【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):將①中溶液滴入②中,預(yù)測(cè)的現(xiàn)象與實(shí)際不相符的是(  )

選項(xiàng)

中物質(zhì)

中物質(zhì)

預(yù)測(cè)中的現(xiàn)象

A

稀鹽酸

碳酸鈣

產(chǎn)生氣泡

B

濃硫酸

氧化鐵

產(chǎn)生氣泡

C

氯化鋇溶液

硫酸鉀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

D

氫氧化鈉溶液

硫酸銅溶液

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

A、稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳;

B、濃硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水;

C、氯化鋇和硫酸鉀反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀;

D、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。

A、稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,有氣泡產(chǎn)生,故正確;

B、濃硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,沒(méi)有產(chǎn)生氣泡,故錯(cuò)誤;

C、氯化鋇和硫酸鉀反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,有白色沉淀生成,故正確;

D、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,有藍(lán)色沉淀生成,故正確;故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)要建立元素觀、粒子觀、變化觀和分類觀,請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)從圖A中可知,鎢的相對(duì)原子質(zhì)量為_____;

2BE是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,屬于_____種元素的粒子,其中與E化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____(填寫(xiě)圖片下方的字母);

3)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,該變化中的最小粒子的符號(hào)是_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電.鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.以下表述中正確的是( )

A. 2、圖3都屬于鍶元素 B. 3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr

C. 鍶原子的中子數(shù)為38 D. 鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)后,得到的固體中除了NaCl還含有少量的可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2,某同學(xué)為除去可溶性雜質(zhì),將該固體加水溶解形成溶液A,并設(shè)計(jì)如下方案:

1)操作①、操作②指的是_____

2)濾液B中的溶質(zhì)是_____;

3)操作③中加過(guò)量的稀鹽酸是為了除去溶液中的_____(填序號(hào));

NaOH Na2CO3 MgCl2    CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)課外活動(dòng)中,老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實(shí)驗(yàn)——“魔棒生煙”

1)圖示反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______。

2)小麗同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,又設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。用該裝置與用玻璃棒做實(shí)驗(yàn)相比,明顯的優(yōu)點(diǎn)是______________。

(3)白煙成分NH4Cl中,氮元素的化合價(jià)是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組受MnO2催化過(guò)氧化氫分解的啟發(fā),查閱了不同金屬離子對(duì)過(guò)氧化氫分解影響的實(shí)驗(yàn)資料。100℃時(shí),在不同金屬離子存在下,純過(guò)氧化氫24h的分解率見(jiàn)下表:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

離子

加入量(mgL-1

分解率%

無(wú)

-

2

Al3+

1.0

2

Fe3+

1.0

15

Cu2+

0.1

86

Cr3+

0.1

96

請(qǐng)回答:

1MnO2催化過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為______;

2)實(shí)驗(yàn)①的目的是_____________;

3)實(shí)際生產(chǎn)中,貯運(yùn)濃度較高的過(guò)氧化氫時(shí),使用鋁罐(槽)而不使用不銹鋼罐(槽),其原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下。

請(qǐng)回答:

(1)C 為尿素[CO(NH 2 ) 2 ],農(nóng)業(yè)上常用作____(”“”)

(2)上圖所示物質(zhì)中屬于氧化物的是____ (填字母序號(hào))

(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20195月,187個(gè)國(guó)家簽署了限制塑料廢物交易協(xié)定,應(yīng)對(duì)白色污染挑戰(zhàn)。已知某種塑料的組成元素中有碳、氫兩種元素,還可能有氧、氯元素中的一種或兩種。為了測(cè)定其組成,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下的探究。

(查閱資料)①無(wú)水氯化鈣固體可做干燥劑;②有機(jī)物中的氯元素燃燒后通常轉(zhuǎn)化為氯化氫。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(裝置氣密性良好)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在裝置C中觀察到________現(xiàn)象,證明該塑料樣品中含有氯元素,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

(記錄數(shù)據(jù))6.25g樣品在A裝置中充分燃燒,反應(yīng)產(chǎn)物被完全吸收后,測(cè)得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。

裝置

B

C

D

E

反應(yīng)后裝置增加的質(zhì)量/g

1.80

3.65

0.09

8.80

(分析與結(jié)論)根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析與計(jì)算,6.25g樣品中氫元素的質(zhì)量為________g,該塑料樣品的組成元素是________。

(反思評(píng)價(jià))電爐加熱前要先通一會(huì)兒氧氣,目的是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類生活離不開(kāi)金屬.

(1)鐵是生活中常用的金屬.如圖是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱.

①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱,原因是鐵要與 、 等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹.

②推測(cè)發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是

(2)應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì).已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng).

A.Fe和CuSO4溶液 B.Mg和MnSO4溶液 C.Mn和FeSO4溶液

①寫(xiě)出Fe和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式

②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序

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