Question

11．A-I是初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類，A、B、D、E、F是不同類別的物質(zhì)，C、G、H、I、F也是不同類別的物質(zhì)；A、B、C中含有同種元素，B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體，D為大理石的主要成分，G是紅色金屬單質(zhì)，E中
含有鈉元素；圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．試推斷：
（1）B、I的化學(xué)式為：BCO₂；ICu（OH）₂；
（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)；
（3）若反應(yīng)①（D→B）為分解反應(yīng)，則該反應(yīng)方程式為CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO₂↑；
（4）反應(yīng)③的方程式為Cu+2AgNO₃=Cu（NO₃）₂+2Ag．

Answer 1

分析 根據(jù)“B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體”，則B為CO₂，A、B、C中含有同種元素，因此三種物質(zhì)中含有碳、氧元素，B和C能夠相互轉(zhuǎn)化，因此C是一氧化碳，則A可以是碳或氧氣；C-一氧化碳能夠轉(zhuǎn)化為G，G是紅色金屬單質(zhì)，G為金屬銅，G能夠轉(zhuǎn)化為H，H能夠反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，因此H是銅鹽；B-二氧化碳能夠和D相互轉(zhuǎn)化，D為大理石的主要成分，因此D可以是碳酸鈣，碳酸鈣能夠和F反應(yīng)，且F能夠和I-藍(lán)色沉淀，即氫氧化銅反應(yīng)，因此F是酸，如鹽酸；E能夠和二氧化碳和鹽酸反應(yīng)，且A、B、D、E、F是不同類別的物質(zhì)，因此E是可溶性的堿，E中含有鈉元素，則E為氫氧化鈉；這樣符合C、G、H、I、F也是不同類別的物質(zhì)，帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問題．

解答 解：“B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體”，則B為CO₂，A、B、C中含有同種元素，因此三種物質(zhì)中含有碳、氧元素，B和C能夠相互轉(zhuǎn)化，因此C是一氧化碳，則A可以是碳或氧氣；C-一氧化碳能夠轉(zhuǎn)化為G，G是紅色金屬單質(zhì)，G為金屬銅，G能夠轉(zhuǎn)化為H，H能夠反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，因此H是銅鹽；B-二氧化碳能夠和D相互轉(zhuǎn)化，D為大理石的主要成分，因此D可以是碳酸鈣，碳酸鈣能夠和F反應(yīng)，且F能夠和I-藍(lán)色沉淀，即氫氧化銅反應(yīng)，因此F是酸，如鹽酸；E能夠和二氧化碳和鹽酸反應(yīng)，且A、B、D、E、F是不同類別的物質(zhì)，因此E是可溶性的堿，E中含有鈉元素，則E為氫氧化鈉；這樣符合C、G、H、I、F也是不同類別的物質(zhì)；因此：
（1）B是二氧化碳；I是氫氧化銅；故填：CO₂； Cu（OH）₂；
（2）反應(yīng)②是酸和堿發(fā)生的中和反應(yīng)，是特殊的復(fù)分解反應(yīng)；故填：復(fù)分解反應(yīng)；
（3）若反應(yīng)①（D→B）為分解反應(yīng)，應(yīng)為碳酸鈣受熱分解為氧化鈣和二氧化碳，則該反應(yīng)方程式為：CaCO₃ $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑；
（4）反應(yīng)③可以是銅和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸銅和銀，故填：Cu+2AgNO₃=Cu（NO₃）₂+2Ag（合理即可）．
故答案為：
（1）CO₂； Cu（OH）₂；
（2）復(fù)分解；  
（3）CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO₂↑；
（4）Cu+2AgNO₃=2Ag+Cu（NO₃）₂

點(diǎn)評 此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導(dǎo)出其他結(jié)論，本題的開放度較大，不必拘泥于面面俱到，只要符合題意即可．