【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：將①中溶液滴入②中，預(yù)測(cè)的現(xiàn)象與實(shí)際不相符的是（　　）

選項(xiàng)

①中物質(zhì)

②中物質(zhì)

預(yù)測(cè)②中的現(xiàn)象

A

稀鹽酸

碳酸鈣

產(chǎn)生氣泡

B

濃硫酸

氧化鐵

產(chǎn)生氣泡

C

氯化鋇溶液

硫酸鉀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

D

氫氧化鈉溶液

硫酸銅溶液

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

A、稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳；

B、濃硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水；

C、氯化鋇和硫酸鉀反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀；

D、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。

A、稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，有氣泡產(chǎn)生，故正確；

B、濃硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，沒(méi)有產(chǎn)生氣泡，故錯(cuò)誤；

C、氯化鋇和硫酸鉀反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，有白色沉淀生成，故正確；

D、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，有藍(lán)色沉淀生成，故正確；故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)要建立元素觀、粒子觀、變化觀和分類觀，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）從圖A中可知，鎢的相對(duì)原子質(zhì)量為_____；

（2）B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，屬于_____種元素的粒子，其中與E化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____（填寫(xiě)圖片下方的字母）；

（3）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，該變化中的最小粒子的符號(hào)是_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線，同時(shí)釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電．鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．以下表述中正確的是（ ）

A. 圖2、圖3都屬于鍶元素 B. 圖3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr

C. 鍶原子的中子數(shù)為38 D. 鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)后，得到的固體中除了NaCl還含有少量的可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2，某同學(xué)為除去可溶性雜質(zhì)，將該固體加水溶解形成溶液A，并設(shè)計(jì)如下方案：

（1）操作①、操作②指的是_____

（2）濾液B中的溶質(zhì)是_____；

（3）操作③中加過(guò)量的稀鹽酸是為了除去溶液中的_____（填序號(hào)）；

①NaOH ②Na2CO3 ③MgCl2 　　　④CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)課外活動(dòng)中，老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實(shí)驗(yàn)——“魔棒生煙”

（1）圖示反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______。

（2）小麗同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，又設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。用該裝置與用玻璃棒做實(shí)驗(yàn)相比，明顯的優(yōu)點(diǎn)是______________。

(3)白煙成分NH4Cl中，氮元素的化合價(jià)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組受MnO2催化過(guò)氧化氫分解的啟發(fā)，查閱了不同金屬離子對(duì)過(guò)氧化氫分解影響的實(shí)驗(yàn)資料。100℃時(shí)，在不同金屬離子存在下，純過(guò)氧化氫24h的分解率見(jiàn)下表：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

離子

加入量（mgL-1）

分解率%

①

無(wú)

-

2

②

Al3+

1.0

2

③

Fe3+

1.0

15

④

Cu2+

0.1

86

⑤

Cr3+

0.1

96

請(qǐng)回答：

（1）MnO2催化過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為______；

（2）實(shí)驗(yàn)①的目的是_____________；

（3）實(shí)際生產(chǎn)中，貯運(yùn)濃度較高的過(guò)氧化氫時(shí)，使用鋁罐（槽）而不使用不銹鋼罐（槽），其原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下。

請(qǐng)回答：

(1)C 為尿素[CO(NH 2 ) 2 ]，農(nóng)業(yè)上常用作____(填“氮”“磷”或“鉀”)肥

(2)上圖所示物質(zhì)中屬于氧化物的是____ (填字母序號(hào))

(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年5月，187個(gè)國(guó)家簽署了限制塑料廢物交易協(xié)定，應(yīng)對(duì)“白色污染”挑戰(zhàn)。已知某種塑料的組成元素中有碳、氫兩種元素，還可能有氧、氯元素中的一種或兩種。為了測(cè)定其組成，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下的探究。

（查閱資料）①無(wú)水氯化鈣固體可做干燥劑；②有機(jī)物中的氯元素燃燒后通常轉(zhuǎn)化為氯化氫。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(裝置氣密性良好)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在裝置C中觀察到________現(xiàn)象，證明該塑料樣品中含有氯元素，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

（記錄數(shù)據(jù)）6.25g樣品在A裝置中充分燃燒，反應(yīng)產(chǎn)物被完全吸收后，測(cè)得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。

裝置

B

C

D

E

反應(yīng)后裝置增加的質(zhì)量/g

1.80

3.65

0.09

8.80

（分析與結(jié)論）根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析與計(jì)算，6.25g樣品中氫元素的質(zhì)量為________g，該塑料樣品的組成元素是________。

（反思評(píng)價(jià)）電爐加熱前要先通一會(huì)兒氧氣，目的是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類生活離不開(kāi)金屬．

（1）鐵是生活中常用的金屬．如圖是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱．

①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱，原因是鐵要與 、 等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹．

②推測(cè)發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是 ．

（2）應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)．已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)．

A．Fe和CuSO4溶液 B．Mg和MnSO4溶液 C．Mn和FeSO4溶液

①寫(xiě)出Fe和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序 ．

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