已知“”、“”表示不同元素的原子，請用序號填空：

    (1)下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是                 ；

(2)下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是               ；

    (3)下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是               。

                

              A                       B                       C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（     ）

A 、Mg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷

B 、CO2：二氧化碳中含有2個(gè)氧原子

C 、2H：2個(gè)氫元素

+2

D、CaO：氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a　　b　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　，其中二氧化錳起　　作用．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是　　．請寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　．

（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是　　、　　且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在討論天然氣的主要成分CH4的意義時(shí)，下列四位同學(xué)中哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：

名  稱

氮?dú)?/p>

氧化鐵

氫氧化銅

化學(xué)式

Al

H2SO4

Fe（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


最近媒體報(bào)道油炸含有淀粉的食品會產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺【 化學(xué)式為C3H5NO 】，食用后有害健康。試計(jì)算 (要求寫出計(jì)算過程，注意解題格式！) ：

（1）丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是多少？

（2）丙烯酰胺中各元素的質(zhì)量比m（C） ：m（H） ：m（N） ：m（O）是多少？

（3）丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在消防知識中有一個(gè)詞叫做“物理爆炸”，是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸，下列各項(xiàng)描述中屬于物理爆炸的是（　�。�

　

A．

廚房中因煤氣泄漏遇火而發(fā)生爆炸

　

B．

節(jié)日的煙花在空中爆炸

　

C．

高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸

　

D．

煤礦井中因遇到明火而發(fā)生瓦斯爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下物質(zhì)：①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤活性炭

（1）可用于人工降雨的是　　（填序號，下同）；

（2）可用來切割玻璃的是　　；

（3）有毒的氣體是　　；

（4）能用來凈化水的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)觀察演示實(shí)驗(yàn)后做的下列筆記不正確的是（　�。�

　

A．

硫在氧氣里燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

　

B．

木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白光

　

C．

鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色固體

　

D．

紅磷在空氣里燃燒，產(chǎn)生大量白煙

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同步練習(xí)冊答案