【題目】化學(xué)用語(yǔ)和微觀粒子是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要知識(shí)。請(qǐng)按要求填空。
(1)吃火鍋時(shí),人們常用酒精作燃料。酒精的化學(xué)式為___________。
(2)若“○”表示氫原子,則如圖所示的微粒,用符號(hào)表示為___________ 。
(3)某粒子帶兩個(gè)單位正電荷,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:,則該粒子的符號(hào)為________。
(4)下列各種說(shuō)法中正確的是__________
A 最外層電子數(shù)相同的原子,其化學(xué)性質(zhì)可能不同
B 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的原子,其元素種類可能不同
C 硝酸銨中氮元素的化合價(jià)為-1價(jià)
D 在化學(xué)反應(yīng)中,原子可以變成離子,離子也可以變成原子
【答案】C2H5OH 2H Ca2+ AD
【解析】
(1)酒精的化學(xué)名稱是乙醇,乙醇的化學(xué)式為C2H5OH,故填:C2H5OH;
(2)由圖片知,兩個(gè)氫原子是分開的,所以只表示2個(gè)氫原子,故填:2H;
(3)由結(jié)構(gòu)示意圖知,核外有18個(gè)電子,且?guī)蓚(gè)單位的正電荷,所以原子時(shí)應(yīng)有20個(gè)電子,根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以核內(nèi)應(yīng)有20個(gè)質(zhì)子,有20個(gè)質(zhì)子的原子是鈣原子,所以此粒子應(yīng)是鈣離子,所以符號(hào)為Ca2+,故填:Ca2+;
(4)A 最外層電子數(shù)相同的原子,其化學(xué)性質(zhì)可能不同,如氦原子與鎂原子最外層電子數(shù)都是2,但氦化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,鎂化學(xué)性質(zhì)活潑。故正確;
B 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的原子,其元素種類一定相同,故錯(cuò)誤;
C 硝酸銨中氮元素出現(xiàn)兩次,在銨根中氮元素顯-3價(jià),在硝酸根中氮的化合價(jià)為+5價(jià),故錯(cuò)誤;
D 在化學(xué)反應(yīng)中,原子可以變成離子,離子也可以變成原子,如鐵與硫酸銅的反應(yīng),鐵原子反應(yīng)后變成了亞鐵離子,銅離子反應(yīng)變成了銅原子,故正確。故選AD。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)作了如下實(shí)驗(yàn),向點(diǎn)滴板上加入氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,然后向氫氧化鈉溶液中加入幾滴酚酞溶液,向氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸,如圖所示。
請(qǐng)你寫出氫氧化鈉溶液中加入酚酞溶液的現(xiàn)象(1)_____;
氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸的化學(xué)方程式(2)_____;
實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們將所有的廢液全部倒入廢液缸中發(fā)現(xiàn)廢液為無(wú)色,這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的注意,他們決定對(duì)廢液缸中的成分進(jìn)行探究。
(提出問題):廢液缸中的溶質(zhì)是什么?(除酚酞以外)
(猜想與假設(shè)):童童同學(xué)認(rèn)為:NaCl CaCl 2 HCl
婷婷同學(xué)認(rèn)為:NaCl CaCl 2 Ca(OH)2
小宇同學(xué)認(rèn)為:NaCl CaCl 2;
(交流與評(píng)價(jià)):你認(rèn)為(3)_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,原因(4)_____;
童童同學(xué)為了證明自己的猜想,取少量廢液于試管中,加入(5)_____觀察到(6)_____現(xiàn)象,證明自己的猜想是正確的。 此探究實(shí)驗(yàn)中用到了點(diǎn)滴板,點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)是(7)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在t℃時(shí),分別取甲、乙兩固體物質(zhì)的等質(zhì)量溶液,恒溫蒸發(fā)水分,得到蒸發(fā)水的質(zhì)量(x)與析出晶體質(zhì)量(y)的關(guān)系如圖所示(析出晶體不含結(jié)晶水)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. t℃時(shí),甲的溶解度大于乙
B. 點(diǎn)a為t℃時(shí)甲的不飽和溶液
C. t℃時(shí),甲的溶解度為g
D. t℃時(shí),乙的溶解度為g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是( )
A. SO2:“2”表示一個(gè)二氧化硫分子含有兩個(gè)氧原子
B. 2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素
C. :“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷
D. S2﹣:“2﹣”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某探究學(xué)習(xí)小組在幫助實(shí)驗(yàn)員整理化學(xué)試劑時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)盛有無(wú)色溶液(初中化學(xué)常用試劑)的試劑瓶,標(biāo)簽破損(如圖所示),請(qǐng)你對(duì)該試劑作出猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
(1)猜想:這種試劑可能是_____溶液,也可能是_____溶液。
(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(要求驗(yàn)證一種物質(zhì),寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論):_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)t1℃時(shí),向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A.、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是_____溶液(填“A”或“B”).
(2)若不考慮水分的蒸發(fā),將t2℃的A物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)將t2℃的A.、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,升溫至t3℃.若不改變?nèi)軇┵|(zhì)量,欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤,所需加入固體溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是A_____B.(填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲的溶解度比乙大
B. t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C. t1℃時(shí),在50g水中加入15g甲,可得到 65g 溶液
D. 要使接近飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用降溫的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高氯酸鉀(KClO4)主要用于生產(chǎn)煙花爆竹。以下是工業(yè)生產(chǎn)高氯酸鉀 的工藝流程圖,請(qǐng)回答問題。
(1)冷卻后過(guò)濾,說(shuō)明高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而_____。
(2)母液進(jìn)入電解槽中需經(jīng)蒸發(fā)濃縮,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行蒸發(fā)濃縮時(shí)需不停攪拌,其目 的為_____。
(3)反應(yīng)釜中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)(除水外)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的Na2SO4、MgSO4混合溶液中先后滴加150.0g 3.42%的稀Ba(OH)2溶液、100.0g稀H2SO4,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴加的溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. a點(diǎn)沉淀的成分為一種
B. 向e點(diǎn)所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液呈紅色
C. m=5.24
D. 所用稀H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.92%
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