16．在醫(yī)療上用的生理鹽水其溶質(zhì)是氯化鈉；消毒用的碘酒，溶劑是酒精．

分析 固體、氣體溶于液體時(shí)，固體、氣體是溶質(zhì)，液體是溶劑；只要有水，水一定是溶劑．

解答 解：生理鹽水其溶質(zhì)是氯化鈉；消毒用的碘酒，溶劑是酒精，
故答案為：氯化鈉；酒精

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是熟悉常見溶液的組成，能靈活判斷溶質(zhì)和溶劑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．為了驗(yàn)證某混合氣體中含有H2、CO、水蒸氣，若從下圖中選擇適當(dāng)?shù)难b置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證（假設(shè)每步均完全反應(yīng)），正確的裝置連接順序是（　　）
A．②④①②③B．②①④③②C．②③④②①D．②③④①②

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列反應(yīng)中，反應(yīng)前后元素化合價(jià)沒有發(fā)生變化的是（　　）
A．Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2OB．2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
C．Cl2+2KI=I2+2KClD．3NO2+H2O=2HNO3+NO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．中學(xué)化學(xué)中我們學(xué)過以下常見的物質(zhì)：HCl、H2SO4、Ca（OH）2、Na2CO3這四種物質(zhì)兩兩間能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)共有（　�。�
A．4組B．5組C．6組D．7組

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．人們?cè)诠ぷ�、生活中，為了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施有效的是（　　�?table class="qanwser">A．在煤爐上放一壺水防煤氣中毒B．到深洞探險(xiǎn)先做燈火實(shí)驗(yàn)C．點(diǎn)火檢查液化石油氣是否泄露D．到小煤窯里挖煤用火把照明

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品16g，把80g稀鹽酸分四次加入，測(cè)量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）．請(qǐng)計(jì)算：
序號(hào)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
第1次2012
第2次208
第3次204.8
第4次20n
（1）上表中n的數(shù)值為4.8．
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%．
（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某興趣小組根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行制備氧氣實(shí)驗(yàn)．
 
（1）裝置D由導(dǎo)管、水槽和集氣瓶組成．
（2）實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器中加入水，然后將導(dǎo)管放入D的水槽中，打開儀器a的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實(shí)驗(yàn)操作的目的是檢查裝置的氣密性．
（3）寫出裝置B與C組合制取一種氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；該氣體驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿．或?qū)⑷贾哪緱l放在集氣瓶口，木條火焰熄滅，說明二氧化碳已收集滿（寫出操作、現(xiàn)象與結(jié)論）．
（4）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀，將溫度控制在250℃加熱制取O2，選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AD（填標(biāo)號(hào)）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了如下探究：
【提出猜想】依據(jù)質(zhì)量守恒定律，他們做出如下猜想：
猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2    猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2Mn04分解放出O2
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的Mn02，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得Mn02的質(zhì)量不變．則猜想Ⅰ錯(cuò)誤．
②第二組同學(xué)取一定質(zhì)量的K2Mn04在250℃條件下加熱，固體質(zhì)量減輕（填“減輕”或“增重”），得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．
【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，K2MnO4受熱只能部分分解，經(jīng)分析可能是生成物K2O對(duì)其分解產(chǎn)生影響．為驗(yàn)證此結(jié)論，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：①分別取錳酸鉀固體于兩支試管中，一支試管中加入K2O，一支試管中不加氧化鉀．②加熱，用相同規(guī)格的集氣瓶，用排水法分別收集一瓶氣體．③比較所用的時(shí)間長短，以確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關(guān)系．該過程中還必須控制相同的變量是錳酸鉀固體的質(zhì)量、加熱的溫度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．現(xiàn)有鋅和另外一種金屬組成的合金6.5g，向合金中加入一定濃度的100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣Wg，則下列說法正確的是（　�。�
A．若合金是Zn～Al，W可能是0.2g
B．若合金是Zn～Fe，則W不可能是0.2g
C．若合金是Zn～Cu，W是0.1g，則Zn在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D．若合金為Zn～Mg，則加入的稀硫酸的濃度一定大于10%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．可用來鑒別CO2和N2的試劑是石灰水；除去氯化鈉中的碳酸鈉雜質(zhì)，不用稀硫酸的原因是引入了新的雜質(zhì)（合理即可）；做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)常在集氣瓶中加入少量的氫氧化鈉溶液，原因是氫氧化鈉可以和二氧化硫反應(yīng)，防止對(duì)空氣的污染．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案