2012年3月,英國科學家研發(fā)出“激光橡皮”,專門用來去除白紙上的黑色碳粉字跡.黑色碳粉字跡能長期保存的原因是
 
.在激光的照射下,紙張上的黑色碳粉直接
 
(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣,同時字跡消失,這是光能轉化為
 
能的過程.為防止高溫對對紙張的破壞,激光照射時間需嚴格控制.
考點:碳的化學性質
專題:碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析:常溫下碳的化學性質穩(wěn)定,所以黑色碳粉字跡能長期保存;
在一定條件下,物質的三種狀態(tài)間可以相互轉化;物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),叫升華;
自然界中的各種能量之間會發(fā)生轉化現(xiàn)象,光能和內(nèi)能之間也會發(fā)生相互的轉化.
解答:解:溫下碳的化學性質穩(wěn)定,所以黑色碳粉字跡能長期保存;
激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接變?yōu)楦邷靥颊魵猓次镔|由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),也就是發(fā)生了升華現(xiàn)象;
激光照射下,紙張上的黑色碳粉溫度升高,內(nèi)能增大;即發(fā)生了光能向內(nèi)能的轉化;
故答案為:常溫下碳的化學性質穩(wěn)定;升華;內(nèi).
點評:可對物質發(fā)生物態(tài)變化前后的狀態(tài)進行分析,從而得出是發(fā)生了哪種物態(tài)變化;分析題目中涉及的能量問題,消耗了什么能量,得到了什么能量,然后可得出能量轉化的具體情況.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某學生的實驗報告冊有以下實驗數(shù)據(jù),其中正確的是( 。
A、用托盤天平稱取3.5g食鹽
B、用100mL量筒量取6.3mL鹽酸溶液
C、用10mL量筒量取5.29mL氫氧化鈉溶液
D、用托盤天平稱取21.74g食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、夜間發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏,立即開燈查明泄漏原因
B、因為鐵在潮濕的環(huán)境中容易生銹,所以花盆不宜用鐵制品
C、手機是通過對電磁波的接收與發(fā)射來完成通話的
D、“B”超是利用超聲波來工作的

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科目:初中化學 來源: 題型:

1g碳放在盛有4g氧氣的密閉容器中燃燒,反應結束后容器中氣體是( 。
A、一氧化碳
B、二氧化碳
C、一氧化碳和二氧化碳
D、二氧化碳和氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖甲所示,將一個新鮮的雞蛋放在水中,雞蛋沉入水底,加入適量的濃鹽酸后,雞蛋會出現(xiàn)上浮、下沉、再上浮,再下沉的現(xiàn)象,反復多次.
(1)雞蛋殼的主要成分是
 

(2)用化學和物理知識解釋雞蛋上浮,下沉多次的原因.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下表中填寫相應的物質名稱、化學式
物質名稱硝酸鉀
 
氫氧化鈉
 
藍礬
化學式
 
H2O2
 
H2CO3
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉化關系如圖(部分物質和反應條件已略
去).
(1)若A是紫紅色金屬,D為難溶性堿.則D的化學式為
 
;
(2)若A屬于氧化物,其相對分子質量為56,A與水化合得B,C是白色難溶固體.則B的一種用途是
 
;
(3)按下列要求寫出有關A、B、C、D轉化反應的化學方程式:
①化合反應
 
(任寫一個);
②分解反應
 
;
③置換反應
 

④復分解反應
 
(任寫一個).

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室采用如圖裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣.
(1)寫出標號儀器的名稱:
 
;②
 

(2)裝置圖中有一處很明顯的錯誤是
 
.這處錯誤將導致的后果是
 

(3)實驗結束后后,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是
 

(4)該反應的文字表達式:
 

(5)若采用排水法收集氧氣時,其余操作不變,下列主要操作步驟中:
①撤出酒精燈;②檢查裝置氣密性;③將試管固定在鐵架臺上,并把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中;④點燃酒精燈;⑤收集氣體;⑥撤出水槽中的導管;⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體; 正確的順序是(用序號填空)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)吸煙對人體有害,燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中的血紅蛋白結合的有毒氣體,它是
 

(2)影視舞臺上經(jīng)?吹皆旗F繚繞,使人如入仙境的景象,產(chǎn)生這一景象可用的物質是
 

(3)一氧化氮(NO)氣體難溶于水,密度略大于空氣.常溫下,易與空氣中的氧氣反應生成紅棕色的二氧化碳(NO2).實驗室收集一氧化氮,宜采用的方法是
 

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