下列說法不正確的是（　�。�
A、夜間發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，立即開燈查明泄漏原因
B、因為鐵在潮濕的環(huán)境中容易生銹，所以花盆不宜用鐵制品
C、手機是通過對電磁波的接收與發(fā)射來完成通話的
D、“B”超是利用超聲波來工作的
考點：防范爆炸的措施,金屬銹蝕的條件及其防護
專題：金屬與金屬材料,化學與生活
分析：A、根據(jù)天然氣屬于可燃性氣體，不純遇明火可能會發(fā)生爆炸進行解答；
B、根據(jù)鐵生銹的條件解答；
C、根據(jù)我們對于生活中常見的手機是通過發(fā)射和接收電磁波來實現(xiàn)通信的解答；
D、根據(jù)人能感受到的聲音頻率有一定的范圍．大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hz．人們把頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波解答．
解答：解：
A、可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸，開燈會產生電火花，易引燃混合氣體，發(fā)生危險，所以錯誤；
B、鐵在潮濕的環(huán)境中容易生銹，所以花盆不宜用鐵制品，故對；
C、手機既能接收電磁波，也可以發(fā)射電磁波，故對；
D、醫(yī)用“B超”機是利用超聲波來診斷病情的，故對；
答案：A
點評：“生命重于泰山”安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識就成了化學考查熱點，要注意燃燒爆炸的條件和防護措施．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

類推是一種重要的學習方法，但如果不具體問題具體分析就會產生錯誤的結論．下列類推結論正確的是（　　）
A、原子在化學變化中不能再分，則分子在化學變化變化中不能再分
B、分于是構成物質的粒子，因此物質都是由分子構成的
C、點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
D、化學反應常常伴隨著能量變化，因此有能量變化的都是化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

改善環(huán)境、保護環(huán)境，應該從我做起．以下做法不利于環(huán)境保護的是（　�。�
A、隨意丟棄廢舊電池
B、不用或少用含磷洗衣粉
C、垃圾采取分類回收
D、植樹造林，增大綠化面積

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科目：初中化學 來源： 題型：

研究一種自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象常常需要多學科參與，但各學科有所側重，下列課題屬于化學研究內容的是（　�。�
A、研究日本地震、海嘯的發(fā)生
B、研究分子的破裂和原子的重新組合
C、研究“神舟九號”飛船運行的軌道
D、查找“甲型H1N1”流感病毒的病因

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、銅片、大地、鉛筆芯、食鹽水都是導體
B、家用電器中，電風扇、電飯鍋、電熨斗、電熱水器的工作原理是相同的
C、發(fā)展經(jīng)濟需要節(jié)約使用和限制開發(fā)淡水、金屬、煤炭、合成橡膠等資源
D、氧氣、水、干冰、氯酸鉀都是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)解離的觀點，中和反應“NaOH+HCl═NaCl+H2O”的本質為“H++OH-═H2O”，即中和反應的實質是H+與OH-反應生成H2O．下列反應的實質與中和反應的實質相同的是（　　）
A、NaOH+NaHSO4═Na2SO4+H2O
B、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
C、2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓
D、2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中，屬于化合反應的是（　�。�
A、氧化鈣+水→氫氧化鈣
B、一氧化碳+氧氣
點燃
二氧化碳
C、水
通電
氫氣+氧氣
D、二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

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科目：初中化學 來源： 題型：

2012年3月，英國科學家研發(fā)出“激光橡皮”，專門用來去除白紙上的黑色碳粉字跡．黑色碳粉字跡能長期保存的原因是
 
．在激光的照射下，紙張上的黑色碳粉直接
 
（填物態(tài)變化名稱）為高溫碳蒸氣，同時字跡消失，這是光能轉化為
 
能的過程．為防止高溫對對紙張的破壞，激光照射時間需嚴格控制．

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科目：初中化學 來源： 題型：

九年級化學興趣小組在研究假黃金成份時，稱取10.0g假黃金（銅鋅合金）置于燒杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反應，直至固體質量不再減少為止，此時用去93.7g稀硫酸，反應后燒杯內剩余物質的質量是103.5g．
（1）該假黃金中鋅的質量分數(shù)為多少？
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？

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