【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)儲(chǔ)潭荸薺個(gè)大、皮薄、肉細(xì)、味甜、無渣。荸薺富含鈣、鐵、磷等營(yíng)養(yǎng)成分。這里的“鈣”、“鐵”、“磷”指的是___________。

(2)吸煙有害健康，香煙煙氣中含有許多能致癌的物質(zhì)，N-二甲基亞硝胺(化學(xué)式C2H6N2O)就是一種能誘發(fā)肺癌的物質(zhì)。N-二甲基亞硝胺中氮、氧元素的質(zhì)量比為________。

(3)氣體打火機(jī)是一種常見的生活用品，打火機(jī)中燃料(X)燃燒的化學(xué)方程式為2X+13O28CO2+10H2O，X的化學(xué)式為_________。

(4)使用燃?xì)庠顣r(shí)，如果發(fā)現(xiàn)火焰呈黃色或橙色，可采取的調(diào)節(jié)措施是_____________。

(5)用加熱高錳酸鉀熏蒸可消毒禽舍，加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

【答案】 元素 7：4(或28：16) C4H10 調(diào)大空氣進(jìn)入量(或調(diào)小燃?xì)膺M(jìn)入量) 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

【解析】（1）物質(zhì)由元素組成，這里的“鈣”、“鐵”、“磷”指的是元素；

（2）N-二甲基亞硝胺中氮元素、氧元素的質(zhì)量比為（14×2）：16=7：4；

（3）根據(jù)方程式2X+13O28CO2+10H2O；反應(yīng)前含有2X，26個(gè)O原子，反應(yīng)后含有8個(gè)C原子，26個(gè)O原子和20個(gè)H原子，故2X中含有有8個(gè)C原子，20個(gè)H原子，故X中含有4個(gè)C原子和10個(gè)H原子，其化學(xué)式為：C4H10；

（4）做飯時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色或橙色時(shí)，說明燃燒不充分，要增大進(jìn)風(fēng)量減小進(jìn)氣量，應(yīng)調(diào)大空氣進(jìn)入量或調(diào)小燃?xì)膺M(jìn)入量；

（5）高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“W”型玻璃管進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的微型實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。下列說法正確的是(　　)

①a處黑色粉末變?yōu)榧t棕色

②a處的反應(yīng)為3CO +Fe2O3=2Fe + 3CO2

③b處澄清石灰水變渾濁，證明有CO2生成

④可利用溶于水的方法進(jìn)行尾氣處理

⑤該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后，具有操作簡(jiǎn)便，節(jié)約藥品的優(yōu)點(diǎn)。

A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②③ D. ③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蠟燭(足量)在如圖1密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣

B. 蠟燭熄滅是因?yàn)槠績(jī)?nèi)沒有氧氣

C. 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

D. 氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一無色氣體，可能是由CO、CO2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成。為確定其組成，小明同學(xué)按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

①若觀察到________現(xiàn)象,說明氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng)，證明原無色氣體中一定含有一氧化碳。寫出裝置A中的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________。

②若觀察到B中無水硫酸銅不變色，則無色氣體中一定不含___________。

③若觀察到澄清石灰水變渾濁，寫出C裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。由此現(xiàn)象，并不能確定原無色氣體中有二氧化碳，理由是______________。

④從保護(hù)環(huán)境的角度分析，本實(shí)驗(yàn)的不足是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①_；②________________。

上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題。

（2）小李用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的____（填字母）進(jìn)行組裝。

小紅選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：__________。

（3實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的收集裝置是______（填字母）；檢驗(yàn)收集的氣體是CO2的方法是：___________________。

（4）裝置B、C都可以用來制取CO2氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)______。

（5）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口___________通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，利用下列裝置可進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：

(1)寫出儀器①的名稱____________。

(2)裝置A中試管口略向下傾斜的目的是__________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室若用裝置B、C組合來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(4)若將裝置按照a→c連接后，關(guān)閉K1，打開K2收集氣體，則所收集氣體的密度應(yīng)比空氣____________(選填“大”或“小”)。

(5)可以利用了B、D裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)。若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入________________。

(6)探究燃燒條件

【資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃。

步驟1：在C、D中分別放一小塊白磷，再分別放入80℃和20℃的水至沒過長(zhǎng)導(dǎo)管口下端，觀察到C、D中白磷均不燃燒。

步驟2：將裝置按照a→b→c→d連接后，關(guān)閉K2，打開K1，將分液漏斗中的液體滴入儀器①中，觀察到C、D中白磷均不燃燒。

步驟3：立即……，觀察到以C中白磷燃燒，D中白磷不燃燒。

①步驟1中D中白磷不燃燒的原因是_____________________________。

②步驟3中使C中白磷燃燒的操作是_____________________________。

③根據(jù)______________________________(填實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象)，可知燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答相關(guān)問題。

（1）小蘇打治療胃酸過多___________________

（2）加熱某紫黑色固體制氧氣_____________

（3）硫酸除鐵銹_________________

（4）實(shí)驗(yàn)室用赤鐵礦煉鐵_____________

（5）熟石灰和硫酸銅配制波爾多液_____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示或?qū)懗龇?hào)所表示的含義：

① 3個(gè)氫原子___________； ② 2O2____________； ③ 2個(gè)鋁離子__________；

④ +4價(jià)錳的氧化物_______； ⑤ 碳酸鈉______； ⑥ 氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2_________；

⑦ 氯化鋇中的陰離子_____ ； ⑧ 保持水分子化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵是重要的金屬材料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。

I．鐵的應(yīng)用

（1）下列鐵制品的利用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是_________________

A．鐵鉗 B．鐵鍋 C．刀具

（2）“納米α-Fe粉”可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，因?yàn)樗芪湛諝庵械?/span>_______。

II．鐵的冶煉

工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑，將鐵從氧化物中還原出來。請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出以赤鐵礦為原料，在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式：______________；

（2）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，還能____________。

Ⅲ．鐵的活動(dòng)性探究

現(xiàn)用一定量的AgNO3和Cu (NO3)2混合溶液，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和研究．

【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？

【作出猜想】

①只有Zn(NO3)2

②有Zn(NO3)2、AgNO3

③有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2

④有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3

【交流討論】不合理的猜想是_______（填標(biāo)號(hào)），其理由是__________

【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)如表中的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象，完成表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量固體B，滴加稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

溶液A中的溶質(zhì)成分符合猜想__，

固體B中的金屬成分有________種．

Ⅳ．生鐵中鐵含量的測(cè)定

某課外興趣小組測(cè)定生鐵（含雜質(zhì)的鐵，雜質(zhì)既不溶于水也不溶于酸）中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)∥宸輼悠�，分別加稀硫酸反應(yīng)．測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

取樣品質(zhì)量（g）

30.0

30.0

30.0

30.0

30.0

取稀硫酸質(zhì)量（g）

50.0

100.0

150.0

200.0

250.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）

0.2

a

0.6

0.8

0.9

（1）a的數(shù)值為_______________．

（2）第5次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，所得到溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_________________．

（3）列式計(jì)算該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______________。

（4）所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案