現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學設(shè)計了如下實驗:

下列判斷正確的是( 。

A.無色溶液B的溶質(zhì)是硝酸鈣             B.原溶液中的雜質(zhì)一定是氯化鈣

C.原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成     D.該實驗中涉及的基本反應(yīng)類型不止一種


【答案】C 

【解析】 

試題分析:含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,加入硝酸鋇無現(xiàn)象,說明原溶液中無碳酸根離子和硫酸根離子;由A與稀硝酸作用,A不溶解;A是由原溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)生成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定原溶液中一定含有氯離子;由B于碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和硝酸鈉,B是由原溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)生成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定原溶液中一定含有鈣離子.通過上述分析可知原溶液中一定含有鈣離子和氯離子,可能含有鈉離子和硝酸根離子.因此組成雜質(zhì)的物質(zhì)最多有四種,即:CaCl2、Ca(NO32、NaCl、NaNO3.根據(jù)題設(shè)條件和這一推論,結(jié)合新的要求,可以得出如下答案: A、無色溶液B的溶質(zhì)不只是硝酸鈣還有硝酸鈉,故錯; B、通過上述分析可知原溶液中一定含有鈣離子和氯離子,可能含有鈉離子和硝酸根離子.因此組成雜質(zhì)的物質(zhì)最多有四種,故錯; C、通過上述分析可知原溶液中一定含有鈣離子和氯離子,可能含有鈉離子和硝酸根離子,原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成,即:CaCl2、Ca(NO32、NaCl或CaCl2、Ca(NO32、NaNO3或CaCl2、NaNO3、NaCl或Ca(NO32、NaCl、NaNO3,故對; D、該實驗中都是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種兩種化合物,都是復(fù)分解反應(yīng),故錯

考點:鹽的化學性質(zhì);反應(yīng)類型的判定


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


李林同學在不同季節(jié)的制作過程中,一定發(fā)生了化學變化的是(   )

A.春天花朵瓣成花瓣      B.夏天糧食釀成美酒

C.秋天水果榨成果汁      D.冬天冰磚鑿成冰雕

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科目:初中化學 來源: 題型:


自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖:

資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4).12H2O],消毒劑有液氯(Cl2)[來源:學&科&網(wǎng)]

回答下列問題:

(1)操作X 的名稱是   ,試劑A 的名稱是   

(2)明礬作絮凝劑是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學式為      。

液氯與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對人體有害的物質(zhì),例如三氯甲烷(CHCl3).三氯甲烷屬于   

(填“有機物”或“無機物”)

(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是      。

(4)硫酸鋁也能做絮凝劑,寫出制取硫酸鋁反應(yīng)的化學方程式         

(5)自來水廠的凈水過程   (填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法

         

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示,實驗Ⅱ是電解水的裝置。

實驗Ⅱ中反應(yīng)的化學方程式為           。B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,該氣體是          .當B中氣體的分子數(shù)目為n時,A中氣體的分子數(shù)目為      。

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科目:初中化學 來源: 題型:


過氧化鈉(Na2O2)可用作呼吸面具的供氧劑.實驗室有一瓶放置較長時間的過氧化鈉樣品,某研究小組對其成分和性質(zhì)進行了如下探究. 

【查閱資料】1.過氧化鈉能與空氣中水和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣: 

2Na2O2+2H2O=4NaOH+02↑,      2Na202+2C02==2Na2CO3+O2

【提出問題]1.過氧化鈉是否變質(zhì)?   

【猜想與假設(shè)】 

假設(shè)1:過氧化鈉未變質(zhì);  

假設(shè)2:過氧化鈉部分變質(zhì); 

假設(shè)3:過氧化鈉全部變質(zhì).   

【實驗探究】 

【提出新問題】部分變質(zhì)的過氧化鈉中是否含有氫氧化鈉? 

【實驗探究】③  取少量①中溶液于試管中,加人足量的氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,靜置,向上層清液中滴加2滴無色酚酞試液,溶液變紅. 

【定性分析】 

(1)由實驗③可以確定①中溶液含有的溶質(zhì)是___                      ____(填化學式); 

(2)小明認為,由上述實驗無法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鈉,理由是_________。 

【定量研究】稱取6.04g的過氧化鈉樣品于錐形瓶中,加入足量的蒸餾水,共收集到氣體0.64g,再向上述錐形瓶中加入足量的澄清石灰水,充分反應(yīng)后,經(jīng)過沉淀、過濾、干燥等,得到固體2.00g。 

(1)寫出加入澄清石灰水的反應(yīng)方程式_____________________ 

(2)6.04g上述樣品中,含氫氧化鈉的質(zhì)量_______________。 

【反思與提高】過氧化鈉長期暴露在空氣中,最終會變質(zhì)為              (填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:


某興趣小組同學在實驗室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,未看到明顯的現(xiàn)象.部分同學產(chǎn)生疑問:酸和堿到底能否發(fā)生反應(yīng)?

(1)該小組同學又做了如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及反應(yīng)方程式

向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中,加入稀硫酸,并振蕩

觀察到溶液由                     

色變?yōu)闊o色.

氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應(yīng).反應(yīng)的化學方程式為

                      .

(2)同學們對(1)實驗后溶液中的溶質(zhì)組成展開探究,做出如下猜想:

小明的猜想是:只有Na2SO4;

小亮的猜想是:有Na2SO4和NaOH;

小麗的猜想是:有Na2SO4和H2SO4;

你認為                      的猜想不合理.理由是                      .

若要驗證余下兩種猜想中的一種是正確的,請完成下面的實驗方案.

實驗步驟

預(yù)期實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

。1)實驗后溶液少量于試管中,加入

              的猜想正確

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物品所使用的主要材料為有機合成材料的是

                    

A.塑料保鮮盒       B.真絲圍巾       C.大理石地磚        D.陶瓷花盆

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科目:初中化學 來源: 題型:


A-F為初中化學常見物質(zhì),他們由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素組成。

燒杯一          燒杯二          燒杯三

①取D溶液進行實驗,操作及部分現(xiàn)象如上圖所示,其中E是由兩種元素組成的化合物。D與F反應(yīng)的化學方程式為                 ___________________    。

②關(guān)于整個實驗下列說法正確的是              

  A.E溶液一定是鹽酸溶液                  B.燒杯三中的無色溶液一定呈中性

  C.燒杯三的溶液中一定有陽離子是Na+,Ca2+  D.燒杯三中的溶質(zhì)存在的情況只有一種

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學與生活密切相關(guān),根據(jù)所學化學知識回答下列問題:

(1)硬水一般不會對健康造成直接危害,但是會帶來結(jié)水垢、洗滌效率降低等問題。生活中常用______________區(qū)分硬水和軟水;  

(2)簡易凈水器中,依次填充了小卵石、細砂、活性炭粉、細棉紗等物質(zhì),渾濁、有色的污水經(jīng)過凈水器后,變得澄清、無色,其中活性炭粉的主要作用是___________;

(3)蠟燭一扇即滅,爐火越扇越旺,關(guān)于生活中這個矛盾的現(xiàn)象,下列說法正確的是________。

A.扇風可以降低蠟燭的著火點

B.扇風對燃煤有供氧的作用

C.扇風帶走了熱量,但爐內(nèi)溫度仍高于燃煤著火點

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同步練習冊答案