【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),完成了如圖1所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色,請你完成下列問題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;
(2)B實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;
(3)(提出問題)廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢?
(作出猜想)
猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉;
猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是______;
猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣;
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)同學(xué)們對可能含有的性物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過濾,向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如圖2所示的圖象;
(結(jié)論)分析圖象數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是______,一定不是______;
(拓展提高)為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放,你的做法是______。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈉固體放在空氣中,吸收空氣中的_________而_______,是_____變化;又會(huì)與__________反應(yīng)而變質(zhì),是_________變化。如何檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì),用__,化學(xué)方程式:___________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。某興趣小組對生成物中碳的氧化物種類等問題進(jìn)行了如下探究:
(提示)①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;②NaOH易溶于水;③濃硫酸能吸水。
(提出問題)生成物中有哪幾種碳的氧化物?
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有__________ | 含有CO和CO2 |
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)觀察到__________(填字母)裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成,該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(2)有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO,分別是:①E裝置中出現(xiàn)____________的現(xiàn)象;②_________________。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過實(shí)驗(yàn)探究證明:猜測3成立。草酸分解的化學(xué)方程式是___________________。
(問題討論)
(1)B裝置的作用是________________;
(2)裝置末端酒精燈的作用是__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖體現(xiàn)了有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì),請回答問題:
(1)甲同學(xué)將酚酞試液滴入Ca(OH)2溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:Ca(OH)2溶液呈____性。
(2)乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。
(3)丙同學(xué)將碳酸鈉溶液加入Ca(OH)2溶液中,發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁,發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是______,該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】要除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)),所列選項(xiàng)中的試劑正確的是
A.:稀鹽酸B.:稀鹽酸
C.溶液:鐵粉D.氣體:氫氧化鈉溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識后,對所學(xué)的知識進(jìn)行了總結(jié),下列四個(gè)圖像是他們總結(jié)反映對實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)的變化,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 過氧化氫和二氧化錳制取氧氣
B. 用相等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣
C. 一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒
D. 加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某密困容器中,有關(guān)物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示,其中“”代表氫原子,“”代表氧原子,下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A. 變化1中發(fā)生了物理變化
B. 變化Ⅱ中發(fā)生了分解反應(yīng)
C. 該密閉容器中,變化前后所有的物質(zhì)均為氧化物
D. 在變化Ⅱ中,分子先分成原子,原子又重新結(jié)合成新的分子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】相同質(zhì)量的Mg、Fe、Zn三種金屬,分別與足量的、質(zhì)量相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀H2SO4充分反應(yīng),生成氫氣與消耗稀H2SO4的質(zhì)量關(guān)系見下圖。分析圖象所得的結(jié)論中,不正確的是
A.三種金屬與稀H2SO4反應(yīng)后溶液的質(zhì)量:Mg<Fe<Zn
B.三種金屬的相對原子質(zhì)量:Mg<Fe<Zn
C.三種金屬消耗稀H2SO4的質(zhì)量:Mg>Fe>Zn
D.三種金屬的活動(dòng)性順序:Mg>Fe>Zn
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作正確的是( 。
A. 測定空氣中氧氣含量B. 向量筒內(nèi)傾倒液體并讀數(shù)
C. 稱取氫氧化鈉D. 加熱液體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com