【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀(KClO3)樣品的純度,取一定量該樣品與1g二氧化錳混合,其總質(zhì)量為6g,依次加熱該混合物T1、T2、T3、T4時(shí)間后,分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如表
(樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng):有關(guān)方程式: 2KClO3 2KCl+3O2↑)
加熱時(shí)間 | T1 | T2 | T3 | T4 |
剩余固體質(zhì)量/g | 4.24 | 4.16 | 4.08 | 4.08 |
(1)氯酸鉀中鉀、氯、氧元素的質(zhì)量比為______;
(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為______;
(3)計(jì)算氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______.(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通常情況下,氯氣是種黃綠色、比空氣重、有刺激性氣味的有毒氣體,常用于自來水的消毒。自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
(1)根據(jù)以上信息,請(qǐng)你總結(jié)出C12的物理性質(zhì)(請(qǐng)寫兩條即可)_____________________;
(2)寫出圖甲中C物質(zhì)的化學(xué)式____________;
(3)分析圖乙中微觀過程示意圖,你能得到哪些信息?(請(qǐng)寫兩條即可)______________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是( )
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
C. 時(shí)等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至時(shí),兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. 氧氣溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的乙相似
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列儀器
(1)鎂條燃燒時(shí)夾持鎂條用_____________,洗滌試管應(yīng)使用_____________.(填儀器名稱)
(2)加熱前用試管夾夾持試管操作是從試管的____________往上套,加熱時(shí)大拇指放在試管夾的___________柄上.
(3)家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品,你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的_____________________、___________________________.
(4)取用一定量液體試劑,需使用的儀器是__________________ 、__________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。
(1)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,是因?yàn)殇X在空氣中其表面易形成致密的________薄膜。
(2)圖甲中發(fā)生反應(yīng)后能生成______色固體,做該實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶中預(yù)先加入少量水.可以防止_____________________________。
(3)少偉同學(xué)從生活中發(fā)現(xiàn),在潮濕的空氣中鐵比銅更容易銹蝕,由此他認(rèn)為鐵的金屬活動(dòng)性比銅_________(選填:“強(qiáng)”或“弱”)。利用圖乙讓鐵絲浸入B的溶液中,也能到鐵與銅之間金屬活動(dòng)性上述的結(jié)論,則B是________:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生設(shè)計(jì)用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),回答下列問題
(1)寫出圖中儀器的名稱:
a________________ b____________________c_______________;
(2)寫出圖中存在的3處錯(cuò)誤.
①________________________________
②_________________________________
③__________________________________
(3)制取氧氣前,必須先檢查裝置_____;收集氧氣可以用_____法和_____法.試管口塞棉花團(tuán)的作用是_____;在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí),_____________,其目的是________.
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制備氧氣的文字表達(dá)式:________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A﹣I為初中所學(xué)的物質(zhì),A為生石灰,C為大理石的主要成分,D為藍(lán)色沉淀,E為硫酸亞鐵溶液,圖中“→”表示物質(zhì)間存在相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(各步反應(yīng)均恰好完全,部分生成物末標(biāo)出),根據(jù)如圖回答問題:
(1)B的化學(xué)式是_____;H的化學(xué)式是_____;
(2)由B→C的化學(xué)方程式為_____;
(3)G→E的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)所用的儀器,將以下實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上。
(1)用作大量液體間的反應(yīng)容器,常用____________;
(2)用排水法收集氣體時(shí),常用___________、____________;
(3)用量筒量取8ml液體時(shí),常用___________、____________;
(4)少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時(shí),常用_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用.
(1)地殼中含量最高的金屬元素是________(寫元素符號(hào),下同);人體中含量最高的金屬元素是________.
(2)鐵制品容易銹蝕,用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為________.
(3)鐵礦石冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過程.把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入________,在高溫下,利用其中反應(yīng)生成的________把鐵從鐵礦石中還原出來.
(4)煉鋼過程中,檢驗(yàn)員提取5g鋼樣,在足量的氧氣中充分燃燒,將生成的氣體用足量的澄清石灰水充分吸收,得到0.25g白色沉淀.求:①該鋼樣燃燒時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量________;②該鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________.(寫出計(jì)算過程)
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