有關(guān)氧氣的敘述，錯誤的是
A．油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，依據(jù)的滅火原理是隔絕空氣
B．硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體
C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
D．氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑
B

試題分析：油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，依據(jù)的滅火原理是隔絕空氣，A對；硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，B錯；鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵，C對；氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，D對。   
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于如圖所示實驗裝置的使用方法中敘述正確的是  (    )

①用于排水集氣：充滿水，B進氣，A排放水
②用于收集密度比空氣大的氣體：B進氣，A排放空氣
③用于收集密度比空氣小的氣體：B進氣，A排放空氣
④用于洗氣：裝入洗液，A進氣，B出氣
⑤用于測量氣體的體積：充滿水，B進氣，A出水，計算溢出水的體積
A．全正確B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究。
（一）選擇藥品：小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：
組別
藥 品
實驗現(xiàn)象
①
塊狀石灰石和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率適中
②
塊狀石灰石和稀硫酸
產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③
粉末狀石灰石和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率很快
 
對照實驗①②，是在探究不同的酸因素對制取二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生影響；
對照實驗①③，是在探究　                           　對制取二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生影響；
小明選擇第①組藥品來制取二氧化碳，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
　                                                     　；
不選擇第②組藥品的原因是　                                                      　。
（二）選擇裝置：

（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①　          　，②　              　。
（2）小明選擇氣體發(fā)生和收集的裝置為　               　請在A～E中選擇），驗滿方法是                                                                            　。
（3）將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：　                      。
（4）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖2中選取　            　（填序號）取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，起到隨開隨關(guān)的作用。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請根據(jù)提問回答有關(guān)問題

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①              、②              ；
（2）我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學(xué)反應(yīng)原理，請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：                   、                  、                ；
通過觀察比較得出上述三個化學(xué)反應(yīng)的共同點             （填序號）。
A.需要加熱     B.需要催化劑     C.沒有氣體參加反應(yīng)    D.生成的氣體只有一種
（3）實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是     （填裝置代號）。檢驗二氧化碳收集滿的方法是                      ；
（4）若用C、F組合成裝置來制取氣體，應(yīng)滿足下列條件中的 （    ）
①反應(yīng)物是固體和液體          ②反應(yīng)不需要加熱
③制得的氣體密度比空氣小      ④制得的氣體不易溶于水
A．①②       B．①②④       C．②④       D．①②③④
（5）裝置C與B相比，優(yōu)點是                         
（6）請閱讀下表中資料后，回答下列問題：
物質(zhì)
制取氣體的藥品
制取氣體的反應(yīng)條件
氣體的物理性質(zhì)
氯氣
MnO2固體和濃鹽酸
需要加熱
能溶于水，密度比空氣大
 
實驗室制取氯氣____________（填可以或不可以）采用裝置A或B，理由是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）標(biāo)有序號 m的儀器的名稱為　_________　．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置　_________　（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為　_____　．欲使用裝置E用排空氣法收集一瓶氧氣，則氣體應(yīng)從　_________　（填“a”或“b”）端通入．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是　_________　．
（4）若用裝置D收集一瓶二氧化碳，驗滿的方法是　_________　．
（5）已知實驗室制取一瓶一氧化氮氣體時選用F作為收集裝置，而不能選用D裝置來收集，由此可以推斷一氧化氮氣體可能具有的性質(zhì)是　_________　．（填字母序號）
①能溶于水②難溶于水③密度比空氣大④能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室用如圖所示裝置制取和收集氧氣，請回答下列問題：

（1）寫出該裝置所涉及到的化學(xué)方程式：        。
（2）試管口放置棉花的作用是什么？           
（3）用排水法收集氣體結(jié)束后，接下來的操作是         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)下列所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

（1）用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
（2）用B裝置收集氧氣，當(dāng)看到有_______時開始收集。
（3）C裝置中充滿水時，可作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從     （填“a”或“b”）端通入。
（4）按圖所示，將帶火星的木條分別插入盛滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木條復(fù)燃，且在①中燃燒比在②中旺。以上實驗現(xiàn)象說明了氧氣的性質(zhì)：①_______；②_______。

①     ②

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

化學(xué)反應(yīng)速率會受到許多因素的影響．請分析下列實驗或事實，分別說明在其他條件不變時，是什么因素影響了化學(xué)反應(yīng)的速率？
（1）硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快，更劇烈．
（2）過氧化氫溶液在常溫下能非常緩慢分解，若加熱分解加速．
（3）鐵粉和稀鹽酸反應(yīng)的速度比鐵塊和稀鹽酸反應(yīng)的速度快．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，請回答以下問題：
（1）寫出實驗室利用雙氧水分解制取氧氣的化學(xué)方程式                         ；
（2）將硫粉在空氣中燃燒，除見到淡藍(lán)色火焰外，還具有的現(xiàn)象是                 ，并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                         ；
（3）我們生活離不開氧氣，但是某些方面氧氣也給生活、生產(chǎn)造成不利的一面，請寫出一條有關(guān)氧氣不利的一面                                      。
（4）實驗室制取氧氣，利用的化學(xué)反應(yīng)常常是分解反應(yīng)，而不會是化合反應(yīng)，理由是                                             。

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