【題目】“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想,賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵,古絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外,下列不涉及化學(xué)變化的是( )

A. 稻草造紙 B. 使用火藥 C. 蠶絲織布 D. 冶煉金屬

【答案】C

【解析】試題分析:物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化;瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。稻草造紙、使用火藥和冶煉金屬等過程中均有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。蠶絲織布改變的是物質(zhì)的形狀,沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化。所以應(yīng)選C項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3],某化學(xué)興趣小組對(duì)銅生銹的條件進(jìn)行了以下探究。

【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成元素推測(cè),銅生銹可能是銅與空氣中的二氧化碳、水等物質(zhì)反應(yīng)的結(jié)果

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】興趣小組同學(xué)取打磨光量的銅絲,設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)

【現(xiàn)象分析】若干天后,發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲出現(xiàn)綠色的銅銹,其他瓶中的銅絲均無銅銹出現(xiàn)

(1)實(shí)驗(yàn)B、C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是 。

(2)B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對(duì)比,可以得出的結(jié)論是 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】由上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)可分析得出,銅生銹是銅與空氣中的 共同作用的結(jié)果。

【拓展探究】以銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料,回收制取純銅。

查閱資料:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2

Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2

如圖是該興趣小組設(shè)計(jì)的兩種回收銅的實(shí)驗(yàn)方案:

【分析評(píng)價(jià)】步驟反應(yīng)過程中發(fā)生了還原反應(yīng)的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)

步驟、、都需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 。

步驟過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質(zhì)量:方案一 (填“>”或“=”或“<”)方案二。以上兩種方案中,方案二優(yōu)越于方案一,理由是 (任答一點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年“世界衛(wèi)生日”的主題是“從農(nóng)場(chǎng)到餐桌,食品安全,人人有責(zé)”,下列做法不會(huì)危害人體健康的是(

A.用甲醛浸泡保存海產(chǎn)品

B.用霉變的花生榨油

C.用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉做調(diào)味品

D.用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應(yīng)制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是(

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.該反應(yīng)中的四種物質(zhì)都由分子構(gòu)成

C.該反應(yīng)中含兩種有機(jī)物

D.該反應(yīng)中一氧化碳和氫氣的質(zhì)量比為14:7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,請(qǐng)加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求:

(1)混合物CaCO3中的質(zhì)量為 ;

(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)合理膳食,使人體中各種元素形成“收支平衡”,以保障健康。下列屬于人體中常量元素的是

A B

C D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中C是一種礦石的主要成分,工業(yè)上常用該礦石來制取生石灰,X是一種非金屬單質(zhì),其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。

它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系:

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)E的化學(xué)式為 。

(2)B在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途是(只寫一種)

(3)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

A與B的反應(yīng) ;

C在高溫下的反應(yīng) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,描述不正確的是

A.將燃著的小木條插入呼出氣體的樣品中,木條熄滅

B.一瓶空氣樣品滴入幾滴澄清石灰水振蕩,無明顯變化

C.用小刀從蠟燭上切下一塊石蠟,把它放入水中,石蠟沉入水底

D.將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中,約1s后取出,與外焰接觸部分炭化最嚴(yán)重

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年8月12日,天津港某化工倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸,其中有一種有毒物質(zhì)是氰化鈉(化學(xué)式為NaCN),消防隊(duì)員用過氧化氫溶液處理該有毒物質(zhì)的化學(xué)方程式是: NaCN+H2O2+X==NaHCO3+NH3↑。

(1)其中X的化學(xué)式為 ,NaHCO3中C元素的化合價(jià)為 價(jià)。

(2)過氧化氫常用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,屬于四種基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng),發(fā)生裝置和收集裝置可選用下圖中的 (填序號(hào))。

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