【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入某藍(lán)色溶液中(已知:該溶液中溶質(zhì)成分中只有含有硫酸根),觀察有紅色固體生成同時(shí)有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望,生成的是什么氣體?

(提出猜想)放出的氣體可能是SO2H2。

(查閱資料)SO2易溶于水,它能與H2O、NaOH反應(yīng),生成亞硫酸鈉(Na2SO3)。濃硫酸可以吸水。

(方案設(shè)計(jì),驗(yàn)證猜想)

①為確保安全,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先收集一試管氣體,先進(jìn)行_________實(shí)驗(yàn),聽(tīng)到輕微的爆鳴聲,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

②小組同學(xué)首先對(duì)裝置A進(jìn)行稱量,再將收集到的氣體從a通入,過(guò)一會(huì)兒點(diǎn)燃B處酒精燈;一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;停止通氣,再次稱量裝置A,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無(wú)增減。

(結(jié)論1)鐵粉與藍(lán)色溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是_____。推測(cè)另一個(gè)氣體不存在原因________

(結(jié)論2)由上述實(shí)驗(yàn)可以推出,此藍(lán)色溶液中一定含有溶質(zhì)是___________。

(反思)該實(shí)驗(yàn)是否需要尾氣處理,簡(jiǎn)述理由____________________。

【答案】檢驗(yàn)氣體純度 H2 裝置A反應(yīng)前后質(zhì)量無(wú)增減 CuSO4、H2SO4 不需要,尾氣中氫氣無(wú)毒

【解析】

[方案設(shè)計(jì),驗(yàn)證猜想]
氫氣具有可燃性,如若不純,點(diǎn)燃或加熱時(shí)易產(chǎn)生爆炸事故,所以使用前要注意驗(yàn)純,一般采用小試管收集點(diǎn)燃的方法,不純時(shí)能發(fā)出尖銳的爆鳴聲;
[結(jié)論1]鐵能與與酸反應(yīng)生成氫氣,氫氣具有還原性,所以根據(jù)現(xiàn)象推斷,產(chǎn)生的氣體為氫氣;未發(fā)出爆鳴聲,認(rèn)定安全,說(shuō)明不含有氧氣,稱量NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無(wú)增減,說(shuō)明不含二氧化硫,表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色,說(shuō)明氧化銅被還原為銅,故產(chǎn)生的氣體為氫氣;
[結(jié)論2]根據(jù)現(xiàn)象推斷,產(chǎn)生的氣體為氫氣,而鐵是與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,所以推斷此硫酸銅溶液中含有酸性物質(zhì);
[反思]該實(shí)驗(yàn)不需要尾氣處理,理由是尾氣中氫氣無(wú)毒.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

1)溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是________

2t1時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度______

3)要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外還可采用的方法是_______

4)要使甲從其飽和溶液中析出,可用________的方法.

5t2時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙丙三位同學(xué)分別取鐵粉和銅粉的均勻混合物與某稀硫酸完全反應(yīng),所得數(shù)據(jù)如下表:

金屬混合物的質(zhì)量(g)

10

10

20

稀硫酸的質(zhì)量(g)

100

120

100

反應(yīng)后,過(guò)濾所得干燥固體的質(zhì)量(g)

4.4

4.4

14.4

請(qǐng)計(jì)算:

(1)_______中鐵和稀硫酸恰好完全反應(yīng)

(2)金屬混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

(3)計(jì)算鐵和稀硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí)生成物的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A.稀釋濃硫酸B.向試管里滴加液體

C.檢查裝置氣密性D.給液體試劑加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】目前我國(guó)的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源。因此開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

①常見(jiàn)的家用燃料包括煤氣、天然氣和______。其中天然氣是清潔能源,其主要成分______。為提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為煤氣,該反應(yīng)的微觀示意圖如下,則生成物的分子個(gè)數(shù)比為__________。

②目前上海出現(xiàn)大量新能源汽車,該類車的能源來(lái)源是在催化劑作用下,乙醇(C2H6O)與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H6O+3O2+________________+ 5H2O。乙醇在化學(xué)物質(zhì)分類中屬于__________(填酸、堿、鹽、氧化物或有機(jī)物)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末,E是紅棕色固體;B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體,且B具有消毒殺菌作用;CY、Z為無(wú)色氣體,其中Y有毒;X是最常見(jiàn)的金屬。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是__________;

2)反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式: ________________;④__________________________

3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是______________(寫一點(diǎn)即可);

4C的用途是_______________________(寫一點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定某品牌潔廁靈中硫酸質(zhì)量。取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中,不斷滴加25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,反應(yīng)過(guò)程中滴入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量和燒杯中溶液pH變化的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下所示:

滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g

5

10

X

25

燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

1.165

2.33

4.66

4.66

求:

①當(dāng)燒杯中溶液的pH=7時(shí),加入氫氧化鋇溶液質(zhì)量X=______g。

②測(cè)得20g該品牌的潔廁靈溶液中硫酸的質(zhì)量是______g。(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

10℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是___________。

2t1℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是___________。

3t3℃時(shí),將70g甲物質(zhì)加到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是______g。

4t3℃時(shí),將甲、乙、丙三物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t2,它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活離不開(kāi)水,我們可以從組成、結(jié)構(gòu)等多角度認(rèn)識(shí)水。

1)下圖所示實(shí)驗(yàn)中,試管a,b中產(chǎn)生氣體的體積比約為____________,a氣體的化學(xué)式是_____________,該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____________組成的。

2)每個(gè)水分子是由___________構(gòu)成的。

3)有氫氣、氧氣混合氣體20g,經(jīng)充分反應(yīng)后得到18g水,則原混合氣體中含氧氣質(zhì)量可能是_____________________(填字母)

A16g B8g C18g D4g

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