下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　　）
A、食鹽B、空氣
C、白酒D、二氧化碳
考點(diǎn)：從組成上識別氧化物
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)氧化物的概念可知，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來分析解答．
解答：解：A、食鹽中不含有氧元素，但不屬于氧化物，故A錯誤；
B、空氣屬于混合物，不屬于氧化物，故B錯誤；
C、白酒屬于混合物，不屬于氧化物，故C錯誤；
D、二氧化碳是由兩種元素組成且有氧元素組成的物質(zhì)，則氧化物，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評：本題考查氧化物的判斷，學(xué)生應(yīng)抓住氧化物概念的要點(diǎn)來判斷，并要熟悉常見的物質(zhì)的類別及相關(guān)概念．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在SO3+H2O═H2SO4 反應(yīng)中，反應(yīng)前后不變的是
 

A．分子總數(shù)      B．元素種類       C．物質(zhì)種類    D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有10g Cu-Zn合金與200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀H2SO4中恰好完成完全反應(yīng)．求：
（1）產(chǎn)生H2的質(zhì)量．
（2）合金中 Cu%．
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

大鵬同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸的化學(xué)性質(zhì)后總結(jié)出如圖所示的反應(yīng)關(guān)系，圖形中有公共邊表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生應(yīng)，A物質(zhì)為稀硫酸，C為年產(chǎn)量最高的金屬，B、C含有相同元素，A與E發(fā)生的反應(yīng)為中和反應(yīng)，D物質(zhì)難溶于水．回答下列問題：
（1）寫出幾種物質(zhì)的名稱B
 
，C
 
，D
 
，E
 
，F(xiàn)
 
；
（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；
（3）A與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將物質(zhì)按一定標(biāo)準(zhǔn)分類后進(jìn)行研究，能收到事半功倍的效果．請參與下列同學(xué)的討論并按要求回答：

（1）請將圖中所述物質(zhì)的化學(xué)式填在相應(yīng)的空格處：氧化物
 
、酸
 
、堿
 
、鹽
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

調(diào)味品是主要的食品添加劑，將下列調(diào)味品加入水中，不能形成溶液的是（　�。�
A、香油B、味精C、蔗糖D、食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用石灰漿（主要成分是氫氧化鈣）抹墻，是利用氫氧化鈣與空氣中的
 
反應(yīng)，生成堅(jiān)硬的
 
，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．據(jù)化學(xué)中常用有“一式多用”的原理，請你再寫出兩種可用此化學(xué)方程式表示的氫氧化鈣的用途：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是一種
 
（填“純凈物”或“混合物”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列化學(xué)用語中“2”的含義敘述不正確的是（　�。�
A、2K+中的“2”表示鉀離子的個數(shù)是2
B、Cu2+中的“2”表示銅的化合價是+2
C、C2H5OH中的“2”表示一個乙醇分子中含有的碳原子數(shù)是2
D、CO（NH2）2中括號外的“2”表示一個尿素分子含有NH2原子團(tuán)數(shù)是2

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