【題目】尿素[CO（NH2）2]是一種常用的化肥,如圖是工業(yè)上生產(chǎn)尿素反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.D的化學(xué)式是CO2

B.該圖沒(méi)有反映出質(zhì)量守恒定律

C.B和D所含的原子種類相同

D.A物質(zhì)中氮、氫元素的質(zhì)量比是1:3

【答案】B

【解析】

A、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：D的化學(xué)式是：H2O；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：原子的數(shù)目在反應(yīng)前后不相等，該圖沒(méi)有反映出質(zhì)量守恒定律；故選項(xiàng)正確；

C、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：B表示二氧化碳，C表示水，所含原子種類不同；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：A物質(zhì)是氨氣（NH3），其中氮、氫元素的質(zhì)量比=14：(1×4)≠1:3；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常見儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)⑦的儀器名稱：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取較干燥的氧氣并欲得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置的儀器組合為_____（選擇一套，填序號(hào)）當(dāng)用如圖2裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端進(jìn)入。

（3）若用氯酸鉀制取氧氣，還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器為_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。用排水法收集O2所得氣體不純的原因可能是_____（答一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)合國(guó)將 2019 年列為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。鍶、鎂元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）鎂原子的核電荷數(shù)為_____，鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

（2）鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（選填“得”或“失”）電子，鍶的氧化物的化學(xué)式為____。

（3）元素的性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系。原子的最外層電子數(shù)相同時(shí)，電子層數(shù)越多 ，最外層電子離核越遠(yuǎn)，原子核對(duì)最外層電子的吸引力越小。由此推測(cè)，鍶的金屬活動(dòng)性比鎂的金屬活動(dòng)性_____（選填“強(qiáng)”或“弱”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫能是最綠色的能源，下圖是制取與貯存氫氣的一種方法。下列說(shuō)法正確的是：

資料：①Mg2Cu是一種貯氫合金，吸氫后生成MgH2和MgCu2合金；②MgH2和HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgH2 +2HCl=MgCl2+2H2↑

A.ZnFe2O4中Fe的化合價(jià)為+2價(jià)

B.循環(huán)制氫反應(yīng)中需要不斷加入ZnFe2O4

C.反應(yīng)2產(chǎn)生的氫氣和反應(yīng)3所得混合物與足量稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量相等

D.反應(yīng)3中氬氣作保護(hù)氣，防止金屬鎂、銅在高溫下與氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量進(jìn)行了測(cè)定。

（1）圖1中，紅磷燃燒的文字表達(dá)式為___________，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；待裝置冷卻到室溫，打開止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中連接數(shù)字傳感器，測(cè)得實(shí)驗(yàn)中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖2所示。ab段氧氣體積分?jǐn)?shù)減小的原因是_____________；依據(jù)圖2信息，紅磷熄滅時(shí)氧氣是否全部耗盡？（_____________填“是”或“否”）。

（3）為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，該實(shí)驗(yàn)中需要注意的事項(xiàng)是________________（寫一條）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密封容器內(nèi)，有甲.乙.丙.四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表則下列描述中正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

m

8

6

反應(yīng)后質(zhì)量/g

4

待測(cè)

28

2

A.待測(cè)數(shù)值一定為2g

B.乙一定是該反應(yīng)的催化劑

C.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為5：4

D.該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙合成清潔燃料丙的微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B.丙物質(zhì)屬于化合物

C.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：2

D.該反應(yīng)中共有三種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)一

（1）裝置l中，將Y形導(dǎo)管平放于桌面上，通入CO2后，觀察到a管中試紙_____。通過(guò)a、b兩管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明CO2的性質(zhì)是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）裝置II中，將Y形管固定在鐵架臺(tái)上，a管在上方，b管在下方，緩緩?fù)ㄈ?/span>CO2后，通過(guò)觀察到的現(xiàn)象可說(shuō)明CO2具有①所驗(yàn)證的性質(zhì)外，還說(shuō)明CO2的_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于CO2的實(shí)驗(yàn)室制備和探究性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的做法不正確的是

A.制CO2的藥品

B、發(fā)生裝置

C.收集裝置

D.探究CO2與氫氧化鈉反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案