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【題目】通過對化學的學習，你已掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請結合如圖回答有關問題：

（1）圖中標有a的儀器名稱是_____。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為_____，可選擇的收集裝置是D或_____（填字母，下同）。

（3）實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣，應選擇的發(fā)生裝置是_____，反應的化學方程式為_____。

【答案】集氣瓶 2KClO32KCl+3O2↑ C A Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

【解析】

（1）熟記儀器的名稱；

（2）根據化學反應的原理以及氧氣的性質來分析；

（3）根據化學反應的原理、反應物的狀態(tài)與反應的條件來分析。

（1）儀器a是集氣瓶；故填：集氣瓶；

（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱分解為氯化鉀和氧氣，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法來收集；故填：

2KClO32KCl+3O2↑；C；

（3）實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣，發(fā)生裝置是固體和液體在常溫下反應的A裝置；鋅和稀硫酸反應產生硫酸鋅和氫氣，反應的方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；故填：A；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如甲圖是A、B、C、三種固體物質的溶解度曲線圖．

(1)甲圖中，P點所表示的含義為___．

(2)t1℃時將B物質的不飽和溶液變成飽和溶液可采取的方法有___(任填一種)．

(3)將t2℃時，等質量的三種物質的飽和溶液分別降至t1℃，析出晶體最多的是___．

(4)當A中含有少量C時，為了得到純凈的A，可采用___的方法．

(5)如乙圖所示，20℃時把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產生大量的氣泡，同時，燒杯中出現渾濁，則X可能為A、B、C中的___．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產和生活中有許多重要的用途。化學課上，同學們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質，將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應后，有氣體逸出，該反應的化學方程式為2NaHCO3+H2SO4＝Na2SO4+2H2O+2CO2↑，同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究：認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：

（實驗用品）pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

（猜想與假設）反應后溶液總溶質的可能組成成分。

猜想一：硫酸鈉

猜想二：硫酸鈉、_____（填名稱或化學式均可）。

猜想三：硫酸鈉、硫酸

（實驗探究）同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據結論完成如表實驗現象中的空格。

實驗方案

A

B

C

D

實驗操作

實驗現象

_____

產生白色沉淀

試紙變色，對照標準比色，pH＜7

_____

實驗結論

猜想二不正確

猜想三正確

猜想三正確

猜想三正確

（得出結論）猜想三正確。

（評價反思）

（1）老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在一處明顯操作錯誤是：_____。

（2）有同學對實驗方案B的結論提出了質疑，認為僅憑此現象不能得出猜想三正確，請說明理由_____。

（總結提高）依據所給實驗用品，設計不同的方案確認猜想三是正確的，請你寫出你的實驗方案_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語正確的是

A. Fe2+：鐵離子 B. 鈉離子結構示意圖：

C. SO4-2：-2價的硫酸根 D. H2：2個氫原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國鋼鐵年產量居世界第一，為國民經濟的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

（一）工業(yè)煉鐵

工業(yè)上以空氣、鐵礦石、石灰石和_____（寫名稱）為原料來冶煉生鐵。石灰石的作用是_____，鐵礦石冶煉成鐵是一個復雜的過程，某煉鐵廠用赤鐵礦來煉鐵，其煉鐵的主要原理是_____（用化學方程式表示）。

（二）鐵生銹探究

已知某鐵銹的成分為 Fe2O3xH2O和FeCO3，某興趣小組的同學在老師指導下測定其組成。

（提出問題1）鐵銹的成分是什么？

根據鐵銹的成分推測，反應物除了空氣中的氧氣和水蒸氣之外，還有_____參加了反應。

（提出問題2）如何確定此鐵銹的組成？

（查閱資料）

①Fe2O3xH2O失去結晶水溫度為110℃，FeCO3在282℃分解為FeO和CO2，Fe2O3在 300℃時不分解。

②本實驗條件下，二氧化碳氣體的密度為1.80g/L，裝置內空氣中的水蒸氣和二氧化碳對相關數據測定的影響可忽略不計。

（設計方案）興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置（夾持儀器省略）進行實驗。

（B裝置中藥品足量）

（實驗步驟）

①連接儀器，并_____。

②取一定量此鐵銹樣品，準確稱得其質量為 5.44g。

③按圖所示裝入藥品，測量并記錄相關數據I。

④連接 A、B、C 裝置，關閉裝置A中活塞，C裝置讀數后，控制A裝置在300℃進行實驗。當觀察到C裝置中有_____現象時，停止加熱，待裝置冷卻后，再次測量并記錄相關數據Ⅱ。

（相關數據）

Ⅰ

Ⅱ

A 裝置的質量/g

55.44

53.92

B 裝置的質量/g

102.00

103.08

C 裝置讀數/mL

0

244.4

（問題討論）

（1）裝置B中濃硫酸的作用是_____。

（2）量氣管中水面上放油的目的是_____。

（3）分析計算測量的數據，求FeCO3的質量（寫出計算過程）。_________

（4）下列數據組合能確定Fe2O3xH2O中x的是_____（填序號）。

①A、B 裝置反應前后測得的數據

②A、C 裝置反應前后測得的數據

③B、C 裝置反應前后測得的數據

（拓展）請你列舉一條生活中防止菜刀生銹的措施_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質，A、C都是維系人類生命最重要的物質，B是用于光合作用和滅火的氣體，D可用于保護樹木，防止凍傷，并防止害蟲生卵，E中含有兩種元素，它們之間的轉化關系如圖所示。（“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質之間的轉化關系。）

（1）E的化學式 ; D的另外一種用途 。

（2）已知反應①、②、③的基本反應類型相同，寫出反應③的化學方程式 。

（3）D與F反應生成白色沉淀，寫出該反應的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖，請根據所給的裝置圖回答下列問題：

(1)請寫出裝置圖 C 中標號②的儀器名稱：___；

(2)大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳時應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是___(填字母序號)，檢驗二氧化碳的方法是___；

(3)在常溫下，用固態(tài)的亞硫酸鈉和液態(tài)的稀硫酸反應制取二氧化硫氣體，應選用的發(fā)生裝置是___；通常情況下，二氧化硫是一種易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，排放在空氣中會造成空氣污染，應選用___裝置進行收集，以便將多余的二氧化硫進行吸收處理。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲轉化為丙的微觀過程，下列說法不正確的是（　　）

A. 反應前后原子種類不變

B. 轉化①中甲和O2反應的分子個數比為 1：1

C. 轉化②是化合反應

D. 物質丙不屬于氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】純堿、燒堿等是重要的化工原料。

(1)利用下圖所示裝置可間接證明二氧化碳與燒堿溶液發(fā)生了反應：將A與B連接，打開止水夾，將膠頭滴管中的液體擠入燒瓶，此時的實驗現象是_____,反應的化學方程式_____。

(2)向100mL一定溶質質量分數的NaOH溶液中通入了一定量CO2，充分反應后得到溶液A,在一定條件下使溶液A中的溶質結晶析出，得到少量的白色固體。試設計實驗確認該白色固體的成分。

①提出合理假設。

假設1:該白色固體為NaOH和Na2CO3;

假設2:該白色固體為只有Na2CO3;

假設3:該白色固體為_____

假設4:該白色固體為只有NaHCO3;

②基于假設1,設計實驗方案進行實驗，證明固體的成分是NaOH和Na2CO3。已知BaCl2溶液呈中性，請寫出實驗操作及預期現象和結論（下列表格中的步驟可以不填滿）。限選實驗試劑及儀器：蒸餾水、HCl溶液、BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液、石蕊試液、酚酞試液、試管、膠頭滴管、過濾裝置。

實驗操作

預期現象和結論

步驟1:_____

_____

步驟2:_____

_____

步驟3:_____

_____

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