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4.某同學為研究動物的呼吸作用,用如圖所示裝置進行實驗.一段時間后可發(fā)現盛石灰水的燒杯中發(fā)生的現象是澄清石灰水變渾濁;U型管內液面發(fā)生的變化是左側上升,右側下降;請寫出圖中石灰水所涉及的化學反應方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 觀察裝置圖,老鼠需要進行呼吸作用.然后根據澄清石灰水變渾濁是因為有二氧化碳生成,U型管內的液面左側上升,右側下降,說明瓶中的壓強變小做出正確的判斷.

解答 解:老鼠呼吸需要吸收氧氣,呼出二氧化碳,呼出的二氧化碳被澄清石灰水吸收,使澄清石灰水變渾濁,且導致試劑瓶內氣體壓強減小,看到U型管內液面左側上升,右側下降.
故填:澄清石灰水變渾濁;左側上升,右側下降;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

點評 本題考查動物的呼吸作用,是物化綜合題,將氣體壓強和化學聯系在一起,只要明白試劑瓶內氣體壓強的變化即可解決,屬于基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.據英國《自然》雜志網站2月5日報道,美國科學家使用特殊的催化劑,在陽光下將水變成了可燃的甲烷,這讓飽受能源枯竭威脅的人類看到了希望.幫助他們完成這一轉化的是一個小小的二氧化鈦(TiO2)納米管.科學家們用這種納米管催化水蒸氣和二氧化碳,結果得到了甲烷(一種碳氫化合物,是天然氣、沼氣、煤氣等的主要成分).則下列說法中錯誤的是( 。
A.從化學原理上講,這一反應沒有違背質量守恒定律
B.甲烷是一種有機物,它能在空氣中燃燒
C.二氧化鈦是一種金屬氧化物,反應前后它的質量不變
D.這一反應是一個化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.用適當的化學符號填空:
(1)2個氧分子2O2
(2)鋁離子Al3+
(3)硝酸鈣中鈣元素顯+2價$\stackrel{+2}{Ca}$(NO32
(4)地殼中含量最多的元素是O.
(5)空氣中含量最多的氣體是N2
(6)相對分子質量最小的氧化物是H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.若將點燃的鎂帶插入盛滿CO2的集氣瓶中,鎂帶將繼續(xù)燃燒,該反應的文字式可表示為“鎂+二氧化碳$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂+碳”.下列關于該反應的說法正確的是( 。
A.CO2不能燃燒,也不能支持燃燒
B.CO2不能支持燃燒
C.反應生成的固體屬于混合物
D.該反應屬于化合反應,不屬于分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關實驗現象描述正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B.紅磷燃燒時產生大量白霧
C.鐵在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵
D.點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.氧化亞銅(Cu2O)可用于船底防污漆,防止海生物對船舶設備的污損,現將Cu2O和Cu的固體混合物3.4g放入燒杯中,加入過量的質量分數為20%的稀硫酸15g,充分反應后,過濾、洗滌、干燥,得到2.4g固體.
已知:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O,試計算:
(1)所加稀硫酸中溶質的質量為3g.
(2)原混合物中的Cu2O和Cu質量各是多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述中,不符合實驗事實的是(  )
A.在K2CO3、K2SO4、AgNO3三種溶液中分別滴入BaCl2溶液,都有白色沉淀生成
B.將SO3,加入到滴有石蕊試液的蒸餾水中,溶液顯紅色
C.未密封保存的苛性鈉遇鹽酸有氣體生成
D.將稀硫酸溶液加入到某固體粉末中,有無色氣體產生,該固體粉末一定是金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.硝酸鉀溶液中混有少量的氫氧化鉀,要除去氫氧化鉀得到純凈的硝酸鉀溶液,下列措施不正確的是( 。
A.加入適量硝酸鐵溶液B.加入適量硝酸銅溶液
C.加入適量硝酸溶液D.加入適量硫酸溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.生活中很多物質的外部形態(tài)非常相似,直接觀察很難區(qū)分,但我們可以利用其它物質對它們作出鑒別.如表各項中,方法一和方法二均正確的是( 。
選項鑒別的物質方法一方法二
A澄清石灰水和燒堿溶液滴加無色酚酞試液通入二氧化碳
B一氧化碳和氫氣與灼熱氧化銅反應后通入澄清石灰水將氣體分別充入氣球
C純堿固體和碳酸鈣固體加水加鹽酸
D鹽酸溶液和硫酸溶液加硝酸銀溶液加鐵片
A.AB.BC.CD.D

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