“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如圖所示（部分條
件及物質(zhì)未標出）。下列說法正確的是
A．該方法的優(yōu)點是沒有能耗 B．整個過程中，只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C．該方法可減少碳排放 D．“反應.分離”中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā).結(jié)晶
科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是某化工廠利用CaSO4制備(NH4)2SO4的工藝流程。
下列說法正確的是
A．操作a、b完全相同
B．沉淀池中可能含有一定量的NH4HCO3
C．沉淀池中主要反應：CO2 +2NH3 +CaSO4+H2O = (NH4)2SO4+M↓，則M為CaCO3
D．物質(zhì)X、副產(chǎn)品Y都是金屬氧化物
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)圖示回答問題。
（1）實驗室可以用一
種鹽類物質(zhì)制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填標號），反應的化學方程式為 。（2）實驗室用石灰石（雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應）和稀鹽酸反應制取二氧化碳。選用發(fā)生裝置B中長頸漏斗末端要伸入液面下的理由是
（3）實驗結(jié)束后，錐形瓶內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體剩余。小文和小明對錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分展開辯論：
①小文說：因為瓶內(nèi)有固體剩余，所以溶液中只有氯化鈣而無鹽酸。小明不完全同意小文說法，請你說出小明的理由 。
②按小明的猜想，寫出
溶液中溶質(zhì)成分的兩種可能 ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
食品與衛(wèi)生.健康密切相關(guān)。下列做法不會危害人類健康的是
A.用聚氯乙烯塑料做食
品包裝
袋 B.霉變的花生洗凈后可以食用
C.將氮氣充入盛有食品的包裝袋中 D.用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品
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科目：初中化學 來源： 題型：
某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應停止后過濾，向濾液中加入少量的稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生，則下列有關(guān)說法中正確的是
A．濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅
B．濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含有鐵
C．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀
D．濾液中一定含有有硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀和硝酸銅
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科目：初中化學 來源： 題型：
甲.乙.丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答：
(1) 50℃時，乙物質(zhì)的溶解度是 g。
(2) 30℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為 
。
(3)要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡�，可采取的一種措施是 。
(4) 50℃時，將等質(zhì)量的甲.乙.丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最多的是 ，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)右圖所示的溶解度曲線，判斷下列說法中不正確的是
A．t2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B．t1℃時甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
C．將t3℃時的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時都會析出晶體
D．當甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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