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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】粗鹽提純實(shí)驗(yàn)和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】陰離子X(jué)2中含有18個(gè)電子,一個(gè)X原子含有的中子數(shù)為16,X原子的相對(duì)原子質(zhì)量為(
A.36
B.32
C.34
D.16

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)純凈的氫氣在空氣中燃燒:
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣:
(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是三氧化二鐵)在高溫下煉鐵:
(4)甲烷在空氣中燃燒:
(5)鋅和硫酸銅溶液反應(yīng):
(6)苛性鈉暴露在空氣中變質(zhì):
(7)消石灰放在空氣中變質(zhì):
(8)硫酸和燒堿反應(yīng):
(9)硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng):
(10)氯化鈉溶液和硝酸銀溶液:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用膠頭滴管向盛有20.0g稀硝酸的燒杯中滴加2滴酚酞試液,再向其中緩緩加入20.0g5.6%的氫氧化鉀溶液;邊滴加邊用玻璃棒攪拌,待滴入最后1滴堿液時(shí),混合液剛好由無(wú)色變?yōu)榉奂t色,且30s顏色不變,即可認(rèn)為恰好完全反應(yīng).
(1)請(qǐng)列式計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)將反應(yīng)后的溶液冷卻到室溫,若要配置室溫時(shí)的飽和溶液,還需向其中加入10.0g硝酸鈉固體.按規(guī)范操作,用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.0g硝酸鉀時(shí),若指針略向左偏轉(zhuǎn),要使指針居中的恰當(dāng)操作是:
(3)根據(jù)上述情境,列式計(jì)算此時(shí)硝酸鉀的溶解度(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中既表示一種元素,又表示該元素的一個(gè)原子,還表示一種單質(zhì)的是(
A.N
B.O2
C.CO2
D.Zn

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A~F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見(jiàn)氣體的裝置示意圖.
(1)實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式為:
可用的發(fā)生裝置有:(選填上圖字母序號(hào)).
(2)裝置E或F相對(duì)于裝置C在操作方面的優(yōu)勢(shì)為:
(3)排水法收集與排空氣法收集CO2的比較(分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集)

比較項(xiàng)目

排水法

向上排空氣法

收集方法可行性分析

CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率

CO2密度比空氣大,且

收集過(guò)程分析

集滿(mǎn)現(xiàn)象

“驗(yàn)滿(mǎn)”分析:因氣體無(wú)色,故集滿(mǎn)與否較難確定.即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅,也難以證明空氣完全排盡

向收集到CO2的集氣瓶?jī)?nèi)倒入等體積適量澄清石灰水,并振蕩

先渾濁后變澄清所需時(shí)間較短

先渾濁后變澄清所需時(shí)間較長(zhǎng)

由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論

;②

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(
A.澄清石灰水
B.生理鹽水
C.金剛石
D.碘酒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】食鹽是一種重要的化工原料.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)完善如圖1實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟.
①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和
②在蒸發(fā)過(guò)程中,待時(shí),停止加熱,利用余熱將濾液蒸干.
(2)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不能滿(mǎn)足化工生產(chǎn)的要求,因此必須將粗鹽進(jìn)行精制.流程如圖2.
①加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個(gè)作用是(用化學(xué)方程式表示)
②通過(guò)操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有(用化學(xué)式表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.某學(xué)生課外興趣小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行研究.
(1)對(duì)于沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng),要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),可通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行.
①盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中,滴加2~3滴酚酞試 液,用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐
滴加入到上述燒杯中,邊滴邊用玻璃棒攪拌,當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng),且恰好完全反應(yīng).
②將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過(guò)程中溶液的溫度、pH進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定,得到的曲線(xiàn)如圖1、圖2所示.

由圖1、圖2可知,稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是
(2)對(duì)于某些有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng),只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中,觀察到現(xiàn)象,就可說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組變化中,每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是( )

A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

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