5.實(shí)驗(yàn)室用密度為1.84g/cm3、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸和蒸餾水,配制400g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸.需要用多少毫升的量筒量取多少毫升的濃硫酸(  )
A.50 mL  44.37mLB.100 mL   44.37 mL
C.50 mL  81.63mLD.100 mL   81.63 mL

分析 利用m=ρV、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.

解答 解:設(shè)需要98%的濃硫酸的體積為x,由溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變,
則1.84g/cm3×98%×x=400g×20%
x≈44.37cm3=44.37mL.
選取量筒時(shí),盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,量取44.37mL濃硫酸,應(yīng)選用50mL的量筒.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變、量筒的使用方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.世界萬(wàn)物都是由肉眼看不到的微觀粒子構(gòu)成的.例如:鐵是由鐵原子構(gòu)成的,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)構(gòu)成下列物質(zhì)的具體粒子的名稱(chēng):
體溫計(jì)中的汞是由汞原子構(gòu)成的;孕育生命的水是由水分子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.

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13.下列物質(zhì)中屬于乳濁液的是( 。
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20.用“飽和”或“不飽和”填空:
20℃時(shí),在盛有10g水的燒杯中加入3g某物質(zhì),充分溶解后還有1g未溶解,則所得溶液是該物質(zhì)在20℃時(shí)的飽和溶液;若溫度保持不變,繼續(xù)向燒杯里加入20g水,從生活經(jīng)驗(yàn)判斷,充分溶解后所得溶液可能是該物質(zhì)的不飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)“8%的食鹽溶液”的含義的解釋中,錯(cuò)誤的是( 。
A.100g水中溶解了8g食鹽
B.100g食鹽溶液中溶解了8g食鹽
C.將8g食鹽全部溶解于92g水中所得到的溶液
D.將食鹽與水按8:92的質(zhì)量比配制成的溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是變化的.下列生活中常見(jiàn)的變化,一定發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.小麗同學(xué)用氯酸鉀加熱制取氧氣時(shí),用高錳酸鉀代替二氧化錳,你認(rèn)為可能產(chǎn)生的后果是( 。
A.不產(chǎn)生氧氣B.產(chǎn)生氧氣的速率慢
C.對(duì)實(shí)驗(yàn)影響不大D.產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.回答下列問(wèn)題:
(1)圖1是電解水的裝置圖.電解水的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;B試管中收集到的氣體是O2(寫(xiě)化學(xué)式),可以用帶火星的木條檢驗(yàn).

(2)自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程是:河水→加明礬→沉淀→過(guò)濾→加活性炭→消毒→用戶(hù).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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②區(qū)別硬水和軟水可以用肥皂水,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法是煮沸等.
(3)圖2為實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾裝置,請(qǐng)回答:
①寫(xiě)出儀器名稱(chēng):a鐵架臺(tái)   b漏斗
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃棒的作用是引流.

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同步練習(xí)冊(cè)答案