第一次 | 第二次 | 第三次 | |
剩余固體的質(zhì)量/g | 16.75 | 13.50 | 12.40 |
分析 (1)要求鋅的質(zhì)量分數(shù),已知合金的質(zhì)量,因銅不與酸反應從表格可知混合物中銅的質(zhì)量為12.40克,那么鋅的質(zhì)量可以計算出;
(2)要求第二次實驗中放出氣體的質(zhì)量,從表格中可知第一次和第二次之間固體少了的質(zhì)量即是減少的鋅與硫酸反應生成的氣體了,由此根據(jù)化學方程式已知反應物,可求得生成物氣體的質(zhì)量;
(3)根據(jù)“所得沉淀的質(zhì)量與BaCl2溶液質(zhì)量的關系圖所示”所用的BaCl2溶液的質(zhì)量為200克;因為滴加BaCl2溶液要生成不溶于水的BaSO4白色沉淀,實質(zhì)上是和稀硫酸中的硫酸根離子結(jié)合,所以只要計算出硫酸的質(zhì)量就可以求出氯化鋇的質(zhì)量.
解答 解:(1)因為銅和鋅所組成黃金中,銅不與稀硫酸反應,所以由表格可知銅的質(zhì)量為12.40g,
則鋅的質(zhì)量=20.00-12.40=7.60g;
(2)由表格可知第一次剩余固體16.75g,第二次為13.50g,說明第二次反應的鋅的質(zhì)量為16.75-13.50=3.25g;
設第二次實驗中放出氣體的質(zhì)量為x,l硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量為y,根據(jù)題意得:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 98 2
3.25g y x
$\frac{65}{3.25g}=\frac{2}{x}$
解得:x=0.1g
(3)根據(jù)“所得沉淀的質(zhì)量與BaCl2溶液質(zhì)量的關系圖所示”所用的BaCl2溶液的質(zhì)量為200克;因為滴加BaCl2溶液要生成BaSO4沉淀,實質(zhì)上是與加入的60.00g稀硫酸反應所得.由(2)可求的20.00克硫酸參加反應的質(zhì)量為y; $\frac{65}{3.25g}=\frac{98}{y}$解得:y=4.9g
20.00克硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{4.9g}{20g}$×100%=24.5%
那么60.00克硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量=60.00g×24.5%=14.7g
設所用BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為Z:
又關系 H2SO4~BaCl2
98 208
14.7g Z
$\frac{98}{14.7g}=\frac{208}{z}$
z═31.2g.
BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{31.2g}{208g}$×100%=15%
答:(1)該黃銅合金中,鋅元素的質(zhì)量為7.60g;
(2)第二次實驗中放出氣體的質(zhì)量0.1g;
(3)BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)15%.
點評 本題考查了圖示和化學反應相結(jié)合的通過化學方程式進行計算,問題難度逐漸較大;解答本題的關鍵是能夠從表格中找出數(shù)量關系,掌握反應的情況;對學生讀圖和理解圖示的能力要求較高.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省高郵市九年級下學期第一次網(wǎng)上閱卷適應性訓練(一模)化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
味精是生活中的調(diào)味品。味精的鮮味來自于主要成分“谷氨酸鈉”(化學式是C5H8NO4Na,易溶于水,與AgNO3不反應),另外還含有NaCl及其它成分。
(1)實驗表明,味精在100 ℃時加熱半小時,只有0.3%的味精(谷氨酸鈉)生成焦谷氨酸鈉(有毒),對人體的影響甚微。對此,下列認識正確的是_____________。
a.味精不能吃,對人體有害 b.盡量避免在菜肴溫度較高時使用味精
c.生成焦谷氨酸鈉的過程是物理變化 d.實驗是研究問題的一種有效方法
(2)稱取5.0 g味精配制成50 g溶液,量取蒸餾水的量筒規(guī)格是_____________。
a.10 mL b.50 mL c.100 mL
(3)右圖是配制過程,正確的操作順序為_____________(填序號)。
(4)為測定味精中NaCl的質(zhì)量分數(shù),進行如下
實驗:向上述配制好的溶液中加入AgNO3 溶液至___________,充分反應。反應的化學方程式是___________。過濾后得沉淀質(zhì)量為2.87 g,則該味精中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為___________。
(5)實驗后對比味精袋上的標簽,發(fā)現(xiàn)所測得的NaCl的質(zhì)量分數(shù)偏高,則可能的原因的是___________(填字母)。
a.配制溶液時仰視量水 b.反應中加入的AgNO3溶液過量
c.洗滌、干燥沉淀不徹底 d.味精中有其它能與AgNO3反應生成沉淀的物質(zhì)
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省高郵市九年級下學期第一次網(wǎng)上閱卷適應性訓練(一模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A. | 除去CO中的CO2 | 通過足量的氫氧化鈉溶液后,干燥 |
B. | 除去NaOH固體中的少量Na2CO3 | 加足量的稀鹽酸 |
C. | 區(qū)分實驗室中的白糖與食鹽 | 取樣,嘗味道 |
D. | 區(qū)別濃硫酸與稀硫酸 | 用小木條分別蘸取少量液體 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省高郵市九年級下學期第一次網(wǎng)上閱卷適應性訓練(一模)化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列家庭小實驗只發(fā)生物理變化的是
A. 蠟燭燃燒實驗 B. 自制葉脈書簽 C. 配制糖水 D. 自制汽水
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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