下列實驗操作中正確的是(  )

A．向試管中滴加液體時，滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，并不接觸試管

B．實驗用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中

C．加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗

D．為了便于觀察，給試管里的液體加熱時試管口應(yīng)對著自己

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


胃酸分泌過多的人不宜多飲碳酸型飲料，因為其中溶有較多的CO2氣體，該氣體能與水反應(yīng)生成一種酸，該酸的化學(xué)式是        ，其水溶液能使紫色石蕊試液變        色；

   常用胃舒平（主要成分含氫氧化鋁）治療胃酸過多癥，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     ；向敞口放置一段時間后部分變質(zhì)的燒堿溶液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生的現(xiàn)象是             ，所發(fā)生的反應(yīng)中，不屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)變化中吸收熱量的是( )

A．高溫煅燒石灰石

B．紅磷在氧氣中的燃燒

C．鋅和稀硫酸的反應(yīng)

D．生石灰與水反應(yīng)

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實驗操作有誤或不規(guī)范，很可能造成實驗失敗甚至釀成事故。下列實驗操作正確的是(  )

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)實驗裝置圖。請回答下列問題：

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a.__ __，b.__ __。

(2)實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____。

(3)如圖G，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，__ __，生成黑色固體，而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是__ __。

(4)實驗室制取并收集二氧化碳的裝置應(yīng)選用__ __(填序號)；用圖F所示裝置來探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，則試管中的水里應(yīng)加入的試劑是__ __。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器。如果僅用一個20 g的砝碼稱取19.5 g的食鹽，現(xiàn)有如下操作步驟，正確的稱量方法是(  )

①在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙�、趯�20 g砝碼放在左盤  ③將20 g砝碼放在右盤　④將游碼撥至0.5 g刻度處�、菰谟冶P添加食鹽至天平平衡�、拊谧蟊P添加食鹽至天平平衡

A．②④⑤　　　　　　　B．③④⑥

C．①③④⑥  D．①②④⑤

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如圖所示是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗操作示意圖：

(1)儀器a的名稱__ __；

(2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片，其作用是__ _；

(3)操作B中還需用到的儀器是__ __；

(4)操作C中，倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止__ _(填序號)。

A．過濾速度慢

B．濾紙破損

C．雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液

(5)圖中部分操作有錯誤，其中有的錯誤會導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率明顯偏低，其原因是__ __。

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從化學(xué)的視角和認(rèn)識廚房中蘊含著豐富化學(xué)知識。

(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是_ _(填字母序號，下同)；

(2)下列廚房用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是_；

 

(3)天然氣是主要的家用燃?xì)�。天然氣的主要成分是_ _；

(4)炒菜時油鍋著火，蓋上鍋蓋即可滅火，原因是_ _；

(5)洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_ _功能。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將含有可溶性雜質(zhì)的某氯化鈉樣品3 g溶于足量水中得到不飽和溶液，再向所得溶液中小心滴入200 g一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的AgNO3溶液(雜質(zhì)不與AgNO3溶液反應(yīng))。實驗過程中，生成沉淀的質(zhì)量與滴入AgNO3溶液的質(zhì)量如圖所示。

試計算：(提示：NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO3)

(1)恰好完全反應(yīng)時生成沉淀質(zhì)量為__g；

(2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少？(結(jié)果精確到0.01g)

(3)硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(結(jié)果精確到0.1%)

(2)解：設(shè)氯化鈉樣品中氯化鈉的質(zhì)量為x，硝酸銀溶液中硝酸銀的質(zhì)量為y。

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