A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ②③④ |
分析 ①根據(jù)一氧化碳具有可燃性、還原性,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),進行分析判斷.
②根據(jù)鈣能與氧氣反應(yīng)生成氧化鈣,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,進行分析判斷.
③根據(jù)碳具有可燃性、還原性,進行分析判斷.
④水通電分解生成氫氣和氧氣,氧氣與氫氣反應(yīng)生成水,據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:①一氧化碳燃燒、與灼熱的氧化銅反應(yīng)均能生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,故選項說法錯誤.
②鈣能與氧氣反應(yīng)生成氧化鈣,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故選項說法正確.
③碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳,是利用了碳的可燃性;與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳,是利用了碳的還原性,故選項說法錯誤.
④水通電分解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);氧氣與氫氣反應(yīng)生成水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);化學(xué)反應(yīng)的基本類型不同,故選項說法正確.
②④說法正確.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握一氧化碳、二氧化碳、碳的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、化合反應(yīng)與分解反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為11.2 g | |
B. | 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 | |
C. | 生成CO2和H2O 的分子個數(shù)比為2:3 | |
D. | 該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為1:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫氣和氧氣組成的,屬于混合物 | |
B. | 點燃?xì)錃鈺r,火焰是淡藍(lán)色的 | |
C. | 氫氣是無色、無氣味,難溶于水的氣體,實驗室可以用排水法收集氫氣 | |
D. | 氫氣在氧氣中燃燒,生成唯一產(chǎn)物--水,該反應(yīng)也能證明水的組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液的上層濃度小,下層濃度大 | |
B. | 物質(zhì)在溶解得到溶液的過程中,通常有放熱或吸熱現(xiàn)象出現(xiàn) | |
C. | 溶液蒸干后,均能得到固體物質(zhì) | |
D. | 溶液中只有一種溶質(zhì)時,溶液為純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生鐵和鋼都屬于合金 | B. | 純堿和燒堿都是堿 | ||
C. | 水和氧氣都是單質(zhì) | D. | 葡萄糖和(CO2)都是有機物 |
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