Question

【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。

（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。

物質(zhì)用途	金剛石切割玻璃	石墨作電極	活性炭凈水	CO冶煉金屬
對應(yīng)特征	①________	②________	③_______	④_______

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的有_________。

A．液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料 B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣C．液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點

（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條能減緩溫室效應(yīng)的建議:____________________________________________________。

（4）2007年某圖書館電子閱覽室的滅火系統(tǒng)中，泄漏出了大量CO2。在處理事故時，消防員在圖書館及周邊噴灑水，形成水霧，其原理是：_______________（用化學方程式表示）。事故處理完畢，消防隊員并采集了圖書館內(nèi)的空氣，檢測其中CO2含量，假如是你，你采用的采集圖書館內(nèi)空氣的合理方法：____________________________。

（5）下圖是木炭還原氧化銅的實驗

①實驗成功時，我能觀察到的現(xiàn)象：_______________ 、____________ 。 大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性，其反應(yīng)化學方程式是_____________________。

②有關(guān)上述反應(yīng)，說法正確的是 _________(請選擇)

A．CuO發(fā)生了還原反應(yīng) B．C發(fā)生了還原反應(yīng)

C．反應(yīng)前后氧元素的化合價改變 D．反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變

Answer 1

【答案】堅硬 導電性 吸附性 還原性 AB 植樹造林（使用清潔能源等） CO2+H2O═H2CO3 用純凈水瓶灌滿水帶到圖書館內(nèi)倒掉，并擰緊瓶蓋（只要合理都得分） 黑色粉末變?yōu)楣饬良t色 澄清石灰水變渾濁 C+2CuO2Cu+CO2↑ A

【解析】

（1）①金剛石的硬度大，可切割玻璃；②石墨具有導電性，可作電極；③活性炭具有吸附性，可凈水；④一氧化碳具有還原性，可冶煉金屬。

（2）A．液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料，此選項正確；B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣，此選項正確；C．液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的溫度至著火點以下，此選項錯誤。故選AB。

（3）多吸收二氧化碳或減少產(chǎn)生二氧化碳都可減緩溫室效應(yīng)。植物光合作用消耗二氧化碳，多植樹造林可減緩溫室效應(yīng)。

（4）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，降低了室內(nèi)CO2的含量。用純凈水瓶灌滿水帶到圖書館內(nèi)倒掉，水被倒掉，空氣進入瓶內(nèi)，然后擰緊瓶蓋，即可收集到一瓶圖書館內(nèi)的空氣。

（5）①氧化銅是黑色固體，木炭與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成紅色的銅和二氧化碳氣體，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以實驗現(xiàn)象是黑色粉末變?yōu)榧t色、澄清石灰水變渾濁。②A．CuO發(fā)生了還原反應(yīng)，此選項正確；B．C發(fā)生了氧化反應(yīng)，此選項錯誤；C．反應(yīng)前后氧元素的化合價不改變，都是-2價，此選項錯誤；D．反應(yīng)后固體質(zhì)量減少，此選項錯誤。故選A。