分析 (1)根據(jù)純凈物與混合物的概念來分析;
(2)根據(jù)化學式的意義來分析;
(3)根據(jù)苯甲酸的化學式計算,元素質(zhì)量比為相對原子質(zhì)量總和的比;
(4)根據(jù)元素的質(zhì)量比來分析;
(5)要合理使用食品添加劑,確保身體健康.
解答 解:(1)由化學式可知,苯甲酸是一種由一種物質(zhì)組成的純凈物,故填:純凈物;
(2)由苯甲酸(C7H6O2)的化學式可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的,故填:三;
(3)苯甲酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為(12×7):(1×6)=14:1;故填:14:1;
(4)由苯甲酸(C7H6O2)的化學式可知,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:(12×7):(1×6):(16×2)=42:3:16,由此可見其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最;故填:氫;
(5)①羊肉湯中加入化工原料過氧化苯甲酰作增白劑,會危害身體健康;
②在辣椒醬中加化工顏料蘇丹紅作增色劑,會危害身體健康;
③煲湯時放入少許加碘鹽進行調(diào)味,并給人體補充碘元素.
故填:③.
點評 本題考查利用物質(zhì)的化學式來分析組成并進行有關(guān)計算,學生應(yīng)熟悉元素原子的相對原子質(zhì)量及質(zhì)量比和質(zhì)量分數(shù)的計算方法來解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 春天花朵掰成花瓣 | B. | 夏天西瓜榨成汁 | ||
C. | 秋天糧食釀成美酒 | D. | 冬天冰磚鑿成冰雕 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
酒精和水 | 空氣和二氧化碳 | 汞和硫 | 木炭粉和二氧化錳 | |
方法一 | 品嘗 | 帶火星木條 | 看狀態(tài) | 看顏色 |
方法二 | 點燃 | 燃著的木條 | 看顏色 | 是否溶于水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 本產(chǎn)品不含任何化學物質(zhì) | |
B. | 本食品袋內(nèi)充有氮氣,有更長的保質(zhì)期 | |
C. | 空氣是人類寶貴的自然財富 | |
D. | 請愛護水資源,合理使用水資源,否則人類見到的最后一滴水可能是他的眼淚 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5 g | B. | 500 g | C. | 100 g | D. | 50 g |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉的元素符號是Na | B. | 鈉的原子序數(shù)是11 | ||
C. | 鈉屬于非金屬元素 | D. | 鈉的相對原子質(zhì)量是22.99 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 制取CO2 | B. | 監(jiān)控氣體流速 | C. | 檢查裝置氣密性 | D. | 驗證O2的性質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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