【題目】蚊香是驅(qū)除蚊蟲的常用物品．丙烯菊酯（化學(xué)式：C19H26O3）是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑．
    （1）1個(gè)丙烯菊酯分子中一共含有　　個(gè)原子
    （2）丙烯菊酯中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為　　
    （3）　　克丙烯菊酯中含有16克氧元素（結(jié)果保留一位小數(shù)）．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】（1）48；（2）114：13：24；（3）100.7
    【解析】
    （1）根據(jù)丙烯菊酯的化學(xué)式可知：1個(gè)丙烯菊酯分子是由19個(gè)碳原子、26個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的，所以1個(gè)丙烯菊酯分子中共含有48個(gè)原子，故填48。
    （2）丙烯菊酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比=（12×19）：（1×26）：（16×3）=114：13：24，故填114：13：24。
    （3）含有16g氧元素的丙烯菊酯的質(zhì)量是：16g÷ ×100%≈100.7g，故填100.7。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】目前，我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源．因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要．
    （1）常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和__．美國(guó)墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)爆炸，大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染，開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火，其中噴水滅火的原理是__．
    （2）利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、__等（請(qǐng)舉1例）．
    （3）海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成，如果開采和貯存方法得到突破，可以成為未來(lái)的新能源．“可燃冰”燃燒的化學(xué)方程式為__．
    （4）在新能原汽車未普及時(shí)，如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施．以下對(duì)乙醇作汽車燃料的描述錯(cuò)誤的是__：
    A 原料來(lái)源豐富 
    B 是可再生能源 
    C 燃燒完全沒(méi)有污染
    在催化劑作用下，乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì)，并得到電能，請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH3CH2OH+3O2+____+5H2O．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：
    請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。
    （1）氧元素的原子序數(shù)為_____，鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。
    （2）C粒子屬于_____（填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”）；若D為原子，X=_____。
    （3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____（填序號(hào)）。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中，常溫下A、B是黑色固體，B中兩種元素的質(zhì)量比是4：1；C的濃溶液可用作干燥劑；G俗稱純堿；反應(yīng)②和③各能生成一種沉淀，且沉淀顏色不同．圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．
    （1）寫出化學(xué)式：G：__A：__　B：__　　C：__　　
    （2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：____．
    （3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：____．
    （4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：____．
    （5）寫出反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型____反應(yīng)②的現(xiàn)象：______．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置圖進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究：
    （1）請(qǐng)寫出儀器名稱a：____；b：____
    （2）實(shí)驗(yàn)室里不使用催化劑制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是__________（填字母代號(hào)，下同）；實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____ ；收集CO2一般不選用D裝置的原因是_______．同學(xué)用圖中A、F、G裝置組合制備CO2氣體并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)，則裝置A應(yīng)該先連接裝置_______（填F或G）；F裝置中的現(xiàn)象是_______；
    （3）如圖E所示，向燒杯中慢慢傾倒CO2，發(fā)現(xiàn)下層的蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是（答一點(diǎn)即可）_______．
    （4）若裝置A中的反應(yīng)過(guò)于劇烈，從安全角度考慮，可以采取的措施有（填序號(hào)）___
    a 用容積較小的錐形瓶 
    b 將長(zhǎng)頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度
    c 加熱反應(yīng)物 
    d 降低液體反應(yīng)物的濃度
    （5）鹽酸中的溶質(zhì)是氯化氫，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化鈉固體與濃硫酸的混合物的方法來(lái)制取氯化氫氣體．在實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體時(shí)，_____（填“能”或“不能”）使用B裝置作為氣體發(fā)生裝置；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。
    （1）周末早晨，小明給自己準(zhǔn)備了一份營(yíng)養(yǎng)早餐。早餐包括全麥面包、牛奶和橙子，其中富含蛋白質(zhì)的食物是____________。
    （2）小明家有一個(gè)急救小藥箱，其中一種藥品是“斯達(dá)舒”，可用于緩解胃酸過(guò)多引起的胃痛，其主要成分之一是氫氧化鋁。氫氧化鋁與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
    （3）下午，小明家準(zhǔn)備去野炊。爸爸準(zhǔn)備了便攜式微型凈水器，凈水器的濾由多種濾材組成，包括PP棉、顆�；钚蕴�、壓縮火星炭棒等，其中活性炭的作用是____________、過(guò)濾水中雜質(zhì)。
    （4）小明和爸爸談起了人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)過(guò)程和在學(xué)校做過(guò)的電解水的實(shí)驗(yàn)，其裝置如圖所示。
    ①電源中A端連接的是電源的____________（填“正”或“負(fù)”）極。
    ②若d管收集到氣體22.4mL，則理論上c管中應(yīng)收集到的氣體體積大約為____________mL.
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示為葡萄糖（C6H12O6）溶液的標(biāo)簽，請(qǐng)計(jì)算：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：5%
    （1）C6H12O6的相對(duì)分子質(zhì)量為____________，C6H12O6中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為__________，葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
    （2）要把這瓶葡萄糖溶液加水稀釋為2%的葡萄糖溶液，需要加水 g。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】四氧化三鐵通常用作顏料和拋光劑，也可用于制造錄音磁帶和電訊器材。以高硫鋁土礦（主要成分為Al2O3、Fe2O3、SiO2，其他成分不考慮）為原料，生產(chǎn)四氧化三鐵的工藝流程如下：
    （資料： Al2O3、SiO2與NaOH溶液反應(yīng)生成溶于水的NaAlO2、Na2SiO3）
    請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 
    （1）步驟1中礦石粉碎的目的是_________。 
    （2）步驟2中加入NaOH溶液，反應(yīng)之一是2NaOH+ Al2O3=2NaAlO2+X，X是__。
    （3）步驟3中得到的濾液溶質(zhì)主要成分的化學(xué)式是______。 
    （4）步驟4中的濾渣中含有的大量Fe2O3與FeS2混合后在缺氧條件下高溫焙燒發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】2016年底，滬昆高鐵和云桂高鐵開通，使人們的出行更加方便、快捷。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題:
    （1）動(dòng)車中的導(dǎo)線大部分是銅制的，銅屬于___材料，動(dòng)車大量使用合金，原因是___；
    （2）動(dòng)車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹，其防銹原理是_____；
    （3）鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是在高溫下，鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)反映了鋁的金屬活動(dòng)性比鐵_(填“強(qiáng)”或“弱”)。
    

			
    

			
    
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