【題目】依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律規(guī)定，機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員醉駕將受到刑事處罰。檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車(chē)，可用一種裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器。在K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)是

A．+2 B．+3 C．+6 D．+7

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)元素化合價(jià)的一般規(guī)律：在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，在K2Cr2O7中K的化合價(jià)為+1，O的化合價(jià)為-2，故Cr元素的化合價(jià)是+6，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）化學(xué)是在原子、分子、離子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。

（1）一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁（四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成），反應(yīng)前后微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是 （填序號(hào)）。

A．反應(yīng)前后共有4種原子

B．該反應(yīng)有單質(zhì)生成

C．反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變

D．化學(xué)變化中分子和原子均可再分

E．該化學(xué)反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2：3

（2）胃酸過(guò)多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒：

由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中鹽酸）的微粒也有差異。

①起抗酸作用的微粒是 （填微粒符號(hào)，下同）；

②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為：。

則鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是 、 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是

A．稀鹽酸的溶質(zhì)是鹽酸

B．因?yàn)槿芤褐写嬖诖罅孔杂梢苿?dòng)的電子，所以能導(dǎo)電

C．外界條件不變的情況下溶液都是均一、穩(wěn)定的

D．任何一種溶于水的物質(zhì)只要足夠多地溶于水，均能得到相應(yīng)的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A．分別加入適量澄清石灰水

B．將帶火星的木條分別伸入瓶中

C．將燃著的木條分別伸入瓶中

D．分別加入蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)能表示一種元素和該元素的一個(gè)原子，而不能表示該種物質(zhì)的是

A．H B．He C．Fe D．H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量。

（2）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）所加稀硫酸的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（14分）生活中處處有化學(xué)。

水源清潔

（1）硬水給人們帶來(lái)許多危害。日常生活中可用 區(qū)分硬水和軟水，能降低水硬度的方法是 。

（2）家用凈水器用活性炭作凈水劑是利用活性炭的 性。

金屬應(yīng)用

（3）水銀溫度計(jì)能測(cè)量體溫的高低，請(qǐng)用微粒觀點(diǎn)解釋 。

（4）硬鋁是鋁鎂合金，在生活中用途廣泛。其中鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，在化學(xué)反應(yīng)中形成的鎂離子符號(hào)是 �？諝庵卫砦唇�(jīng)處理的廢氣中含有大量的有害氣體和煙塵。

（5）有害氣體中的CO、NO通過(guò)以下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體，反應(yīng)的化學(xué)程式為2CO+2NO2CO2+X，其中X的化學(xué)式為 。

（6）煙塵中PM2.5對(duì)人體健康影響很大。下列措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用的是 。

A．減少戶(hù)外活動(dòng)

B．采用焚燒法處理垃圾

C．提倡使用清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同

B．同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子不能結(jié)合分子

C．空氣中的氮?dú)�、氧氣�?jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變

D．空氣里只有氮?dú)夂脱鯕夥肿?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是

A. 減少氧氣的消耗 B. 增大煤與氧氣的接觸面積，減少煤的浪費(fèi)

C. 減少二氧化碳的排放 D. 減少酸雨的形成

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