【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如圖。下列說法錯誤的是（ ）

A. 丁的化學(xué)式為H2O2

B. 丙中C、H、O的質(zhì)量比為12：3：8

C. 一定濃度的丙溶液可作消毒劑

D. 該反應(yīng)體現(xiàn)無機(jī)物可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

【答案】A

【解析】

甲物質(zhì)的化學(xué)式為CO、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，結(jié)合質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變可知丁的化學(xué)式為H2O，因此反應(yīng)的方程式為：2CO+4H2C2H6O+H2O。

A、丁的化學(xué)式為H2O，故說法錯誤；

B、丙是C2H6O，其中C.H、O的質(zhì)量比為24：6：16＝12：3：8，故說法正確；

C、丙是酒精，可以作為消毒劑，故說法正確；

D、該反應(yīng)中一氧化碳和氫氣都是無機(jī)物，產(chǎn)物酒精屬于有機(jī)物，故說法正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號填空。

（1）3個亞鐵離子_____；

（2）標(biāo)出硫酸鎂中鎂元素的化合價_____；

（3）保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_____；

（4）碳酸鈉中陰離子是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究實驗室制取氫氣的方案，分別用等質(zhì)量的金屬A、B跟質(zhì)量相同、濃度相同稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖（已知金屬A、B在生成物中均顯+2價，A的相對原子質(zhì)量大于B）。

分析圖像得到的下列結(jié)論中，其中不合理的是

A. 金屬的活動性A＞B

B. 生成氫氣的質(zhì)量A=B

C. 兩份硫酸均反應(yīng)完，B一定有剩余

D. A、B均反應(yīng)完，硫酸有剩余

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某活動小組的同學(xué)探究高溫時木炭與氧化銅的反應(yīng)。他們設(shè)計的實驗裝置如下圖所示。回答下列問題：

(1)寫出用木炭與氧化銅的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：______。

(2)實驗中澄清石灰水作用是__________。

(3)經(jīng)測定澄清石灰水的質(zhì)量增重0.88g，則生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量是_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用，請回答下列問題。

（1）自來水廠主要通過①沉淀②吸附③過濾④投藥消毒（用漂白粉等）等對自然水進(jìn)行凈化，其合理的步驟順序是_____（填序號）；可用_____來檢測水的酸堿度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)

（2）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。

①t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系_____。

②t1℃時，完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要水_____g。

③t2℃時，將20g甲加入到100g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤菏羌椎?/span>_____溶液（填“飽和”或“不飽和”），可以用圖中_____點（填“a”、“b”、“c”）表示。

④將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述不正確的是_____。

A都是飽和溶液 B溶劑質(zhì)量：甲＜丙

C析出固體質(zhì)量：甲＞丙 D溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

（1）D圖中②的儀器名稱為__________。

（2）實驗室用B裝置制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，

儀器①的作用是__________（寫一點即可）。

（3）現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸，選擇合適的物質(zhì)用C裝置制取CO2氣體，其化學(xué)方程式為__________，在反應(yīng)過程中，使反應(yīng)停止的操作是__________。

（4）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷的裝置組合是__________，若用右圖裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從_________端導(dǎo)入(選填“a”或“b”)。

（5）小明同學(xué)用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣，小華認(rèn)為小明制取的氫氣不純，雜質(zhì)氣體除了水蒸氣外還含有__________（填化學(xué)式），基于以上問題，兩位同學(xué)最終設(shè)計了如下方案制取純凈、干燥的氫氣，請回答下列問題。

①H中硝酸銀溶液的作用是__________；

②I中液體是__________（填名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)已經(jīng)略去）。已知A的導(dǎo)電性、金屬活動性、抗腐蝕性都比鐵強(qiáng)，且是一種銀白色的金屬；B是胃酸的主要成分；C屬于硫酸鹽，常用來配制農(nóng)藥波爾多液，C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____，D屬于堿；E是鈉鹽，它的溶液的pH值_____（選填“大于”“等于”或“小于”）7；A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年10月，中科院大連化物所與福州大學(xué)化學(xué)學(xué)院合作發(fā)展了一種固態(tài)Z一機(jī)制復(fù)合光催化劑，實現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料過程，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

(1)該轉(zhuǎn)化過程中，______(填“原子”或“分子”)沒有發(fā)生變化，化合價升高的元素是______。

(2)寫出該過程的化學(xué)方程式______。

(3)兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為______。

(4)該過程可緩解______，是人類解決環(huán)境問題的途徑之一。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列實驗問題：

用如圖所示裝置探究燃燒的條件：

A 現(xiàn)象①③說明________

B 現(xiàn)象①②說明________

C 古語道:“人要實，火要虛”。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)________

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