【題目】氧化亞銅（Cu2O）可用于生產(chǎn)船底防污漆，防止海生物對船舶設(shè)備的污損�，F(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物6.8g放入燒杯中，加入23.0g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后，過濾，并用15.0g蒸餾水洗滌，得到濾液和4.8g干燥固體（已知：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O）。請計算：

（1）Cu2O中銅元素的化合價為_____價。

（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。

（3）若將上述23.0g稀硫酸，稀釋為溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4.9%的溶液，需要加入水的質(zhì)量_____。

【答案】+1 10% 27g

【解析】

（1）中氧元素為-2價，根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，可得銅元素的化合價為+1價。

（2）設(shè)的質(zhì)量為x，生成硫酸銅的質(zhì)量為y，稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為z，則

解得：x=3.6g，y=4g，z=2.45g；

6.8g+23.0g+15.0g-4.8g=40g；

液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：。

（3）設(shè)加水的質(zhì)量為m，則（23.0g+m）×4.9%=2.45g，解得：m=27g，需要加入水的質(zhì)量為27g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過“堿的化學(xué)性質(zhì)”的學(xué)習(xí)，小明同學(xué)用下圖歸納總結(jié)出了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH能與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。

（1）為了驗證反應(yīng)②，小明同學(xué)將適量的紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中，其觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生，應(yīng)選用下列的哪一種試劑 。

A．KNO3 B．NaCl C．CuSO4 D．Na2CO3

（3）NaOH溶液露置于空氣中易變質(zhì)，所以必須密封保存，請你寫出NaOH溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用廢硫酸溶液制備K2SO4的流程如下:

(1)將CaCO3研成粉末的目的是___________________。

(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和__________________(填寫化學(xué)式)；

(3)洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體不用水而用飽和K2SO4溶液的目是___________________。

(4)檢驗反應(yīng)Ⅲ所得晶體是否洗干凈的方法是:取最后次洗滌液， 先加入過量的Ba(NO3)2溶液，振蕩、過濾，再向濾液中滴加_______________， 如果沒有白色沉淀，說明洗滌干凈。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置。請回答下列問題：

(1)A裝置中標號①的儀器名稱是________，若利用A裝置加熱高錳酸鉀制備氧氣，該裝置需改進的一處是________。

(2)實驗室常用B裝置制備CO2氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)若用C裝置收集氫氣，則產(chǎn)生氫氣的導(dǎo)氣管應(yīng)與________(填“a”或“b”，下同)相連，若C裝置中充滿水，則產(chǎn)生氫氣的導(dǎo)氣管應(yīng)與________相連。

(4)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________，欲得到一瓶干燥的氧氣，應(yīng)在B和C間連接一個裝有________(填藥品名稱)的裝置。

(5)將一瓶充滿CO2的試管倒立在水槽中如圖D所示，用鑷子拔掉橡皮塞，看到的現(xiàn)象是________，若證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)，還應(yīng)做一個對比實驗是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已初步了解它與生活的聯(lián)系相當密切，請按要求完成下列問題：

（1）生活中的“消毒”：漂白粉可用于水的殺菌消毒，某工廠制取漂白粉的化學(xué)原理為：2X+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，則X的化學(xué)式為_____。

（2）生活中的“營養(yǎng)”：食品營養(yǎng)與化學(xué)關(guān)系密切。“補鐵醬油”、“加碘食鹽”“高鈣牛奶”中的鐵、碘、鈣是指_____（填“分子”、“原子”或“元素”）。

（3）生活中的“化肥”：農(nóng)田中種植的植物葉片發(fā)黃，而且出現(xiàn)了蟲害現(xiàn)象。你應(yīng)建議農(nóng)民伯伯施加的復(fù)合肥料是_____（填序號）。

A NH4HCO3 B K2SO4 C KNO3 D Ca（H2PO4）2

（4）生活中的“除污”：用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的_____作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號和化學(xué)式表示：兩個亞鐵離子_____；氧化鐵中鐵元素化合價_____；磁鐵礦的主要成分_____；兒童缺少_____元素嚴重時，會得佝僂病。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】丁基鋰（ C4H9Li）是橡膠合成工業(yè)中的常用試劑，它是白色粉末熔點﹣95℃、沸點80℃，遇水或空氣易自燃。下列關(guān)于丁基鋰的說法正確的是（　　）

A. 丁基鋰是由4個碳原子、9個氫原子、1個鋰原子構(gòu)成的

B. 丁基鋰運輸或使用過程中如果發(fā)生燃燒，可以用水澆滅

C. 丁基鋰中碳元素質(zhì)量分數(shù)為75%

D. 丁基鋰中碳氫元素質(zhì)量比為4：9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)A﹣G分別代表氧氣、碳酸鈉、二氧化碳、氫氧化鈉、一氧化碳、氧化鐵、水七種物質(zhì)中的一種，把它們排列成如圖所示的“大雁陣”。圖中連線表示兩種相鄰物質(zhì)之間能相互轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)。已知D是一種鹽，A、E、F常溫下呈氣態(tài)，A、B是人的生命活動中兩種最重要的物質(zhì)。請回答相關(guān)問題：

（1）D的化學(xué)式是_____。

（2）寫出一個D轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

（3）寫出E轉(zhuǎn)化成F的化學(xué)方程式_____。

（4）“大雁陣”中的G是一只漂亮的_____色“大雁”。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用及相應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是（　�。�

A.用鐵桶盛裝波爾多液 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置換反應(yīng)

B.正常雨水顯酸性 CO2+H2O=H2CO3 化合反應(yīng)

C.用澄清石灰水吸收二氧化碳 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

D.實驗室制氧氣 2KClO3=2KCl+3O2 分解反應(yīng)

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