【題目】在工業(yè)制得的燒堿中常常會(huì)混有三種雜質(zhì):氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉,F(xiàn)有一份工業(yè)燒堿樣品,為了研究它的組成,某小組同學(xué)將其配成溶液后,做如下探究,請(qǐng)你也參與其中。
【探究實(shí)驗(yàn)1】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫(xiě)出一個(gè)產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式(1)_____________________;
【提出猜想】同學(xué)們根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)猜測(cè)該燒堿樣品中可能含有的雜質(zhì)為:
小冰:碳酸鈉
小城:硫酸鈉
小美:碳酸鈉和硫酸鈉
【探究實(shí)驗(yàn)2】為了弄清組成,同學(xué)們進(jìn)一步探究,
小冰對(duì)濾渣A展開(kāi)探究,向?yàn)V渣A中滴加足量的稀鹽酸,觀察(2)_________________的現(xiàn)象,證明自己的猜想正確。
【評(píng)價(jià)與交流】小城提出若將鹽酸替換成稀硫酸也可以對(duì)上述猜想做出正確判斷,請(qǐng)你評(píng)價(jià)小城的觀點(diǎn)(3)___________________________
【探究實(shí)驗(yàn)3】小美對(duì)濾液B展開(kāi)探究,取樣,向其中滴加酚酞試液,實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象是(4)__________________;她又向其中滴加(5)_______________,觀察到了預(yù)測(cè)的現(xiàn)象,證明溶液中含有氯化鈉。
【歸納與總結(jié)】回顧整個(gè)探究過(guò)程。大家認(rèn)為在探究溶液中溶質(zhì)的組成時(shí),我們選擇試劑要注意(6)_______________________。
【答案】(1)Ba(NO3)2+Na2SO4==BaSO4↓+2NaNO3 或Ba(NO3)2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaNO3
(2)有氣泡產(chǎn)生, 濾渣全部消失
(3)不正確, 硫酸與碳酸鋇反應(yīng)既有氣泡,也會(huì)生成硫酸鋇沉淀,不能確定
小冰和小美的猜想(或只能確定含碳酸鈉,但不能確定是否含硫酸鈉)。
(4)酚酞變紅
(5)過(guò)量的硝酸(或硝酸銅等能除去氫氧根離子又不引入其他干擾氯離子檢驗(yàn)的物
質(zhì)均可) 和硝酸銀溶液
(6)合理即可,如:所選試劑是否會(huì)對(duì)后續(xù)檢驗(yàn)造成干擾
或所選試劑與被檢驗(yàn)物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象(應(yīng)該是適當(dāng)?shù)模?/span>
或所選試劑的用量(應(yīng)該是適量的)
【解析】
試題分析:(1)加入適量的硝酸鋇,硝酸鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉;硝酸鋇還能碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉:Ba(NO3)2+Na2SO4==BaSO4↓+2NaNO3 ,Ba(NO3)2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaNO3;
(2)判斷含有的是哪一種雜質(zhì),實(shí)際是檢驗(yàn)碳酸根離子和硫酸根離子的存在。由于硫酸鋇沉淀不能與酸反應(yīng),而碳酸鋇能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故加入足量的稀鹽酸,若沉淀全部吸收說(shuō)明沉淀是碳酸鋇,即雜質(zhì)是碳酸鈉;若沉淀部分消失,則是碳酸鈉和硫酸鈉;若沉淀不消失,則是硫酸鈉;
(3)不正確, 硫酸與碳酸鋇反應(yīng)既有氣泡,也會(huì)生成硫酸鋇沉淀,不能確定是否含硫酸鈉;
(4)由于溶液中含有氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉呈堿性,故酚酞試液會(huì)變成紅色;
(5)要證明含有氯化鈉,即要證明含有氯離子,可加入硝酸和硝酸銀,若產(chǎn)生白色沉淀,即證明含有氯離子,即含有氯化鈉;
(6)在探究溶液中溶質(zhì)的組成時(shí),我們選擇試劑要注意所選試劑是否會(huì)對(duì)后續(xù)檢驗(yàn)造成干擾或所選試劑與被檢驗(yàn)物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象或所選試劑的用量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】12gA物質(zhì)溶于228g水中,所得溶液平均分為三等份。
(1)每一份溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______________;
(2)將第一份溶液中加入10g水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________;(計(jì)算結(jié)果保
留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)
(3)在第二份溶液中再溶解10gA,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________;(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)
(4)再將第三份溶液稀釋為原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的一半,應(yīng)加水的體積為_(kāi)______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】潛水艇里要配備氧氣的再生裝置,以保證長(zhǎng)時(shí)間潛航。有以下幾種制氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀;②電解水;③常溫下過(guò)氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。
(1)寫(xiě)出方法③的化學(xué)方程式__________ _______________
(2)其中最適合在潛水艇里制氧氣的方法是③,與其他方法相比較,這種方法的優(yōu)點(diǎn)
是:一方面______________________________另一方面__________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室一瓶新購(gòu)進(jìn)的濃硫酸,其標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示。
化學(xué)純 500mL 濃硫酸(H2SO4) 含H2SO4 98% 密度 密度 1.84g/mL |
(1)若該瓶硫酸還沒(méi)有開(kāi)封使用,瓶?jī)?nèi)溶液的質(zhì)量為 g。
(2)若要配制9.8%的稀硫酸400g,則需用該濃硫酸 mL(計(jì)算結(jié)果保留至0.1)。
(3)配制稀硫酸的過(guò)程中,除了用到量筒、膠頭滴管、燒杯外,還需要用到的儀器可能有 。
(4)若量取濃硫酸時(shí)采用仰視的方法,則配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 9.8%(填“>”、“=”或“<”)。若取該9.8%的稀硫酸100g與足量的鎂充分反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酚酞是常用的酸堿指示劑,化學(xué)式為C20H14O4。
(1)酚酞是由__ ___種元素組成的。
(2)酚酞分子中的碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)____ _____。
(3)酚酞中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)___ _________。
(4)酚酞中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)活動(dòng)小組欲用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸,配制某實(shí)驗(yàn)所需的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,并測(cè)定所配制的稀硫酸是否符合實(shí)驗(yàn)要求。
(1)配制稀硫酸:
①計(jì)算配制200g稀硫酸需濃硫酸 g。
②正確的配制方法是 。
(2)測(cè)定所配制稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):取50g所配制的稀硫酸于燒杯中,滴入幾滴石蕊試液后,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,當(dāng)消耗77.6gNaOH溶液時(shí)恰好完全反應(yīng)。
①實(shí)驗(yàn)中觀察到 ,說(shuō)明恰好完全反應(yīng)。
②計(jì)算所配制的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算步驟,得數(shù)保留到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)重要工具之一。寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指明反應(yīng)類型(“化合、分解、氧化”之一):
(1)用氫氣做燃料: 屬于 反應(yīng)
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒: 屬于 反應(yīng)
(3)電解水 屬于 反應(yīng)
(4)乙醇(C2H6O)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水:
屬于 反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是
A.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
B.空氣是由氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論
D.稀有氣體都沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的生存離不開(kāi)化學(xué)。請(qǐng)按照要求完成填空:
① 空氣中可供人類呼吸的氣體是 ;
② 活性炭作為家用冰箱除味劑,是因?yàn)樗哂?/span> 作用。
③ 中國(guó)科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),以表彰她創(chuàng)造性地研制出抗瘧新藥青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)。青蒿素由 種元素組成,分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為 ,摩爾質(zhì)量為 ,每0.5mol青蒿素含有 g碳元素,約含 個(gè)氧原子。酒精(C2H6O)的元素組成和青蒿素(C15H22O5)完全相同,但這兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同,其原因是 。
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