A. | 該粒子屬于原子 | |
B. | 該元素在化合物中通常顯-2價(jià) | |
C. | 該元素的一個(gè)離子含有10個(gè)電子 | |
D. | 該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子 |
分析 由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知:其粒子的種類(lèi)、根據(jù)得失電子判斷化合價(jià)、核外電子數(shù)的等信息.
解答 解:A、因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201504/154/9bcc9b06.png" style="vertical-align:middle" />質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以該粒子屬于原子,故A正確;
B、該元素的原子易失去兩個(gè)電子,而帶2個(gè)正電荷,其化合價(jià)與之符號(hào)同,數(shù)值等,所以該元素在化合物中顯+2價(jià),故B錯(cuò)誤;
C、由圖可知,該元素的原子有12個(gè)電子,易失去兩個(gè)電子,成為帶10個(gè)電子的離子;所以“該元素的一個(gè)離子含有10個(gè)電子”說(shuō)法正確,故C正確;
D、該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,說(shuō)法正確,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系;掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn);了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
物 質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.40 | 3.20 | 4.00 | 0.50 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 2.56 | 7.20 | 0.50 |
A. | a和b是反應(yīng)物,d可能是催化劑 | |
B. | 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g | |
C. | c物質(zhì)中元素的種類(lèi),一定和a、b二種物質(zhì)中元素的種類(lèi)相同 | |
D. | 若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1﹕1,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)(系數(shù))之比為2﹕l |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某固體加入稀鹽酸,產(chǎn)生了無(wú)色氣體,證明該固體一定含有CO32- | |
B. | 某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液中一定有SO42- | |
C. | 某無(wú)色溶液滴入酚酞溶液后顯紅色,該溶液不一定是堿溶液 | |
D. | 驗(yàn)證某燒堿樣品中是否含有Cl-,先加入稀鹽酸除去OH-,再加入AgNO3溶液,有不溶于稀硝酸的白色沉淀出現(xiàn),證明含有Cl- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A.二氧化錳 | 氯化鈉 | 加水溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
B.氯化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 加入過(guò)量稀鹽酸,加熱蒸發(fā) |
C.氯化鈣溶液 | 稀鹽酸 | 加入過(guò)量氫氧化鈣,過(guò)濾 |
D.氫氧化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 加入適量的石灰水、過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
項(xiàng)目 | A比較催化效果 | B比較硬度 | C檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥 | D |
實(shí)驗(yàn) | 50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL | |||
現(xiàn)象和結(jié)論 | 左試管比右試管放出氣泡快--MnO2比CuO的催化效果好 | 銅片上有劃痕--黃銅的硬度比銅小 | 石蕊試紙變藍(lán)--化肥是銨態(tài)氮肥 | 分子間有間隙 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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