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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
黨的十八大報(bào)告中提出建設(shè)“美麗中國(guó)”。下列做法不符合這一要求的是( 。
A.合理開發(fā)潔凈能源 | B.全面關(guān)停化工企業(yè) |
C.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù) | D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器⑤的名稱是 ;取用粉末狀固體必須用到的儀器是 (填序號(hào))。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器 (填序號(hào));收集氧氣的方法有 和 。
(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器 (填序號(hào));其文字表達(dá)式為: 。
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是 。
(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為: 。
(6)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),待氣泡放出時(shí),不宜立即收集,其原因是 ;應(yīng)待 時(shí),再收集。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管 ,后熄滅 ,原因是 ;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) 放在桌上并蓋上玻璃片。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)你從微觀角度解釋下列問題:
(1)吸煙者常給周圍的人帶來被動(dòng)吸煙的危害,原因是 ;
(2)一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 ;
(3)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是 ;
(4)水通電分解的過程中一定不變的微粒是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
取鋅、銅的混合物8g與154.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng),稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為162.5g。
請(qǐng)計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表是健康人體內(nèi)一些液體近似pH,其中呈酸性的是( 。
胃液 | 膽汁 | 血漿 | 胰液 |
0.9~1.5 | 7.1~7.3 | 7.35~7.45 | 7.5~8.0 |
| A. | 胃液 | B. | 膽汁 | C. | 血漿 | D. | 胰液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列事實(shí)不能用金屬的活動(dòng)性順序加以解釋的是( )
| A. | 不能用銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 |
| B. | 鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅 |
| C. | 在化合物中,鐵顯+2、+3價(jià),銅顯+1、+2價(jià) |
| D. | 相同條件下,鋅和鐵與稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( 。
| A. | 2N:表示1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成 |
| B. | CH4:表示該物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1:4 |
| C. | C2H5OH:表示該物質(zhì)由三種元素組成,且1個(gè)分子中含9個(gè)原子 |
| D. | FeO:表示氧化鐵 |
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