分析 (1)真空包裝是抽取其中的空氣,使食品因無(wú)氧氣而不會(huì)氧化,并且其中的微生物或者細(xì)菌等也因無(wú)法進(jìn)行呼吸作用而窒息而亡.
(2)書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式時(shí),必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,根據(jù)反應(yīng)過(guò)程分析反應(yīng)類(lèi)型.
解答 解:(1)食品保鮮常采用真空包裝,真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣受到抑制,停止繁殖,同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì).
故答案為:氧氣;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,屬于分解反應(yīng);
磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷.符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,將常見(jiàn)氣體的性質(zhì)與生活應(yīng)用相聯(lián)系,體現(xiàn)了化學(xué)就在我們身邊,掌握常見(jiàn)氣體的性質(zhì)與檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水沸騰時(shí)溫度不變,內(nèi)能不變 | |
B. | 水變成冰,分子間距離變小 | |
C. | 給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)的太陽(yáng)能是不可再生的 | |
D. | 使用天然氣作燃料,燃燒越充分,熱值越大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭 | B. | 石蠟 | C. | 紅磷 | D. | 氮?dú)?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 純白色晶體 | B. | 密度為1.573g/cm-3 | ||
C. | 能溶于熱水 | D. | 在高溫下能分解成氰化物和氮?dú)?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
序號(hào) | 事實(shí)或現(xiàn)象 | 合理解釋 |
A | 搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下的生命痕跡 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 用活性炭除冰箱里的異味 | 活性炭具有吸附性 |
C | 冬天用煤火取暖要時(shí)注意室內(nèi)通風(fēng) | 防止一氧化碳中毒 |
D | 消防隊(duì)員用高壓水槍滅火 | 降低可燃物的著火點(diǎn) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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