【題目】一瓶氫氧化鈉固體,因不慎敞口放置了一段時(shí)間,已經(jīng)部分變質(zhì)。某化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測定該瓶氫氧化鈉變質(zhì)的程度:
(1)請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式_______________________________;
(2)測定步驟:
第一步:取該瓶中的氫氧化鈉固體樣品5g加水配制成溶液;
第二步:向上述溶液中加入足量的澄清石灰水;
第三步:過濾、干燥、稱量,生成沉淀為1g。
請計(jì)算該5g氫氧化鈉固體樣品中含有雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:稱取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。(可能用到的相對原子質(zhì)量在選擇題上方)
(1)生成CO2的質(zhì)量為 g。
(2)計(jì)算該樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)
(1)田里的水稻葉子發(fā)黃,并倒下了一片,你認(rèn)為應(yīng)該向稻田施用的復(fù)合肥是 。(填序號,下同) A.CO(NH2)2 B.KCl C.Ca3(PO4)2 D.KNO3
(2)人們誤食重金屬鹽(如:硫酸銅、氯化鋇等)可通過喝大量豆?jié){的方法解毒。由此可知喝下列物質(zhì)中的 也可以達(dá)到同樣的目的。
①牛奶 ②果汁 ③蛋清 ④礦泉水 ⑤食鹽水
(3)無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅。工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下:2X + SiCl4 =Si + 4HCl。該反應(yīng)中,X的化學(xué)式是 ,該反應(yīng)的基本類型是 。
(4)鐵塊能拉成細(xì)鐵絲是利用了鐵的 性。
(5)化學(xué)電池在放電時(shí)發(fā)生化學(xué)變化,由 能轉(zhuǎn)化為 能。
(6)煤燃燒產(chǎn)生的 是形成酸雨的主要原因,在煤中加入 可以減少其的排放。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A是石灰石的主要成分,B是食品包裝袋內(nèi)常用的一種干燥劑,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為___________反應(yīng);
(2)請寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________________________;
(3)請寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右表是部分物質(zhì)的溶解性表(室溫),利用表中提供的信息完成下列問題:
(1)NaCl和K2CO3兩種物質(zhì)混合后__________(填“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng),理由是___________________________________。
(2)利用表中陰離子和陽離子構(gòu)成的物質(zhì),寫出一個(gè)有AgCl生成的化學(xué)方程式_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( )
A.催化劑必定加快反應(yīng)速率
B.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變
C.化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量不變
D.用氯酸鉀制取氧氣時(shí),加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制純凈氧氣時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
A.在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
B.收集滿氧氣后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽
C.導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)就立即收集,防止生成的氣體跑掉
D.將滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)前人們已經(jīng)認(rèn)識到無節(jié)制排放二氧化碳的危害,紛紛提倡“國家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì),個(gè)人應(yīng)低碳生活”。下列做法不符合上述理念的是
A.盡量采用公共交通工具出行
B.拆除低效率的小型燃煤發(fā)電廠
C.積極研究開發(fā)氫氣燃料
D.拒絕使用含碳元素的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖甲所示,在t1℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)配制溶液的情況如圖乙所示。下列說法正確的是( )
A、t1℃時(shí),兩個(gè)燒杯內(nèi)均有固體剩余,且質(zhì)量相等
B、由t1℃到t2℃的過程中,A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
C、t2℃時(shí),燒杯中的A溶液為飽和溶液
D、由t2℃到t1℃時(shí),B的溶液中有晶體析出
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