【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下。

請回答：

(1)C 為尿素[CO(NH 2 ) 2 ]，農(nóng)業(yè)上常用作____(填“氮”“磷”或“鉀”)肥

(2)上圖所示物質(zhì)中屬于氧化物的是____ (填字母序號)

(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

【答案】氮 BD

【解析】

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成，寫出化學(xué)式及反應(yīng)的方程式，在此基礎(chǔ)上進行有關(guān)的分析。

（1）C為尿素[CO（NH2）2]，含有的營養(yǎng)元素是氮，因此農(nóng)業(yè)上常用作氮肥；故填：氮；

（2）由上述分析可知，B、D都是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物；故填：BD；

（3）觀察反應(yīng)的微觀示意，A、B、C、D分別為NH3、CO2、CO（NH2）2、H2O，故反應(yīng)的方程式是：。故填：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線。甲、乙溶解度相等時的溫度為_____℃；將a1℃時等質(zhì)量甲、乙飽和溶液升溫到a2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量為甲_____乙（填“大于”“小于”或“等于”）； a2℃時，65g甲飽和溶液稀釋到20%，需加水_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____；

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選擇的發(fā)生和收集裝置為_____（填字母序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該發(fā)生裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是_____；

（3）寫出檢驗二氧化碳是否集滿的操作方法_____；

（4）若用（2）中所選裝置來制取干燥的氧氣，還需要的裝置為_____（填字母序號）。

（5）某興趣小組的同學(xué)用A、G、H裝置進行實驗，若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中的現(xiàn)象是_____，A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置進行下列實驗：將①中溶液滴入②中，預(yù)測的現(xiàn)象與實際不相符的是（　　）

選項

①中物質(zhì)

②中物質(zhì)

預(yù)測②中的現(xiàn)象

A

稀鹽酸

碳酸鈣

產(chǎn)生氣泡

B

濃硫酸

氧化鐵

產(chǎn)生氣泡

C

氯化鋇溶液

硫酸鉀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

D

氫氧化鈉溶液

硫酸銅溶液

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，方便了人類的生活，同時也帶來了環(huán)境問題，請回答：

（1）塑料、合成橡膠、______并稱為三大合成材料；

（2）下列圖標(biāo)中，屬于我國制定的某種塑料包裝制品回收標(biāo)志的是______（填序號）；

（3）鐵質(zhì)自來水管道正逐步被塑料自來水管道代替。使用塑料管道的優(yōu)點是______（寫一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明、小芳二位同學(xué)為探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，做了如下實驗：

(1)試管A中的現(xiàn)象是____，反應(yīng)后試管B中一定有的陽離子是____(寫離子符號)。

(2)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)試管D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

小芳同學(xué)把反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，過濾，得到白色沉淀和無色濾液，她決定對白色沉淀的成分進行探究。

（查閱資料）硫酸鋇不溶于酸。

（作出猜想）I．BaSO4；II．BaCO3；III．_____。

（拓展與反思）猜想II不成立，原因是_____。

（實驗方案）

實驗操作

實驗現(xiàn)象與結(jié)論

過濾、洗滌白色沉淀備用；向白色沉淀中加入鹽酸至過量

①若沉淀全部不溶解；猜想Ⅰ成立；

②若____，且有氣泡產(chǎn)生，猜想III成立，其化學(xué)反應(yīng)方程式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年12月8日，搭載著“嫦娥四號”探測器的“長征三號乙”運載火箭發(fā)射成功。

(1)“長征三號乙”火箭發(fā)動機在焊接時需要使用氬弧焊。氬弧焊(如圖)是在氬氣保護下，通過在鎢電極與焊件間產(chǎn)生的高壓電弧放熱，熔化焊絲或焊件的一種焊接技術(shù)。

①金屬鎢作電極是利用了金屬鎢的導(dǎo)電性和________；用氬氣作保護氣，是因為氬氣的化學(xué)性質(zhì)________。

②如果在沒有保護氣的情況下焊接金屬，可能導(dǎo)致焊接不牢，原因是________。

(2)“長征三號乙”的第一、二子級火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)做推進劑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4=3N2+4H2O+2X，則X的化學(xué)式是________2。

(3)“長征三號乙”的第三子級火箭采用液氫、液氧做推進劑，實驗室可采用電解水得到氫氣和氧氣，氫氣在與直流電源________極相連的電極上產(chǎn)生。氫能是未來最理想的能源，但目前應(yīng)用并不廣泛的原因是________(答一條即可)。

(4)“嫦娥四號”光伏發(fā)電板的主要構(gòu)成材料是硅，單質(zhì)硅由石英固體(SiO2)和碳在高溫下反應(yīng)制得，同時產(chǎn)生一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答問題：

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①______，②______。

(2) 若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。實驗結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，從實驗操作角度分析其原因是_____；

(3)若要制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。實驗室制取CO2氣體可選用B作為發(fā)生裝置，與B裝置相比，使用帶有多孔隔板的裝置C的優(yōu)點是_________。

(4)若要制取氫氣，可以使用 E或F 裝置收集，能用E 裝置收集的原因是______；若選用G裝置代替E 裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入。

(5)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示)來制取氣體，固體只需極少 量、液體用量也很少(或只需1-2小滴)，用此裝置做實驗的優(yōu)點是____(填序號)。

A 節(jié)約藥品用量 B 能減少污染

C 能控制液體滴加的量 D 便于進行家庭實驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 回答下列有關(guān)軍事上的問題：

（1）火藥：火藥爆炸時反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KNO3+S+3C K2S+X↑+3CO2↑，則X的化學(xué)式為_____，K2S中硫元素的化合價為_____．

（2）煙霧彈：將裝有白磷（P）的煙霧彈引爆后，白磷在空氣中燃燒，再發(fā)生一系列反應(yīng)，產(chǎn)生大量煙霧將目標(biāo)隱蔽．寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)的基本類型是_____．

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同步練習(xí)冊答案