【題目】實驗室中,裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經膨脹破裂(如下圖)。你能解釋這是為什么嗎?如果用其中的生石灰做與水反應的實驗,會感覺到明顯的放熱現(xiàn)象嗎______?
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【題目】下列實驗設計不能達到實驗目的的是:
選項 | A | B | C | D |
實驗設計 | ||||
實驗目的 | 紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量 | 驗證二氧化碳能溶于水 | 探究甲烷含有氧元素 | 探究雞蛋殼的主要成分為碳酸鈣 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】根據(jù)如圖及描述,回答下列問題:
(1)關閉圖A裝置中的彈簧夾a后,從長頸漏斗向試管口注入一定量的水,靜置后如圖所示。試判斷:A裝置是否漏氣?______(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)。判斷理由:________。
(2)關閉圖B裝置中彈簧夾a后,開啟分液漏斗的活塞b,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶。試判斷:B裝置是否漏氣?________(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)。判斷理由:________。
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【題目】“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式,工業(yè)上生產尿素 [CO(NH2)2]的微觀示意圖如下所示,根據(jù)圖示信息分析不正確的是
A. 反應的化學方程式為:2NH3 + CO2 CO(NH2)2 + H2O
B. 反應物和生成物都是由分子構成
C. 反應前后分子和原子的種類都發(fā)生改變
D. 反應物和生成物中各有一種氧化物
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【題目】工業(yè)上有如圖工藝流程: (石灰石中的雜質高溫不分解且不溶于水)試回答:
(1)煅燒石灰石發(fā)生反應的化學方程式:____________________。
(2)加入試劑①該反應的化學方程式:____________。操作a的名稱是_____________實驗室中進行此操作時,用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需要______________。
(3)生產過程中,為了節(jié)約成本,會把有用的產物重新循環(huán)利用,該工藝可循環(huán)使用的物質是____ ( 填化學式) ,加入試劑②得到不溶于水的白色沉淀,其反應原理(用化學方程式表示)_______________。此工藝最后得到的碳酸鈣和原石灰石的不同點是______________
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【題目】能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會高度關注。
(1)經常被使用的三大化石燃料是_________________________、石油和天然氣。
(2)利用石油各成分沸點不同,從石油中分離出汽油、航空煤油和柴油等,該過程屬于_____ (填 “物理”或“化學”)變化。
(3)天然氣不僅可以作燃料,而且是一種重要的化工原料。
①天然氣重整可以得到合成氣,其反應的微觀示意圖如圖所示:
上述反應的化學方程式為___________________________。
②下列物質僅以合成氣為原料不能得到的是___________________________。
A甲醛(CH2O)
B甲醇(CH3OH)
C尿素[CO(NH2)2]
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【題目】寫出下列反應的方程式并在括號中注明反應類型
(1)鐵釘擱置在稀鹽酸中有氣泡冒出方程式_____________________(________)
(2)加熱氯酸鉀和MnO2的混合物制備O2方程式_____________________(________)
(3)石灰窯加熱石灰石制生石灰方程式_____________________(________)
(4)加熱碳酸氫銨方程式_____________________(________)
(5)紅磷在氧氣中燃燒方程式_____________________(_________)
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【題目】取兩份5mL10%的稀鹽酸分別與3g塊狀碳酸鈣、3g粉末狀碳酸鈣在相同的密閉容器中反應,利用數(shù)字傳感器測得容器內的壓強,并形成如下圖像。有關說法不正確的是( 。
A.曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應
B.b點表示碳酸鈣與鹽酸反應已停止
C.等質量的塊狀與粉末狀的碳酸鈣分別與足量的稀鹽酸反應產生CO2的質量一樣多
D.對比分析點c、d可知,塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應速率更慢
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【題目】下圖表示在一定條件下, 甲與乙反應生成丙和丁的微觀示意圖。下列說法不正確的是
A.反應前后分子的種類一定發(fā)生了改變
B.化學變化前后硅元素的化合價發(fā)生了改變
C.參加反應的甲、乙兩種物質的分子個數(shù)比為1: 1
D.參加反應的乙的質量和生成的丁中氫元素的質量相等
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