【題目】搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)埋在地震廢墟中的幸存者，這能說明( )
A.分子在不斷運動
B.分子間有間隔
C.分子可以再分
D.分子比原子大

【答案】A
【解析】搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者是因為人體中的氣味在不斷地運動，運動到了搜救犬的鼻子之中．從微觀的角度說明了分子是在不斷運動的．

故答案為：A.

應(yīng)用構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運動的這一基本特征來解釋此現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】熱電廠燒煤發(fā)電過程中產(chǎn)生的煙氣含有大量的SO2 ， 某石膏板企業(yè)用“堿﹣石灰﹣石膏（CaSO42H2O）”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏，其流程如圖．

（1）減少二氧化硫的排放，主要為了（填序號）；
A.減緩溫室效應(yīng)
B.減少酸雨形成
C.防止破壞臭氧層
（2）操作a的名稱，氧化塔通入的氣體A是；（氧氣、氮氣、二氧化碳）
（3）寫出制堿釜中反應(yīng)的符號表達式；
（4）該流程中可循環(huán)使用的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在H、O、C、Ca四種元素中，選擇適當?shù)脑亟M成符合要求的化學(xué)用語： ①能做建筑材料的鹽是②相對分子質(zhì)量最小的氧化物③光合作用產(chǎn)生的氣體是④具有可燃性的氣體化合物 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】紫甘藍是大眾愛吃的蔬菜，含有豐富的花青素，花青素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，在涼拌紫甘藍絲時，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了下列哪種調(diào)味品（ ）
A.食鹽
B.味精
C.食醋
D.香油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.顏色、狀態(tài)
B.密度、硬度
C.氧化性、可燃性
D.熔點、沸點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是( )
A.Zn
B.O
C.N2
D.NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應(yīng)．如圖所示進行實驗（裝置氣密性良好，實驗前彈簧夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài)）
資料：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

（1）實驗一：氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．
實驗過程中需緩緩?fù)ㄈ氲獨�，其作用是什么�?/span>
（2）寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的實驗操作及現(xiàn)象．
（3）實驗二：氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)．
①打開活塞Ⅱ，將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞Ⅱ，寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的實驗操作及現(xiàn)象．
（4）實驗后，取B中錐形瓶內(nèi)的溶液，倒入燒杯中，若溶液呈紅色，設(shè)計實驗方案，探究該溶液中是否有氫氧化鈉，寫出實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不符合“低碳” 要求的是（ ）
A.推廣利用太陽能
B.家庭電器長期處于待機狀態(tài)
C.提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】光亮的鐵絲浸入到硫酸銅溶液中，化學(xué)方程式為此反應(yīng)的類型屬于反應(yīng)．

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同步練習冊答案