下列事實不能用金屬的活動性順序加以解釋的是（　�。�

　

A．

不能用銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

　

B．

鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅

　

C．

在化合物中，鐵顯+2、+3價，銅顯+1、+2價

　

D．

相同條件下，鋅和鐵與稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖中A是鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）  鈉元素的相對原子質(zhì)量為___________；

（2）  鈉元素屬于___________（選填“金屬”或“非金屬”）元素；

（3）  鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_________電子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列實驗?zāi)康�，所選試劑及操作方法都正確的是

選項

實驗?zāi)康?/p>

所選試劑及操作方法

A

除去二氧化碳中的少量一氧化碳氣體

通入氧氣、點燃

B

除去氯化鉀中的二氧化錳

加水溶解、過濾、蒸發(fā)

C

除去氧化鈣中的碳酸鈣

加水溶解、過濾

D

除去稀鹽酸中的稀硫酸

加入足量的氫氧化鋇溶液、過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列不屬于人體必需的微量元素是（　�。�

　

A．

鈣

B．

鐵

C．

鋅

D．

氟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氨氣（NH3）是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．下列是實驗室收集氣體的幾種裝置，為防止污染環(huán)境，你認為最合理裝置是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是“生命之源”，根據(jù)你對水的認，請回答：

（1）某物質(zhì)由H、O兩種元素組成，其中H元素的質(zhì)量分數(shù)為11.1%，該物質(zhì)的化學(xué)式為　　　　　　．

（2）如圖是電解水的實驗簡圖，若A試管中產(chǎn)生10mL氣體，則B試管中產(chǎn)生　　　　　　mL氣體．

（3）永州山川秀美，小玉夏游回來，帶回一瓶山泉水，加入肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫，則該山泉水屬于　　　　　　（填“硬水”或“軟水”）．

（4）小芳家里桌上有兩杯無色液體，只知是食鹽水和蒸餾水，她媽媽采取嘗味道的方法就加以了區(qū)別，小芳認為采取　　　　　　（填“加熱蒸發(fā)”或“檢測pH”）的方法也可以區(qū)別．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一包NaCl的固體，其中可能含有Na2CO3、CaCO3、CuSO4（無水）中的一種或兩種．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究該固體中的成分和測定其中NaCl的質(zhì)量分數(shù)，請你分析并回答下列問題：

Ⅰ．探究該固體的成分．如下圖：

根據(jù)以上實驗可知：

（1）由步驟①可知，該固體中一定沒有　　　　　　（寫化學(xué)式）．

（2）步驟②中分離物質(zhì)的實驗操作名稱是　　　　　　，該步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　．

（3）有同學(xué)提出，不需要進行實驗步驟③，也能判斷出該固體成分，你認為他判斷的依據(jù)是　　　　　　．

Ⅱ．測定該固體中NaCl的質(zhì)量分數(shù)．

另稱取m g固體，加水充分溶解，再加入足量的稀硝酸，加熱讓反應(yīng)后的氣體充分逸出，然后滴加足量AgNO3溶液，產(chǎn)生的沉淀經(jīng)過濾、洗滌、烘干，稱量為n g．

（4）實驗Ⅱ中加足量稀硝酸的目的是除去　　　　　　（填化學(xué)式），以確保沉淀產(chǎn)物單一．

（5）該固體中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為　　　　　　（用含m、n代數(shù)式表示）．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，實驗員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品，進行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請你一同參加．

（1）寫出圖中標號a儀器的主要用途　　　　　　．

（2）實驗室制取少量氫氣，且操作相對簡易時，發(fā)生裝置最好選用　　　　　　（填寫字母代號），組裝好儀器后，應(yīng)先　　　　　　，再添加藥品．

（3）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　，實驗室若要制取干燥的氧氣，收集氧氣前先將氣體通過H裝置，H裝置中的X是　　　　　　（填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”），其理由是　　　　　　，氣體通過H時應(yīng)從　　　　　　（填“b”或“c”）端進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 對下列有水生成的四個化學(xué)方程式的反應(yīng)類型，判斷不正確的是

 ① 2H2 + O2          2H2O                           ② H2CO3＝H2O + CO2↑

    ③ H2+ CuO      Cu + H2O               ④ SO2+ 2NaOH＝Na2SO3 + H2O

A．①是化合反應(yīng)                               B．②是分解反應(yīng)  

C．③是置換反應(yīng)                               D．④是復(fù)分解反應(yīng)[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]

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