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“氧泡泡”系列產(chǎn)品去污能力強、綠色環(huán)保,其主要成分是過碳酸鈉(2Na2CO33H2O2)。某化學活動小組對過碳酸鈉產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進行探究。

(查閱資料)

Ⅰ.過碳酸鈉在水中易離解成Na2CO3和H2O2,其水溶液具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì);

Ⅱ.過碳酸鈉與鹽酸反應:2(2Na2CO33H2O2)+8HCl═8NaCl+4CO2↑+3O2↑+10H2O;

Ⅲ.過碳酸鈉的去污能力主要與其在反應中釋放處的“活性氧”有關(guān),“活性氧”含量越高,去污能力越強。

(1)20℃時測得1%過碳酸鈉水溶液的pH為10.5,說明其溶液呈_______(選填“酸性”、“堿性”或“中性”)。

(2)向過碳酸鈉水溶液中加入少量MnO2時產(chǎn)生大量氣泡,發(fā)生反應的化學方程式是_______。

(3)為測定某“氧泡泡”樣品中“活性氧”的含量,取20g樣品按如圖實驗裝置與足量鹽酸反應。(已知樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與鹽酸反應,裝置氣密性良好)。

①將鹽酸慢慢地滴入A中,反應一段時間后,觀察到________時,停止滴加鹽酸。

②裝置B可吸收生成的CO2,該反應的化學方程式是_____________________________________

③某同學想用C與D裝置收集氧氣并測量O2的體積,則 B裝置需連接C裝置的___端(填“a”或“b”)。

如圖所示,將反應后A中所得溶液經(jīng)過一系列操作,得到固體NaCl的質(zhì)量為11.7g,請據(jù)此計算出該過碳酸鈉樣品的“活性氧”含量(寫出其計算過程)。_______________

提示:過碳酸鈉樣品中“活性氧”含量可按如下公式計算:

“活性氧”含量=×100%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生命活動和生活中起著十分重要的作用。

1)生活中可以用_________區(qū)分硬水和軟水,可以通過________的方法降低水的硬度。

2)海水中含有大量的氯化鈉,可以通過_________方法獲得粗鹽,可用此方法提純氯化鈉的原因是____________ 。

3)已知20℃時,氯化鈉的溶解度為36g,則用18g氯化鈉配制100g氯化鈉溶液,所得溶液的濃度為____________。

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