6．下列物質(zhì)的化學(xué)式與分類都正確的一組是（　　）
A．純堿--Na2CO3--堿B．大理石--CaCO3--鹽
C．熟石灰--CaOH--堿D．硫酸--H2SO3--酸

分析 根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、所屬類別進行分析判斷即可．

解答 解：A、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3，碳酸鈉屬于鹽，故錯誤．
B、大理石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，故錯誤．
C、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）2，屬于堿，故正確．
D、硫酸屬于酸，其化學(xué)式為H2SO4，故錯誤．
故選：C

點評 本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、所屬類別是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)中，俗名與化學(xué)式對應(yīng)的是（　　）
A．蘇打-NaHCO3B．石灰石-CaOC．純堿-NaOHD．消石灰-Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．某學(xué)生把少量的生鐵放入燒杯中并注入一定量的稀硫酸中，能觀察到的現(xiàn)象有：①生鐵表面有氣泡產(chǎn)生；②溶液逐漸變成淺綠色；③完全反應(yīng)后燒杯底部有黑色固體（粉末）出現(xiàn)．生成的硫酸亞鐵中S元素的化合價是+6 價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．有以下三組溶液：甲組：FeCl3、NaOH、H2SO4、NaCl，乙組：無色酚酞、NaOH、鹽酸、NaCl，丙組：Na2CO3、鹽酸、CaCl2、NaCl．要求不用其它任何試劑，可以用組內(nèi)試劑相互滴定的方法進行鑒別，其中：可以用組內(nèi)試劑一次性鑒別其余三種試劑的是丙組，其余兩組分二到三次滴定可鑒別，其中首先被鑒別的試劑分別是FeCl3溶液、稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

1．氯化鈉是工業(yè)生產(chǎn)和生活的一種重要原料，也是實驗室里常見的一種藥品．下表是20℃時，氯化鈉溶解于水的實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：
實驗序號水的質(zhì)量（g）加入氯化鈉的質(zhì)量（g）溶液的質(zhì)量（g）
①20424
②20626
③20827.2
④2010m
（1）計算第1次實驗得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）m=27.2；
（3）在這4次實驗中，得到的氯化鈉溶液在該溫度下屬于飽和溶液的是③④（填實驗序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖為配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程，下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是（　�。�

選項操作目的
A用剩的食鹽放回原試劑瓶避免浪費
B天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確
C溶解時用玻璃棒攪拌增加食鹽的溶解能力
D用50mL量筒替代天平量取所需的水更加簡便
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．“五水共治”是浙江省政府推出的環(huán)保舉措，為清理河道，河道管理人員使用鐵圈和塑料網(wǎng)做成的網(wǎng)兜（如圖）來打撈河道漂浮物，這種方法最接近（　�。�
A．過濾B．蒸餾C．結(jié)晶D．沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．物質(zhì)的組成，結(jié)構(gòu)影響物質(zhì)的性質(zhì)，下列說法不正確的是（　　）
A．生鐵和鋼的性質(zhì)不同，是由于含碳量不同
B．CO和CO2的性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的分子不同
C．金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同，是由于鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)不同
D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于碳原子的構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．鋁、鐵、銅三種金屬與我們的生活密切相關(guān)，下列關(guān)于鋁、鐵、銅的說法錯誤的是（　�。�
A．鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al+CuSO4═AlSO4+Cu
B．用硫酸鋁溶液、氯化銅溶液、單質(zhì)鐵三種物質(zhì)可探究出三種金屬活動性順序
C．鋁制品具有抗腐蝕性，是因為鋁制器品表面可形成致密的氧化物薄膜
D．我國歷史上最早使用的金屬是銅

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同步練習(xí)冊答案