【題目】2017年1月1日起，我國將全面供應(yīng)國V標(biāo)準(zhǔn)車用汽油和柴油。汽車常用的92、93這些數(shù)字代表汽油的辛烷值（根據(jù)辛烷[C8H18]定的值），也就是代表汽油的抗爆性。92號(hào)汽油與93號(hào)相比較，其中硫含量指標(biāo)限值由每千克50mg降低為每千克10mg。

（1）辛烷（C8H18） 中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。

（2）辛烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（3）汽油燃燒后排放的產(chǎn)物中能形成酸雨的是：_____（填序號(hào)）；

①碳?xì)浠衔铮虎诘趸衔�；③一氧化碳；④二氧化碳；⑤二氧化硫；⑥含鉛化合物依據(jù)酸所具有的性質(zhì)，判斷酸雨對下列物品有損害的是_____ （填字母序號(hào)）。

A 大理石塑像

B 鋁制門窗

C 鋼鐵結(jié)構(gòu)大橋

D 花草樹木

（4）我們迫切要求開發(fā)和利用氫能、風(fēng)能、_____（填一種）等新能源。

【答案】16：3 ②⑤ ABCD 太陽能（地?zé)崮艿龋侠砑纯桑?/span>

【解析】

（1）辛烷（C8H18） 中碳、氫元素的質(zhì)量比為：（12×8）：18=16：3；

（2）辛烷完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

（3）汽油燃燒后排放的產(chǎn)物中能形成酸雨的是氮氧化合物和二氧化硫，故選②⑤；

A、二氧化硫和氮氧化合物會(huì)和水反應(yīng)生成酸，形成酸雨，酸能與大理石反應(yīng)，酸雨會(huì)對大理石塑像造成損壞，符合題意；

B、二氧化硫和氮氧化合物會(huì)和水反應(yīng)生成酸，形成酸雨，鋁能與酸反應(yīng)，酸雨會(huì)對鋁制門窗造成損壞，符合題意；

C、二氧化硫和氮氧化合物會(huì)和水反應(yīng)生成酸，形成酸雨，鋼鐵能和酸反應(yīng)，酸雨會(huì)損壞鋼鐵結(jié)構(gòu)大橋，符合題意；

D、二氧化硫和氮氧化合物會(huì)和水反應(yīng)生成酸，形成酸雨，酸雨會(huì)侵蝕植物，符合題意。

故選ABCD。

（4）我們迫切要求開發(fā)和利用氫能、風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮�、核能等�?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，回答下列有關(guān)問題：

（1）③反應(yīng)的基本類型是_____。

（2）完成①轉(zhuǎn)化中，可在Na2CO3溶液中加入的物質(zhì)類別是_____（選填序號(hào)，A．氧化物B．酸C．堿 D．鹽）。

（3）寫出轉(zhuǎn)化中屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）⑧反應(yīng)時(shí)一定發(fā)生的現(xiàn)象是_____；若④反應(yīng)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

（5）①～⑧能夠逆向轉(zhuǎn)化的有_____（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學(xué)思維的有效方法。圖示中A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，屬于不同類別，C是石灰石的主要成分。圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答問題：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式：_____；D→E反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_____。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：_____。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)； A、B、 C、D、 E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同。已知C為黑色固體，C和E在高溫條件下可生成丙和D， D能使澄清的石灰水變渾濁。其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷：

（1） A物質(zhì)的化學(xué)式_____；D物質(zhì)的化學(xué)式_____；

（2）寫出下列化學(xué)方程式：

B→甲+乙：_____；甲→C：_____；該反應(yīng)基本反應(yīng)類型是_____；C+E→丙+D：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)為了研究（Cu﹣Zn合金）樣品中銅的含量，取該樣品20g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示．請計(jì)算：

（1）反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為多少g。

（2）求樣品中銅的含量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別關(guān)系，若它表示氮元素的部分關(guān)系圖，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. A點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)類別是單質(zhì)

B. B點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式為NO

C. 某化合物的化學(xué)式為KNO3，它代表的點(diǎn)是F

D. 寫出由D點(diǎn)表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式：3NO2+H2O＝2HNO3+NO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂、鋁、鋅、鐵與稀鹽酸或稀硫酸之間的反應(yīng)規(guī)律及圖象正確的是(　　)

A等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅、鐵與足量酸反應(yīng)，氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖象

B等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅、鐵與足量酸反應(yīng)，氫氣質(zhì)量與酸溶液的關(guān)系圖象

C等量酸與足量鎂、鋁、鋅、鐵反應(yīng)，氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖象

D等量酸與足量鎂、鋁、鋅、鐵反應(yīng)，氫氣質(zhì)量與金屬質(zhì)量的關(guān)系圖象

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。

（1）P點(diǎn)的含義是_____。

（2）若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，要提純甲物質(zhì)，可采用的方法是_____。

（3）t3℃時(shí)將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t1℃（其他條件不變），所得溶液中溶劑的質(zhì)量關(guān)系為：甲_____ （填“＞”“＜”或“＝”）乙。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列與此有關(guān)的問題。

（1）煉鐵的反應(yīng)原理是用CO還原氧化鐵_____（寫出化學(xué)方程式）。

（2）在煉鐵原料中使用焦炭的目的是_____（答一點(diǎn)）。

（3）鐵及鐵合金在空氣中存放時(shí)易生銹，鐵生銹與空氣中的_____有關(guān)。用硝酸鹽_____（填化學(xué)式）溶液可以一次性驗(yàn)證Fe、Cu、 Ag三種金屬的活動(dòng)性順序。

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同步練習(xí)冊答案